九月份(习惯养成教育月、弘扬民族精神月)：

1、开展习惯养成教育活动。我们将在九月份全面开展习惯养成教育活动，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯等。

2、教师节庆祝活动。我们将组织庆祝教师节的活动，表彰优秀教师，激励教师更好地工作。

3、“民族精神代代传”主题教育活动。我们将开展以“民族精神代代传”为主题的教育活动，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

十月份(红领巾风采展示月)：

1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动。我们将开展一系列庆祝国庆的活动，并开展国情教育，增强学生的国家意识和爱国情感。

2、一年级新生入队仪式。我们将举行一年级新生入队仪式，引导学生加入少先队，培养他们的集体荣誉感。

3、全镇小学生秋季田径运动会。我们将组织全镇小学生参加秋季田径运动会，培养学生的体育精神和团队合作意识。

十一月份：

1、开展“爱我家园共创明天”环境教育及环保实践活动。我们将开展环境教育活动，培养学生的环保意识，加强环境保护实践。

2、冬季长跑。我们将组织冬季长跑活动，增强学生的身体素质。

3、“走进孤寡老人”等活动。我们将组织学生参与“走进孤寡老人”等社会活动，培养学生的关爱他人的精神。

4、体育、艺术“2+1”展示活动。我们将组织体育、艺术“2+1”展示活动，展示学生在体育和艺术方面的成果。

十二月份(安全教育月)：

1、开展“健康伴我成长”活动。我们将开展健康教育活动，提醒学生注意健康问题。

2、“中国少年儿童平安行动”活动。我们将开展中国少年儿童平安行动，加强学生的安全教育。

3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动。我们将开展法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。

4、庆元旦文艺竞演。我们将组织庆祝元旦的文艺竞演活动，丰富学生的文化生活。

5、体育艺术“2+1”达标认定。我们将进行体育艺术“2+1”达标认定，鼓励学生在体育和艺术方面取得进步。

6、做好年度德育工作总结。我们将对今年的德育工作进行总结，评估工作效果，为明年的工作做好规划。

7、筹备三好、优干评选工作。我们将筹备三好、优干评选工作，表彰优秀学生，激励他们更好地发展。

8、做好留守儿童圆梦行动。我们将关注留守儿童的教育问题，开展帮扶活动，帮助他们实现自己的梦想。

9、安排师生寒假生活。我们将安排学生和教师的寒假生活，组织一些有益的活动，丰富他们的寒假生活。

学校德育计划指导思想7

这一学年来，我校在德育方面进行了一系列的改进和提升工作，致力于打造一个富有特色和亮点的德育体系，丰富德育途径和方法，增强德育的针对性和实效性。现在对这些工作进行总结如下：

一：构建了立体的德育课程

1、德育课程体系

我们将德育课程与新课程改革的要求结合起来，使德育课程贯穿于学生成长过程中。我们构建了五级德育课程包括校会、年级会、班团会、社会实践和社区服务五个部分。

校会包括：每周一的升旗仪式、大型纪念活动（如五四运动纪念和九一八事变纪念）、大型教育活动（如感恩教育和爱国主义教育）以及常规教育活动等。

年级会包括：每日晨跑和晚锻炼、年级特色活动（如初二年级开展的特色班集体申报活动，包括卫生免检、书香班级和绿色班级等）以及常规管理。

班团会包括：主题班会和团会、班级特色活动以及常规管理。

社会实践包括：国防教育（如初一军训）、社会大课堂以及常规教育。

社区服务包括：与石园北二社区开展“校居共建”活动、参加社区举办的“爱护环境”和“关爱残疾人”等活动，定期去社区打扫卫生、参加公益活动并进行思想汇报。

2、德育课程多样化

从新生入学开始，我们就组织开展军训活动；每年九月是尊师月，十月是“爱国月”，十二月是安全教育月；三月是学雷锋月，四月是读书月，五月是感恩月，六月是祝福月；此外，我们还有一些日常活动如珍珠串线活动等。

二、构建育人的德育场

我们提出了“德育无处不在、无时不在、无人不在”的理念，要求时时刻刻都育人，处处都育人，人人都育人。学生一进校门就进入了学校的德育“场”。

1、德育在每个教职员工

我们在全体教师会上明确提出“学生是全校教师的学生，老师是全校学生的老师”的观念，强调学生的教育是全体教师的责任。任何时候，当事教师都是第一责任人，要积极热情地帮助学生、教育学生，对于较大问题要及时向班主任、年级甚至学校反映。

2、德育在每节课