教师接受持续有效的安全教育培训，每周一、周五各班有计划开展集中的安全教育活动。利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。同时，还进行了一次消防演练活动。

2.卫生保健工作日渐规范。

幼儿园设立了专职的卫生保健员，制定了带量食谱。完善了卫生保健制度，规范卫生保健工作各项记录。改善了卫生保健室条件和班级卫生设施。每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位。幼儿园的环境卫生和各项卫生措施得到了市卫生保健儿保科科长的好评。

3.一日活动细则有效落实。

幼儿园严格按照作息时间开展一日活动，增加了下午30分钟的户外活动时间，丰富了户外活动内容，促进了幼儿的身心健康。建立了幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录。在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1.在各种培训活动中增长见识。

幼儿园积极参加市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训，更新教育理念，为教师们提供学习和交流的机会。为贯彻落实预防传染病的有效措施，幼儿园为保育员老师购置了《保育员工作指南》，并带领全体保育员教师每两周集体学习一次，共同交流工作经验。

2.在交流学习活动中提高认识。

幼儿园鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。每人平均听课36节，并认真填写课后评价和整改建议。业务学习和教研活动采取自学和集中学习相结合的方式，集中学习内容有《3-6岁儿童学习与发展指南》。每人完成了8篇自学笔记，内容涉及“幼小衔接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面。完成了优秀案例设计144篇。上学期进行了一次公开课评比活动，选出了3节优秀课。下学期也进行了一次公开课评比活动，选出了3节优秀课。

三、组织好各项集体活动，促进幼儿综合素质的提高。

1.春季亲子运动会。

各班级都在运动会上表演了精彩的节目。大班表演了《加油操》，动作整齐、规范，服装整齐。中班创编了器械操，音乐节奏明显，编排动作优美、韵律性强。小班进行了模仿操，基本上能按教师要求，听口令做动作。游戏活动选取了精品游戏，既有趣味性，又具有竞争性，促进了幼儿的身心健康。同时，家长和孩子共同参与游戏，不仅锻炼了身体，还增进了家庭成员之间的感情。不过，我们也意识到在竞技项目中，训练强度较大，教师和幼儿都感到累。

2.童话剧比赛。

幼儿园的小朋友们表演了一系列精彩的童话剧，其中包括《虎口拔牙》、《有朋友真好》、《三只小猪》、《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龟兔赛跑》等。每个角色的出场都设计了背景音乐，孩子们身穿角色的专用服装，在老师们亲手制作的道具布置的舞台上活灵活现地表演了这些经典童话故事。通过参与童话剧比赛，幼儿学会了一些重要的价值观和习惯，如养成良好的卫生习惯、互相谦让等。

3.庆六一联欢会。

每班都完成了一个舞蹈排练任务，最早完成的是小二班和大一班。六一联欢会共演出了11个节目。在近两个小时的演出中，观众们观赏了一个个精彩的节目。大班幼儿表演的《花木兰》展示了女子的气势。改编版的《拉花》体现了民俗风情。《环保服装秀》展示了幼儿们用可利用的材料制作的时尚服装。最后，老师们表演了舞蹈《鸿雁》，将庆祝活动推向了高潮，也给这次演出画上了一个圆满的句号。

四、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础。

幼儿园充分利用小学的有效资源，结合幼儿园的实际特点和幼儿的接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。通过参观小学校舍和综合活动室，让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿的入学愿望。通过教师介绍幼小衔接工作经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一系列活动，让幼儿逐渐适应小学的学习和生活。

五、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力。

1.在家长协助中完成工作任务。

幼儿园成立并召开了家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。例如，幼儿园调整作息时间、伙食费上调、大班幼儿毕业典礼活动方案等都经过家长委员会成员的讨论和一致通过。

2.在家长监督中提升保教质量。

幼儿园继续发挥家长的监督作用，为了减少顾虑，利用“意见建议箱”和“公共邮箱”让家长全面客观地评价教师和幼儿园各项工作。通过家长的监督，不断规范教育行为，提升幼儿园的保教质量和办园水平。

3.在家长合作中形成教育合力。

幼儿园充分利用家长资源，邀请家长参与教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园的课堂。例如，中大班邀请家长来园与幼儿共同活动，小班邀请家长观摩幼儿在园活动。这样的活动既增进了家长对孩子在园的生活的了解，也让家长放心地把孩子交给老师。同时，也让家长亲身体会了教师的工作辛苦。

4.在沟通交流中达成教育共识。

幼儿园利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推荐学习文章，提升家长的教育理念。通过“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用校讯通及时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，并请家长给予及时的配合。通过家长会和专题讲座对家长进行育儿指导和培训，加强沟通和交流，提升教育理念。

回顾过去，我们深感收获和遗憾，但我们没有后悔，因为我们一直在努力完善和改进幼儿园的工作。展望未来，我们充满了憧憬和希望，因为我们背负着领导和家长的期望。我们将继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高的目标发展。

2024年幼儿园年度考核工作总结报告7

本学期的工作虽然提前结束，但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期，因为工作用心去干，必定会有收获，但这收获需要时间，我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉，声望大楼，打好地基，扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼，本学期幼儿园工作完成情况如下;

一、教师高尚的职业道德，塑造幼儿园的灵魂

本学期的工作顺利，是因为一个德高望重的校长，给予幼儿园许多关怀，同时也有我们的教师，以德为本，团结奋进，顾全大局，不光自身具有较高的道德情操，对工作认真负责，积极进取，而且对我们幼儿园的孩子，百般呵护，受到家长的好评，推动了幼儿园整体工作，也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。

二、教学管理工作不断推陈出新

我们是农村幼儿园，自幼儿园开园以来不断总结经验，我们要在探索中求得发展，针对农村地区特点，百姓思想特点，拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课，识字课，美术课，剪纸课，目的是开发幼儿，可以说教学工作在不断创新，不断进步，但是与目标还相差很远，我们也会继续努力。

三、幼儿园安全卫生工作落到实处

1、号召全体职工，树立安全第一，以人为本，思想。把幼儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，本学期无重大事故发生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各项制度，使各项工作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。

3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净，建立检查制度。

4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生，受到家长的信任