2、法制手抄报比赛，学生艺术创作大赛评比表彰。

3、班主任工作调研。查阅班主任手册。

4、期末前两周，集体和个人德育评优表彰

5、期末复习健康与安全教育

6、总结及假期安全教育。

2024年春季小学教师德育工作计划5

一、指导思想

我们坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，致力于为师生创造一个良好的教学环境。

二、工作目标

我们的学期教育目标是“争当现代文明人”，我们以人为本，从大处着眼，从小处着手，重视教育和管理工作，广泛开展各类活动，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备、具有创新能力的人才。

德育工作目标：我们要求学生求实向上，规范日常行为，培养良好习惯，树立自信心，进行艰苦奋斗教育，强化纪律意识，培养耐挫能力。

三、工作要点

(一)加强德育队伍建设。

1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质。特别加强班干部的培养工作，继续开展学生之间的帮带活动。

2、主题班会要有计划、有教案、有主题、有实效。我们要精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、对“问题”学生有针对性地采取及时有效的措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

4、班主任老师要带头营造良好的教书育人氛围，包括整洁、诚信、友爱、全勤、竞争和教研等氛围。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的大德育观。我们通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)——学生的管理体系，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面的网络功能。

1、落实家访工作，组织家长会。

2、组织学生观看与“安全与法制教育”相关的录像。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

2024年春季小学教师德育工作计划6

一、指导思想

本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”为目标；立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点；在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性；加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。

二、工作目标

1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。

2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推进德困生和学困生的帮扶工作。

3、两大板块、四个阶段目标：

通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。

学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为习惯，致力培养合格的高中生；高二年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的高中生；高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。

三、主要抓好的六项工作：

(一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。

1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。