1、做好疾病预防和保健知识宣传工作，以保健医为抓手，每月定期以家园通形式宣传预防知识，或每学期根据季节以H5的形式推广1—2次，每学期做一次保健知识讲座。后勤主任协助保健医开展，落实到位。

2、校园本学期开展了幼儿的《防诱拐》《防溺水》的安全教育，还结合了教育教学开展了大型活动及户外活动中的安全教师安全学习。

总之，校园的安全管理要常抓不懈，在下学期需要更多加强对安全教育的培训演练，制度也需要细化优化，让我园的安全工作更加扎实。

幼儿园在新的第一学期顺利完成了各项任务，特别是在安全工作方面取得了重要的成果。为了回顾这一学期的校园安全工作，我们对过去的工作进行了总结和归纳。下面是我们对这一学期校园安全工作的总结和反思。

首先，在新园建设方面，我们始终将安全放在第一位，并没有怠慢管理工作。我们成立了安全小组，由园长牵头，校园后勤领导班子为抓手，制定了各项安全制度，并组织学习，让每个人都有安全意识。安全小组承担了校园安全隐患排查工作，并及时报告园长，解决了安全隐患。每天都有安全小组进行检查和记录，保证了工作的执行力。全园教职员工也参与了安全学习，提高了安全意识。不同岗位的员工还学习了专业的安全防护知识和技能，并将其应用到各部门的安全管理中。班级也认真执行了安全排查记录上报制度，及时发现和解决问题。

其次，在校园安全管理方面，我们将安全常态化，完善了各项安全管理制度和安全预案。责任分配到人，全园各岗位人员签订了岗位安全责任书。我们通过晨检工作排查幼儿疾病入园，保障了幼儿园没有传染蔓延的现象。幼儿的护理和服药工作也做到了认真细致，后勤主任不定时查班，并及时解决问题，没有发生安全事故。校园卫生消毒工作也落实到位，保健医认真指导班级老师做好消毒工作，后勤主任每周检查消毒工作并记录。我们还保障了幼儿健康成长，要求幼儿在入园前进行健康体检，保证了幼儿和教职工体检合格率达到100%。此外，我们还注重校园食品安全，要求食堂的食材符合标准，有食品追溯和供应商合约。食材的进出入库有登记，购买供应商要有资质。验货由保健医、后勤主任和厨师一起进行，并签字确认。

再次，在校园安全知识宣传方面，我们通过不同形式的宣传活动让安全工作从自己开始。保健医以抓手，定期以家园通的形式宣传预防知识，或者根据季节以H5的形式推广1-2次。每学期还会举办一次保健知识讲座。后勤主任协助保健医开展宣传工作，确保落实到位。我们还开展了幼儿的《防诱拐》《防溺水》的安全教育，并结合教育教学开展了大型活动和户外活动中的安全教学。

总之，校园的安全管理工作需要常抓不懈。在下学期，我们将进一步加强对安全教育的培训演练，细化和优化制度，让我们园的安全工作更加扎实。我们将不断努力，为幼儿提供一个安全、健康的学习环境。

幼儿园安全教育活动总结5

安全工作是幼儿园所有工作中的重中之重。由于幼儿年龄小，他们的安全意识相对较弱，缺乏自我防范和抵御能力。因此，对幼儿进行安全教育的工作必须十分重视，不能有丝毫马虎和松懈。

为了保障孩子的安全，有效遏制非正常伤亡和伤害事故，确保孩子在幼儿园度过健康安全的一天，我们采取了一些新的做法。

首先，我们建立了一系列适合本幼儿园的制度，制定了符合实际的安全管理标准和预案，明确了责任要求，推进了机制创新。

其次，我们实行了长期责任协议，落实目标责任。每学年都签定了安全责任书、责任追究制度和协议。幼儿园与安保人员也签订了安全责任书，增强了家长的安全意识和责任意识，确保了对未成年子女的监护和教育职责，使幼儿安全教育得以落到实处。

第三，我们积极学习安全常识。通过集体学习和自学的方法，根据幼儿园教师任务繁重的特点，在会议精神的引领下，我们利用孩子离园后学习和晚上回家后学习的时间进行安全常识的学习。

