6、继续开展爱心助学活动,认真做好特困生、留守学生的帮扶工作,积极为贫困学生的学习和生活提供帮助,将温暖送到贫困学生心中。
(四)、注重住校生的管理工作,为住校学生营造良好的学习生活环境。
1、加强寝室管理人员的考核。
2、规范住校生的就寝纪律及入退宿制度。对多次违反寝室纪律的学生,学校(班主任)要联系家长到校,共同协商教育措施。如果学生不悔改,建议家长在外租房陪读。
3、规范住校生的请假制度和手续。住校生的离校只能由班主任批准,请不得由管理员或其他老师批准住校生不归寝室的请假。
4、规范寝室的清洁内务。
5、进一步规范班主任查寝制度。
(五)、结合五城联创,加强校园环境建设和卫生死角的整治。进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度,保证校园干净整洁,加强校园绿化建设,使校园更加优美。
(六)、加强安全教育和心理健康教育。
1、继续贯穿“安全第一,预防为主”的方针,强化学生的责任意识,重视综治、创安、普法等方面的整合,着力打造平安校园。通过形式多样的安全教育活动,让安全意识深入学生心中,提高学生自我保护能力,也让“健康平安”伴随花季生命同行。
2、按照“立足教育,重在指导”的原则,遵循学生身心发展规律,增强心理健康教育的实践性和实效性。密切关注学生心理素质的发展,了解和掌握学生的心理问题信息,搞好学生群体与个体心理辅导,做好个案的积累和研究工作,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力,特别要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。
3、适时对学生进行现场疏导和指导,增强学生的自信心和抗挫折能力,帮助学生克服心理障碍,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善健全的人格。
学校德育工作是一个永无竣工期的复杂工程。没有最好,只有更好。今后,我们将继续不断探索实践,努力创新德育工作的内容和方法,增强德育的针对性、实效性、主动性,为创建的德育品牌,凸现德育成效作出应有的贡献。
小学新学期德育工作计划表5
一、指导思想
根据学校工作安排,本学期德育教育理念确定为:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标是坚守规范,实现自我管理。为适应学生的实际情况,我们将创新地开展德育工作,使其与学生的实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更符合社会发展规律的新举措,真正将德育工作融入学生的学习生活中。我们将以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合学校的《小树、小虫、小朋友》、《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》等,加强校园各项常规制度,加强常规管理,着力培养学生良好习惯,将学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育工作的实效性和针对性,为全面提高学校德育工作水平而努力。我们将不断增强德育工作的主动性和实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成学校的特色。
二、工作思路
1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,实现全员参与德育工作,开创新局面。作为教师,每个人都是德育工作者。我们的理想状态是“全员德育,人人有责”。上学期,德育处的工作顺利开展,但在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在许多问题。希望本学期大家能进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为能够及时制止,在卫生保持等方面率先垂范,坚持下去。相信学生的纪律会有很大改善,教学楼内会变得安静、有序,我们的工作环境、学校形象都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律:将引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立学校德育课题组,全面实施学校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。
4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动:包括班队活动、校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会、操健美操比赛等。
6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境。
7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
三、安排工作
二月份:
1、举行“引领幸福、坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律、自我管理”主题班会,整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议,制定德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育:雅标——路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份:
1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教育:雅标——学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然,相约春天”踏青活动。