（一）加强队伍建设，强化育人意识。

1、抓好“全员德育”建设。继续推进“全员德育”理念，实现人人参与、齐抓共管的教育合力。在课堂教学中，将德育渗透到各个教育活动中。

2、继续抓好班主任队伍建设。

（1）制定班主任培训计划，每月定期举行主题明确的班主任例会，并根据不同班主任群体的需求进行培训。通过理论培训和基本功竞赛等活动，提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（2）完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖励制度，将班主任工作的实绩作为晋升、评优、发放津贴的重要依据。

（3）加强青年班主任的培养，开展“师徒结对”活动，发挥优秀班主任的引领作用。

（二）加强养成教育，提高学生素养。

1、夯实少先队基础建设。

（1）规范基本建设。实行队干部值班制度、大队委例会制度、成员分工负责制度，加强少先队工作档案的管理，及时整理和保存相关资料。利用校园设施，培养少先队员的自主意识和创新精神。

（2）拓展阵地建设。与社区、交警、环保、城管、消防等部门以及校外教育基地合作，整合社会资源，定期组织少年儿童参与体验活动，引导学生开展丰富多样的实践活动，提高综合素质。

（3）健全基层组织建设。定期开展教室布置评比活动，促进师生动手动脑，美化教室。各中队布置区角，完善中队的宣传、工作氛围，开展主题鲜明的中队活动。

2、强化少先队常规工作。

（1）以红领巾监督岗为主阵地，认真抓好日常检查评比工作。发挥红领巾监督岗的监督和激励作用，组织学习相关规定和守则。通过红领巾监督岗对路队、卫生、纪律等方面进行整顿，并通过案例分析促进学生的行为规范。

（2）加强路队、集会、两操、升旗、课间纪律和安全教育。

要保持安静、整齐，增设路队岗位，加强路队检查；整顿两操、升旗、集会纪律，确保“快、静、齐”；加强课间纪律，重点整治学生的不文明行为。通过升旗集会的平台，经常批评教育不良典型，争创安全、和谐、文明校园。

（3）加强校园管理，强化卫生观念。开展“弯弯腰，让我们的校园更美丽”体验教育活动，加强宣传教育，让学生积极参与，培养良好的卫生习惯。各班要按要求做好教室和包干区的日常清扫工作。加大检查力度，确保校园整洁。

3、丰富少先队主题活动。围绕“感恩”的主题，结合重要节日，开展感恩父母、感怀先祖、感恩劳动者、感恩小伙伴等系列活动。

小学第一学期德育计划9

一、指导思想

我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生行为养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。

二、工作目标

1、弘扬中华传统文化，诵读中国经典文学。

2、学会作为一名学生、一位少先队员的基本礼仪。

3、校园阅读文化氛围的营造。

三、工作内容

1、师资队伍的建设。

四位一年级教师加入到我校德育工作当中来，一同负责我校德育方面的各项工作。组织教师学习新的《义务教育法》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。教师要爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、重视德育课程建设

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。

3、做好养成教育。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《__小学一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”活动为抓手。

4、开展德育活动。

学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

5、加强家校联系。

构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，加强学校与家庭、社会联系，提高德育工作的实效性。发挥一学期两场家长会的作用，教师与家长就孩子的各个方面进行总结，从而更好地为教育孩子做准备。利用新兴的信息交流工具，如微信、QQ等多样的媒体形式，与家长进行互动交流。

小学第一学期德育计划10

本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。

在本学期的工作中，我们将重点关注以下几个方面：

1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、坚持以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育为重点内容的系列主题教育活动。