四、教研工作：

我们以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”。我们开展了园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨。我们还开展了音乐、计算教学轮教活动，并鼓励教师参与科研活动。我们还通过园内教师优秀案例、课例的解读学习活动，提高教师的业务素养。

五、家长工作：

我们把做好班级家长工作作为基础，以不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。我们召开家长会、举办家长学校讲座、举办学校家长开放日等活动，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会。我们还通过家长委员会议加强与家长的沟通，并听取家长们的意见和提议。

六、后勤工作：

幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。我们添置了盆花，并做好幼儿园内绿化养护工作。我们加强了安全卫生工作制度，定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动。我们还做好了餐点的供给和餐具的消毒工作。同时，行政人员也积极为保教第一线服务，及时供给教学用品并安排器具用品的维修保养，以保证班级教育工作的顺利开展。

七、信息技术：

我们实现了资料管理的无纸化，建设了园内教育资源公共库。我们利用教育在线和杏花教师家园、实验幼儿园教师博客圈网络平台，实现教师交流、沟通的快捷化。同时，我们也利用园所网络资源，为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验和先进理念。

通过这些工作的开展，我们将继续努力提高幼儿园的教育质量和服务水平，为幼儿的成长和发展创造更好的环境和条件。

幼儿园年度考核工作总结简短7

一、将保育工作置于幼儿园的首要位置

孩子们每天来幼儿园上学，这是我们工作能够顺利进行的前提。最近，由于手足口病再次流行，我们特别注意并加强了班级卫生消毒工作的频率。我们严格按照要求，认真做好自己的工作，并积极主动地帮助我们进行教学工作。在孩子入园和离园时，我们热情主动地接待家长，并认真倾听家长的嘱托，对每个孩子进行排查工作。冬天来临时，我们带领孩子们进行课间活动，锻炼身体，午睡时，我们给孩子们盖好被子，让他们在寒冷的冬天保持健康。总之，所有的活动都在教师的默契配合下顺利进行，确保班级工作的顺利开展。

二、开展丰富多彩的教育教学工作

我们严格按照一日作息制度，开展各项教学工作。在晨间活动、集体活动和课件活动中，我们为幼儿营造了自由、轻松、快乐的环境。对于幼儿的蒙氏工作，我们格外关注。我们每天记录孩子们的工作表现，及时给予他们知道和帮助，让他们养成良好的习惯。他们逐渐学会有序地摆放物品，轻声与同伴交流，专注地完成自己的工作。看到他们每天的进步，我们感到非常自豪。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达能力得到锻炼，增强了对土家族的了解。这次活动也拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面。同时，这次活动也为我和李老师提供了许多经验，让我们吸取了更多养分，对我们未来的工作会有很大帮助。

三、做好家庭与幼儿园的沟通工作，让家长满意放心

为了预防手足口病的流行，我们需要与家庭合作，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣传一些防护知识。我们填写了本月的家庭联系册，让家长通过另一个渠道了解孩子在幼儿园的表现。我们邀请家长参与我们的教育教学活动，让他们直观地了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的、懂礼貌的、聪明的。我们每天做好孩子喂药和垫毛巾的工作，并在孩子入园和离园时做好交接工作。

四、不足之处

通过教研活动的开展，我们发现了自己需要努力的地方，我们应该继续学习，争取进步。对班级常规管理，我们还需要坚持一致性和一贯性。

综上所述，下个月我们将继续努力，克服自己的不足，把工作做得更好。