2、定期开展读书征文评比活动，并将获奖同学的文章出版成集。同时给予获奖同学一本图书作为奖励。

3、开展星级学生评选活动

为鼓励学生读书、爱书，我们进行了多种“星级”评选活动。每个学期，在全校范围内评选出“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人一大批，几乎覆盖到全校一半的学生。很多学生是自上学以来第一次上台领奖状，兴奋之情溢于言表。

五、开展丰富多彩的学生活动，打造活力校园

本着“解放学生、发展学生”的理念，我们一年来开展了丰富多彩的学生活动，让学生在快乐中学习，快乐中成长。

1、增加运动会次数

我们将原来每年一次的运动会增加到两次，并在运动会中增加了趣味性比赛，学生的参与率达到了80%以上。

2、成立学生社团

我们成立了书法、舞蹈、动漫等8个学生社团，每天下午第八节课活动时间，使学生们的兴趣和特长得以发展。

3、举办体育节

体育节是我们学校的传统运动活动，其中设计了男女篮球比赛等项目。

4、成立健美操队

健美操队由最初的40人发展到现在的120人，他们的训练成为操场上最亮丽的风景线。他们还两次参加了市、区运动会的开幕式表演。

5、坚持晨跑和晚锻炼活动

我们坚持晨跑和晚锻炼活动，并以年级为单位进行跑步展示。这项活动坚持了一年，磨练了学生们的意志，学校的肥胖率在去年降低了5个百分点的基础上又下降了2个百分点。

6、积极开展各种体育小型比赛

我们积极开展各种体育小型比赛，如跳绳、接力跑、拔河等班级联赛等。

7、创新升旗仪式

我们打破了升旗仪式的常规，让每个班级都有机会参与升旗仪式。内容和形式也不断创新，一年来共有200多名学生上台主持和展示自己，全面提高了学生的综合素质。

六、重视心理工作

1、开设心理健康教育课

根据中学生心理生理发育特点，我们将心理健康纳入了课堂教学，每班每两周有一次心理健康教育课。心理老师根据学生不同阶段的心理反应及时调节授课内容，体现了心理健康课的实用性和实效性，解决了学生存在的心理问题。

2、以课题为引领，开展心理工作

我们有一个市级心理课题《以积极育积极，以幸福育幸福》。今年6月，在我校召开了“开展积极心理健康教育促进幸福班级建设的研究”的课题视导既心理健康教育现场会。在现场会上，我校专职心理教师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了《学会宽容》和《我也很不错》的展示课，然后进行了课题初期进展的汇报。此次现场会对我校的心理工作起到了很大的推动作用，并得到了首师大、区教委及兄弟校领导教师的高度肯定。

3、定期出版《心悦之窗》教师版和学生版

教师版主要是告诉老师们如何排压、减压；学生版针对学生的困惑问题提出解决措施。

总之，在这一年里，我们在德育工作上本着务实的精神，踏踏实实地工作，取得了一些成效。今后，我们将进一步结合我校德育工作中的新情况和新问题，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2024年学校德育计划2

以学校办学理念为主导，紧密围绕学校中心工作，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。

一、加大力度，坚持不懈，着力抓好队伍建设

1.继续加强师德师风建设

强教必先强师，强师以德为先。按照《中共xx省委教育工作委员会xx省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》的要求，坚持立德树人，强化教师的爱与责任意识。通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等形式，提高教师的职业道德素养。规范教师从教行为，通过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德底线等方式提高教书育人水平，建设一支敬业、精业的师资队伍，完善师德师风长效机制，引导教师严格自律。加强廉政建设，学习《准则》和《条例》，建立健全廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。期初中心小学将组织全体教师签订《师德师风承诺书》和《严禁有偿补课承诺书》，落实师德“一票否决”制度，把师德考核作为教师工作考核的重要内容，并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。

2.班主任队伍建设常抓不懈

(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

3.加强学生队伍建设，促进学生全面发展

(1)利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

(2)通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。