班主任学期总结，学生学期评比。

小学教师德育工作计划2024年9

这一学年来，我校在德育方面不断进行更新和完善，旨在提升德育水平，打造出有亮点和特色的德育工作。以下是我们的总结：

一：构建了立体的德育课程体系

1、德育课程体系

我们将德育课程与新课程改革的要求结合起来，使德育课程贯穿于学生成长过程中。我们的德育课程分为五个部分：校会、年级会、班团会、社会实践和社区服务。

校会包括：每周一的升旗仪式；大型纪念活动（五四运动、九一八事变、九二〇事变）；大型教育活动（感恩教育、爱国主义教育）；常规教育活动等。

年级会包括：每日晨跑、晚锻炼；年级特色活动（例如初二年级开展的特色班集体申报活动，涉及卫生免检、书香班级、绿色班级等）；常规管理。

班团会包括：主题班会、团会；班级特色活动；常规管理。

社会实践包括：国防教育（例如初一军训）；社会实践课程；常规教育。

社区服务包括：与石园北二社区开展“校居共建”活动；参加社区举办的“爱护环境”、“关爱残疾人”等活动；定期去社区打扫卫生、参加公益活动。

2、德育课程的多样性

从新生入校的第一天起，我们就组织军训活动；九月是尊师月；十月是“爱国月”；十二月是安全教育月；三月是学雷锋月；四月是读书月；五月是感恩月；六月是祝福月；此外，还有日常活动如珍珠串线。

二、构建育人的德育场

我们提出了“德育无处不在、无时不在、无人不在”的理念，要求每时每刻都育人。学生一进校门就进入了学校的德育“场”。

(1)德育在每个教职员工中

我们在全体教师会上明确提出“学生是全校教师的学生，老师是全校学生的老师”这种全员育人的工作理念。任何时候，当事的老师都是第一责任人，要积极热诚地帮助学生、教育学生。对于较大的问题，老师要向班主任、年级甚至学校反映。

(2)德育在每节课中

我们认为，德育工作是每个教育工作者都应该做到的事情，应该渗透到每个课堂中。因此，我们要求每一门课程都可以结合自己的教学内容，适当地渗透德育教育。我们的教案都能体现德育目标，讨论如何在课程和教材中渗透德育教育，是我们各个教研组和备课组经常研究的问题。

(3)德育在校园的每一处

我们优化育人环境，营造良好的德育环境，使学生受到潜移默化的教育影响。学校定期更换楼道橱窗，一层大厅张贴新二十四孝图；定期制作、展示展板，这些都起到了很好的教育效果。

(4)德育在家校沟通联络中

我们一直关注家校合作工作，积极争取家长对学校教育教学工作的支持与配合。我们设立了开放周活动，让家长前来听课、观摩班会，通过开放周让家长了解学校的现状与发展趋势，了解课堂教学和课改动向。

同时，政教处还鼓励班主任进行家访，通过家访，使家长和班主任、学校的沟通越来越好。

三、加强德育队伍建设

为了不断提高学校德育工作水平，政教处一直致力于加强学校德育工作队伍建设。

1、加大班主任培训力度。班主任是德育工作的主力军，我们一直高度重视班主任的培训工作。开学初，我们聘请了北京国子监中学的优秀班主任xx老师就如何做好班主任工作进行专题报告。

2、今年11月，我们派遣学校骨干班主任前往丹东学习，回来后向全校教师进行经验交流。

3、定期对班主任进行内部培训（如如何做好班主任工作、如何成为有故事的班主任、探讨有效的班级管理模式、实施五中学生行为习惯方案等）。

4、班主任需要上交工作笔记，内容包括理论学习笔记、工作反思等。

除了有一支优秀的班主任德育队伍，我们还大力培养一支自主型的学生会干部队伍。对于学生干部，学校贯彻“在使用中培养、在培养中使用”的原则。现在各个学生会部门的干部都积极投入到学校的管理当中。卫生部、纪检部每天检查卫生、纪律；宣传部每天播放广播等，创设了全体学生参与学校管理，人人当家作主的良好氛围。

四、大力开展读书工程

为了让读书成为每位师生的习惯，培养师生的文明素养，一年来，我们大力开展读书工程。为了方便学生借阅书籍，我们在综合楼一层设立了开放书柜，陈列了500多本书籍供学生借阅。同时，为了给学生提供自我教育的机会，书柜由学生来管理。一年来，书柜借阅有序、高效运转。

为了推进读书活动，我们设计了一系列的活动。

1、开展了全校性的读书心得交流会。交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到如何合理利用课余时间，有序读书；谈到阅读的收获，并向大家推荐适合自己阅读的好书。通过读书交流会活动，同学们互相学习，学到了更多的读书知识和方法，加深了对爱书和用书的认识，同时也促进了同学们的阅读竞赛活动。

2、定期开展读书征文评比活动，并将获奖同学的文章出版成集。同时给予获奖同学一本图书的奖励。

3、开展星级学生评选活动。我们为鼓励学生读书、爱书，进行了多种“星”评选活动。每个学期，在全校范围内评选出“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人，几乎覆盖了全校一半的学生。很多学生是自上学以来第一次上台领奖状，他们兴奋之情溢于言表。

五、开展丰富多彩的学生活动，打造活力校园

本着“解放学生、发展学生”的理念，一年来，我们开展了丰富多彩的学生活动，让学生在快乐中学习，快乐中成长。

1、运动会由每年一次变成了两次，并在运动会中增加了趣味性比赛，学生的参与率达到了80%以上。