第四，根据幼儿的年龄特点，我们避免了单纯的“说教式”教育，采用了“游戏式”、“表演式”和“情景式”的教育方式和方法。通过让孩子们在快乐中接受安全知识，他们能够更好地掌握安全知识。

第五，我们利用幼儿园教材选择与健康和安全相关的内容。结合上级安全要求，每周上一节安全课。在活动课上，各班主任从注意防汛、防雷电的安全，到注意防溺水安全、交通安全，再到增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非能力，防止受骗上当，不和陌生人打交道，防止出现拐骗事件，注意饮食卫生安全等方面，有针对性地对幼儿进行安全教育。这样做可以保证安全教育的效果。

第六，根据幼儿的特点，我们在区角中设计了一些活动。通过这些活动，让幼儿在玩的过程中不知不觉地学到安全知识。我们制作了交通标志，绘画了安全宣传作品，设置了活泼温馨的提示牌，比如“请靠右走”等。教师们会随时利用这些提示牌对孩子进行教育，让他们掌握更多的安全常识。

最后，对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家庭和学校形成合力。我们有效地利用了家长资源，通过家长会、家园栏等形式向家长宣传安全的重要性。家庭和学校同时进行安全自护教育，强化幼儿的自我保护意识，培养他们良好的生活习惯，深化自我保护教育。

在我们幼儿园，安全教育始终放在首位。我们保持园内的干净整洁，确保设施的安全。不过，我们也意识到门口经常会有卖菜的人和汽修厂的废旧车辆乱停乱放，这影响了家长接送孩子。我们会与上级相关部门协调解决这个问题，让家长能够更方便地接送孩子。

安全责任重于泰山，安全警钟必须长鸣。我们始终把安全教育这项工作放在重要的位置，长期抓好不放松。孩子是祖国的未来，是父母的希望。让我们积极行动起来，保护孩子，教育孩子，将安全放在第一位，将生命放在第一位。

幼儿园安全教育活动总结6

幼儿的安全是幼儿园工作中最重要的任务之一。幼儿的父母将他们送到幼儿园，希望我们像他们一样关心孩子，因为在家长心中，孩子的健康成长是最重要的。因此，我们始终把安全放在心上。本学期，我们中班在安全工作上做出了以下努力。

首先，我们消除了班级中的所有安全隐患。每天当幼儿来园时，我们教师和阿姨都会认真检查每个幼儿。我们会检查他们的指甲，如果指甲太长，我们会立刻帮助剪掉，以免伤害别人。我们还会留意幼儿的身体状况，如果有身体不适或异常，我们会立即与家长联系，交换信息。此外，我们还会检查幼儿是否携带危险物品，例如小刀、剪刀、弹珠等，以便及时发现并将其放到安全的地方，以免发生安全事故。我们定期检查各个区域的玩具等，如果发现安全隐患，我们会立即消除，如果无法消除，我们会立即向园务室报告。

其次，我们利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育。我们通过讲一些小故事或真实故事来告诫幼儿安全是非常重要的，要求每个幼儿牢记在心。我们进行一些谈话，例如“哪些东西很危险”、“这样做对吗”、“你知道一些特殊的电话吗”等，让幼儿用他们已有的经验来分享自己对安全的看法，告诉他们哪些东西是不能玩的。

第三，我们利用家长的资源，鼓励家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍。幼儿通过阅读这些书籍，了解在日常生活中应该注意哪些方面的安全。我们还让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到更多的安全标记。我们在各个区域贴上安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和处理紧急情况的方法。

最后，我们通过安全游戏活动进行安全教育。中班的幼儿们年龄较小，活泼好动，好奇心强，模仿力强，但观察力和辨别是非的能力较差，容易发生安全事故。因此，开展安全教育游戏是非常重要的。我们组织了许多与安全相关的游戏，例如火灾和地震逃生、过马路时的注意事项、独自在家时的安全等。通过一系列活动，幼儿们在轻松愉快的氛围中学到了许多关于安全的知识。

幼儿园的工作可能琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们一定能够出色地完成安全任务。我们用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。我们将继续努力提高幼儿园的安全工作水平，为孩子们提供一个安全、健康的成长环境。

幼儿园安全教育活动总结7

回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。我们注意将平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险。我们将平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们。我们将平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方。我们将幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。

幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。

孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。

在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。