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2024年小学教师德育工作计划精选篇目1
一、指导思想
我们坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,致力于为师生创造一个良好的教学环境。
二、工作目标
我们的学期教育目标是“争当现代文明人”,我们以人为本,从大处着眼,从小处着手,重视教育和管理工作,广泛开展各类活动,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备、具有创新能力的人才。
德育工作目标:我们要求学生求实向上,规范日常行为,培养良好习惯,树立自信心,进行艰苦奋斗教育,强化纪律意识,培养耐挫能力。
三、工作要点
(一)加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质。特别加强班干部的培养工作,继续开展学生之间的帮带活动。
2、主题班会要有计划、有教案、有主题、有实效。我们要精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。
3、对“问题”学生有针对性地采取及时有效的措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。
4、班主任老师要带头营造良好的教书育人氛围,包括整洁、诚信、友爱、全勤、竞争和教研等氛围。
5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的大德育观。我们通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)——学生的管理体系,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》,深入持久地抓好“建设文明班级,告别不文明行为”的活动。
2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。
4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面的网络功能。
1、落实家访工作,组织家长会。
2、组织学生观看与“安全与法制教育”相关的录像。
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
2024年小学教师德育工作计划精选篇目2
一、指导思想
本学期,学校德育工作将继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机,将“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”作为目标,立足本校实际,将学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点。在教育教学的管理中,注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化,不断增强德育工作的实效性。同时,加强德育工作团队培训和管理,注重校园文化建设,创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。
二、工作目标
1、一个总目标:促进全校师生和谐发展,让每个学生健康成长,为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。
2、两个分目标:加强全员管理体系建设,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度,调动德育队伍工作积极性和主动性,全力推进对德困生和学困生的帮扶工作。
3、两大板块、四个阶段目标:
通过师德培训,进一步提升教师的职业道德,让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。
学生德育目标:
- 初一、高一年级以“养成教育”为核心,进一步规范行为习惯,致力培养合格的高中生;
- 高二年级以学生发展教育为核心,以提升情操、健全人格为目标,致力培养成熟的高中生;
- 高三年级以理想前途教育为中心,以健全心理迎考为重点,致力培养优秀的毕业生,向大学输送合格的人才。
三、主要抓好的六项工作:
(一)、加强德育队伍建设,完善德育网络体系。
1、加强政教处内部建设,明确处室人员的分工,对处室人员提出明确纪律要求,使政教处成为全校德育的典范。
2、组织好每月一次的班主任例会,继续坚持“以会代训”的制度,加强班主任的培训和工作指导,提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案,公正、客观地评价班主任工作,调动班主任工作的积极性,打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。