抓好德育基础教育：

1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，我们将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作的重点。根据学生的身心发展规律，将德育融入教育活动中，积极开展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，有计划地组织学生观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。

2、加大对《小学生日常行为规范》的贯彻力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。我们要加强对学生基本伦理道德和基础文明行为的训练，把养成教育放在德育的重要位置上，形成良好的班风。常规管理力求实效。本学期的重点是抓好室内外卫生和个人卫生，使校园保持良好的环境。

3、加强法制、安全、科普教育。我们以加强法制教育为突破口，有意识地渗透法律知识。教师特别重视学生的安全管理，将安全工作放在首位，每周四的校安全教育日要特别加强安全教育，并加强学生晨间、课间、午间的管理。

4、加强心理品质教育。随着社会的迅猛发展变化，学生中出现的心理问题日益增多，其中最主要的是来自学习的压力。因此，教师在日常工作中要注意教育方式和方法，争取社会和家庭的联系和支持。我们要重视教孩子学会做人、学会做事、学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、上网等活动中缺乏自制力，受到社会不良影响等情况，要引导学生确立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促使学生形成和发展良好的基础心理和个性品质。

5、通过朝会课和班队课，开展内容丰富、形式多样的活动，利用榜样的示范作用和激励作用，教育学生正确做人、正确生活、正确学习。我们要教育学生遵守《公民道德规范》，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，教育学生遵纪守法，遵守学习的一切规章制度，遵守道德规范。同时，我们还要进行礼仪教育，教育学生正确地待人接物，与人友好相处，力争在学生中形成“人人都争做优秀学生”的良好风气，让每个学生都能做到“五讲四美”和“五自五爱”。

四、具体措施

1、利用朝会课和班队课，对学生进行“五自五爱”和“五讲四美”以及《小学生守则》，《小学生日常行为规范》的教育。

2、要求学生熟知《小学生守则》，《小学生日常行为规范》的要求，并以此为准则，严格遵守和要求自己。

3、通过开展“月月查、周周查、天天查”的活动，让学生自己查，同学互相帮助。找出不足之处，在班级中树立榜样的作用，形成正确的舆论导向。

4、利用日常生活中的小事和学生出现的问题，及时有的放矢地进行教育，纠正他们的错误认识。

5、利用优秀人物的先进事迹，对学生进行教育，使学生形成学习优秀人物良好品德的风气。

6、在生活和学习中进行礼仪教育，让每个学生都能正确地待人接物，与人友好相处。

2024年小学新学期德育工作计划范文5

一、指导思想：

以提高教育教学质量为目标，以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素质教育，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。

二、工作总体目标与要求：

1、贯穿一个主题：

我们的主题是提高教育教学质量，争当质量排头兵。

2、体现两个重点：

第一个重点是学生“合格+特长”得到初步落实；

第二个重点是努力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。

3、促进三个提高：

(1)通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素质。

(2)通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素质和教学质量的提高。

(3)通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。

4、落实四项工作：

(1)学校管理规范化。

(2)校本研修，提高教师素质。

(3)提高教学质量。

(4)重视学生各种习惯的养成。

三、主要工作及措施：

(一)德育工作

1、德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮助学生树立良好的行为习惯。构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题)，四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总，每月按《班级管理细则》综合考核，每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。

2、开展“争当文明小学生”活动，各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。

3、利用周一升旗时间，进行国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。

4、开展丰富多彩的少先队活动。

(1)学校少先队要有计划，各班要积极配合大队部开展德育活动。

(2)结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育，举行画展和作文演讲比赛。

(3)十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。