我们打破了升旗仪式的常规，让每个班级都有机会参与升旗仪式。内容和形式也不断创新，一年来共有200多名学生上台主持和展示自己，全面提高了学生的综合素质。

六、重视心理工作

1、开设心理健康教育课

根据中学生心理生理发育特点，我们将心理健康纳入了课堂教学，每班每两周有一次心理健康教育课。心理老师根据学生不同阶段的心理反应及时调节授课内容，体现了心理健康课的实用性和实效性，解决了学生存在的心理问题。

2、以课题为引领，开展心理工作

我们有一个市级心理课题《以积极育积极，以幸福育幸福》。今年6月，在我校召开了“开展积极心理健康教育促进幸福班级建设的研究”的课题视导既心理健康教育现场会。在现场会上，我校专职心理教师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了《学会宽容》和《我也很不错》的展示课，然后进行了课题初期进展的汇报。此次现场会对我校的心理工作起到了很大的推动作用，并得到了首师大、区教委及兄弟校领导教师的高度肯定。

3、定期出版《心悦之窗》教师版和学生版

教师版主要是告诉老师们如何排压、减压；学生版针对学生的困惑问题提出解决措施。

总之，在这一年里，我们在德育工作上本着务实的精神，踏踏实实地工作，取得了一些成效。今后，我们将进一步结合我校德育工作中的新情况和新问题，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校德育计划标题5

为了贯彻教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教，落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以《某市20__年德育工作意见》为指导，我们坚持“德育为先”、“育人为本”的德育理念，以践行“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育实践为主线。我们的工作重点是以学生良好行为习惯的养成为重点，以“文明城市”、“文明校园”创建为契机，以逐步提高学生的综合素质为目标，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，注重德育的连续性和系统性，努力提高德育工作的针对性和实效性。

为了实现以上目标，我们将采取以下主要措施：

一、加强德育队伍建设，强化育人技能。

为了打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍，我们将组建德育管理团队，并采取“德育处——年级组长——班主任”的管理模式，让各个团队之间互相合作，形成德育工作体系。同时，我们还将提升全员育人理念，引导教师履行师德规范，激发教师的育人激情，让每个教师都意识到自己是德育工作者。此外，我们还将重点培养班主任队伍，对新老班主任进行分层培训，加强新老班主任的结对工作，并通过各种方式组织班主任的技能培训。

二、狠抓规范养成教育，养成学生习惯。

我们将继续推进“一班一品”班级文化建设，通过每个班级独有的精神文化和物质文化的建设，打造良好的班风和学风。同时，我们还将根据新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，以“文明城市”和“文明校园”创建为契机，开展小学生日常行为规范教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。

三、丰富德育主题活动，提升学生素养。

为了提高学生的综合素质，我们将设计生动的情景，丰富的活动内容。我们将重点开展文明礼仪教育，将“文明城市”和“文明校园”的创建主题活动与“八礼四仪”教育紧密结合，培养学生良好的文明礼仪习惯。同时，我们还将注重身心健康教育，关注学生的身体健康和心理健康，通过阳光体育活动和心理健康教育，促进学生全面发展。此外，我们还将开展法治安全教育和生态环保教育，引导学生树立正确的法治观念和环保意识。

四、提升牛牛成长课程，彰显德育品牌。

我们将继续通过开展牛牛成长课程，提高学生的思想道德水平和文明素质，扎实推进“拥抱新时代，做一个有道德的人”年度主题教育活动和学校德育品牌的建设。具体包括牛牛成长训练营、牛牛成长仪式和牛牛看世界等活动。

五、依托德育课题研究，打造重点项目。

我们将充分利用苏州市家庭教育课程化项目和太仓市重点规划课题，探索新时代、新环境、新条件下的家庭教育有效方法，积极参与各级各类评比，打造学校的重点项目。

六、拓宽德育育人渠道，构建立体网络。

我们将充分利用家长学校和社会资源，通过讲座、沙龙、家庭教育指导课等形式指导家长的家庭教育，加强与校外德育基地的联系，形成德育教育的合力。此外，我们还将通过家长学校和社会资源组织丰富多样的主题活动。

在具体的工作安排上，我们将根据时间安排制定学校德育工作计划、少先队活动计划、家长学校工作计划、心理健康教育工作计划、班级工作规划等。同时，我们将组织开展开学典礼、庆祝教师节、家访活动、安全疏散演习等活动，以及各种主题活动和评选活动。

通过以上的措施和工作安排，我们将全力推动学校德育工作的发展，努力提高学生的思想道德水平和综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

学校德育计划标题6

一、指导思想:

本校教育工作始终坚持以人为本，全面落实，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本。我们将致力于提高教师家长育人水平，并进一步围绕“加强学生习惯养成教育”的重点，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识、校园环境意识等为出发点。我们将以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。我们将为本镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。

二、工作目标任务

(一)加强组织建设和阵地建设

1、突出加强少先队组织建设。我们将配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。我们将抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。同时，我们将健全完善各项制度，使少先队工作有章可循，有据可查。我们还将建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。我们将充分发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。同时，我们将制度完善，责任到人，并定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。

2、建立健全学生自主管理机制。我们将建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。我们将积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。我们将让学生在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。

3、加强校内外活动阵地建设。我们将强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理。我们还将积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。

4、优化育人环境。我们将建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制，全方位抓好小学生的养成教育。我们将开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

5、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

(二)切实加强和改进青少年思想政治工作

1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的理想信念。我们将对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，并继续深化社会主义核心价值观教育。我们将引导他们正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。我们将充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。我们将引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、大力开展养成教育活动，教育少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神，养成热爱祖国、热爱人民的高尚品质。我们将教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德。我们将教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风。我们还将教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注重安全的良好习惯。

3、规范行为习惯，培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。我们将积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。我们将严格规范道德行为，并在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强宣传教育引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。我们还将大力开展道德实践活动，加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等。我们将精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。我们还将对少年儿童进行爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。我们将激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。