3、班主任工作布置与培训会。

4、班主任组织学生学习《学生一日常规》、《中学生日常行为规范》。

三月：主题——学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子

1、主题班会《学雷锋，见行动》。

2、七、八年级校园集体舞汇报演出。

3、中小学安全教育日系列活动。

四月：主题——缅怀先烈，感恩先辈

1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓(团委组织)。

2、班级文化建设竞赛。

3、班主任工作研讨会及期中评比。

五月：主题——传承五四精神，做创优争先典范

1、主题班会《传承五四，创优争先》。

2、5.13母亲节《感恩母亲》——写给母亲的一封信活动。

六月：主题——感恩教育

1、召开安全教育专题会，组织逃生演练。

2、6.10父亲节，主题班会《心存感恩，成就人生》。

3、九年级学生中考心理辅导。

七月：主题---总结评比

班主任学期总结，学生学期评比。

小学教师德育个人工作计划7

一、指导思想：

以提高教育教学质量为目标，以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素质教育，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。

二、工作总体目标与要求：

1、贯穿一个主题：

提高教育教学质量，争当质量排头兵。

2、体现两个重点：

一是学生“合格+特长”得到初步落实;

二是努力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。

3、促进三个提高：

(1)通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素质。

(2)通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素质和教学质量的提高。

(3)通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。

4、落实四项工作：

(1)学校管理规范化。

(2)校本研修，提高教师素质。

(3)提高教学质量。

(4)重视学生各种习惯的养成。

三、主要工作及措施：

(一)德育工作

1、德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮助学生树立良好的行为习惯。构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题)，四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总，每月按《班级管理细则》综合考核，每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。