社区服务包括:与石园北二社区开展“校居共建”活动,参加社区举办的“爱护环境”“关爱残疾人”等活动,定期去社区打扫卫生、参加公益活动。
2、德育课程多样化
从新生入校的第一天起,我们就组织开展军训活动;九月是尊师月,十月是“爱国月”,十二月是安全教育月;三月是学雷锋月,四月是读书月,五月是感恩月,六月是祝福月。此外,我们还定期开展珍珠串线等日常活动。
二、构建育人的德育场
学校提出了“德育无处不在、无时不在、无人不在”的理念,要求时时刻刻育人,处处育人,人人育人。学生一进校门就进入了学校的德育“场”。
(1)德育在每个教职员工身上
我们在全体教师会上明确提出“学生是全校教师的学生,老师是全校学生的老师”的理念,要求每一位教师都是育人的责任人,要积极热诚地帮助学生、教育学生,对于较大的问题,要及时向班主任、年级甚至学校反映。
(2)德育在每节课上
我们认为,德育工作是每个教育工作者都应该做到的事情,应该渗透到每个课堂中。因此,我们要求每一门课程都能结合自己的教学内容,适当地融入德育教育。我们的教案中都能体现德育目标,以及德育如何渗透到课程和教材中的讨论。
(3)德育在校园的每一个角落
我们优化了育人环境,营造了良好的德育氛围,使学生受到潜移默化的教育影响。学校定期更换楼道橱窗的展示内容,在一层大厅张贴了新二十四孝图;同时定期制作和展示展板,这些都起到了很好的教育效果。
(4)德育在家校沟通联络中
我们一直关注家校合作工作,积极争取家长对学校教育教学工作的支持与配合。我们设立了开放周活动,让家长前来听课、观摩班会,通过开放周让家长了解学校的现状与发展趋势,了解课堂教学和课改动向。
同时,政教处还鼓励班主任家访,通过家访,使家长和班主任、学校的沟通越来越好。
三、加强德育队伍建设
为了不断提高学校德育工作水平,政教处一直致力于加强学校德育工作队伍的建设。
1、加大班主任培训力度。班主任是德育工作的主力军,我们一直高度重视班主任的培训工作。开学初,我们聘请了北京国子监中学的优秀班主任xx老师来给我们做关于如何做好班主任工作的专题报告。
2、今年11月,我们派遣了学校骨干班主任前往丹东学习,回来后,他们向全校教师做了经验交流。
3、定期对班主任进行内部培训,包括如何做好班主任工作、如何成为一个有故事的班主任、探讨有效的班级管理模式、五中学生行为习惯实施方案等内容。
4、班主任们将自己的工作心得上交为工作札记,内容包括理论学习笔记、工作反思等。
除了有一支优秀的班主任德育队伍,我们还大力培养一支自主型的学生会干部队伍。对于学生干部,学校贯彻“在使用中培养、在培养中使用”的原则。现在各个学生会部门的干部都积极投入到学校的管理中。卫生部、纪检部每天检查卫生、纪律;宣传部每天播放广播等等,创设了全体学生参与学校管理,人人当家作主的良好氛围。
四、大力开展读书工程
为了让读书成为每位师生的习惯,培养师生的文明素养,我们在一年内大力开展了读书工程。为了方便同学们借阅,学校在综合楼一层设立了开放书柜,陈列了500多本书籍供学生们借阅。同时,为了给学生们提供自我教育的机会,书柜的管理工作由学生负责,一年来,书柜借阅有序、高效运转。
为了推进读书活动,学校设计了一系列的活动。
1、开展全校性的读书心得交流会。交流会上,各代表畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了如何合理利用课余时间,有序地读书;谈到了阅读的收获,并向大家推荐适合自己阅读的好书。通过读书交流会活动,同学们互相学习,学到了更多的读书知识和方法,加深了对爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间的读书竞赛活动的自觉开展。
2、定期开展读书征文评比活动,并将获奖同学的文章出版成集。同时给予获奖同学一本图书的奖励。
3、开展星级学生评选活动。我们为鼓励学生读书、爱书,进行了多种“星”评选活动。每个学期,在全校范围内评选出一大批“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人,几乎覆盖到全校一半的学生。很多学生是自上学以来第一次上台领奖状,他们兴奋之情溢于言表。
五、开展丰富多彩的学生活动,打造活力校园
本着“解放学生、发展学生”的理念,我们在一年内开展了丰富多彩的学生活动,让学生在快乐中学习、在快乐中成长。
1、将运动会由每年一次增加到两次,并在运动会中增加了趣味性比赛,学生的参与率达到了80%以上。
2、成立了书法、舞蹈、动漫等8个学生社团,每天下午的第八节课活动时间,使学生们的兴趣和特长得以发展。
3、举办体育节。这也是我校的传统运动,体育节中设计了男女篮球比赛等项目。
4、成立健美操队。这支队伍由最初的40人发展到现在的120人,他们的训练身影成为操场上最亮丽的一道风景线,并两次参加市、区运动会开幕式的表演。
5、坚持晨跑和晚锻炼活动,并进行了以年级为单位进行跑步展示。这项活动坚持了一年,磨练了学生们的意志,学校的肥胖率在去年降低了5个百分点的基础上又下降了2个百分点。
6、积极开展各种体育小型比赛,如跳绳、接力跑、拔河等班级联赛。
7、创新升旗仪式。原来五中的升旗有固定的主持人、升旗手,程序也是一成不变的。为了让学生更好地实现自主,给学生更多展示、锻炼的机会,学校打破常规,升旗由各班自愿报名参加,内容形式也不断创新。一年来,共有200多名学生上台主持、展示自己,全面提高了学生的综合素质。
六、重视心理工作。
1、根据中学生心理生育发育特点,开设心理健康教育课。
我们将心理健康纳入了课堂教学,每班每两周有一次心理健康教育课。心理老师针对学生不同阶段的心理反应及时调整授课内容,体现了心理健康课的实用性和实效性,解决了学生存在的心理问题。
2、以课题为引领,开展心理工作。我们有一个市级心理课题《以积极育积极,以幸福育幸福》。今年6月,在我们学校召开了“开展积极心理健康教育促进幸福班级建设的研究”课题的现场会。在现场会上,我们专职心理教师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了《学会宽容》和《我也很不错》的展示课,然后进行了课题初期进展的汇报。此次现场会对我们的心理工作起到了很大的推动作用,得到了首师大、区教委及兄弟校领导教师的高度肯定。