1、开展“健康伴我成长”活动。我们将开展健康教育活动,提醒学生注意健康问题。
2、“中国少年儿童平安行动”活动。我们将开展中国少年儿童平安行动,加强学生的安全教育。
3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动。我们将开展法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动,提高学生的法律意识和自我保护能力。
4、庆元旦文艺竞演。我们将组织庆祝元旦的文艺竞演活动,丰富学生的文化生活。
5、体育艺术“2+1”达标认定。我们将进行体育艺术“2+1”达标认定,鼓励学生在体育和艺术方面取得进步。
6、做好年度德育工作总结。我们将对今年的德育工作进行总结,评估工作效果,为明年的工作做好规划。
7、筹备三好、优干评选工作。我们将筹备三好、优干评选工作,表彰优秀学生,激励他们更好地发展。
8、做好留守儿童圆梦行动。我们将关注留守儿童的教育问题,开展帮扶活动,帮助他们实现自己的梦想。
9、安排师生寒假生活。我们将安排学生和教师的寒假生活,组织一些有益的活动,丰富他们的寒假生活。
学校德育计划组织领导3
为了全面推进素质教育并加强新时期的学校德育工作,我们必须坚持以德治校的理念,强化管理,争先创优,培养具备学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
具体来说,我们应采取以下工作措施:
一、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。
1. 抓学习:我们要组织教师认真学习相关的教育法规,增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
2. 抓管理:充分发挥学校德育工作领导小组的作用,将责任落实到人头,加强对德育工作的计划、督促和考评。
3. 建队伍:打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、交流以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任的政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。
4. 建制度:完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成。
5. 重师德:树立当代教育工作者的良好形象,倡导以生为本、以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。教师应具备高超的协调能力和精辟的分析能力,通过理性的说服和情感的感染,提高德育工作的感召力,使学生的德育工作更加有效。
6. 重参与:进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。
二、加强常规工作。
加强德育常规工作的检查、管理和考核力度,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。从小事入手,培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
1. 学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步巩固、完善值周工作细则,加大值周的力度,由政教处具体负责,由带班教师加强监督。从细微之处入手,强化管理,给全体同学创造良好的学习和生活环境。
2. 要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,确保要求明确,措施实施,由知行合一,环环扣紧。从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为。要注重提高学生的基本素质,促进全体学生的全面发展。此外,要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动,并根据“三好学生”评价标准对学生进行评价。对学生日常行规以及班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。做到要求明确,检查细致,考核严格,奖罚公正。
3. 要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设。为学生成才创造良好的教育氛围,家长和学校要按要求办好,确保计划落实、内容落实和主讲人落实,各项资料齐全。每个年级都应至少举行一次家长座谈会,班主任的家访率必须达到40%。家访材料与记录要详细,并按时上交。同时,要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级要深入加强对学生自理、自治、自律和自学能力培养方面的研究和探索,树立典型示范,以点带面,逐步推进,并将培养学生的“四自”能力作为考核班主任工作的一个重要内容。
4. 为进一步强化班级管理,科任教师应积极主动深入班级,配合班主任抓好班级管理,做好学生思想教育工作,努力使每个班级都成为行为规范的班级,使每个班主任都成为合格的班主任,并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
5. 继续重视校园文化建设,学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量,校园广播要办出学校特色,以便师生喜爱。使校园的文化气息更浓,给学生以薰陶与教育。
三、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程,始终是教育的主旋律,也是学校德育的核心内容,更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。
1. 精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义教育最直接、最生动的形式。要求年级组长和班主任认真组织工作,严格审核每周一学生代表的讲话内容,使学生树立起“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
2. 拓宽爱国主义教育的途径,开展形式多样、健康向上的文化活动,如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛等。成立各种兴趣小组,丰富校园文化生活,陶冶师生性情。
四、致力于校园建设,不断优化育人环境。
良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面,我们要力求具体细致。
1. 坚持“每天三小扫”,每周一大扫,并落实责任制,保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁,学校公共地段实行包干。
2. 加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。定时播音,坚持每周一升国旗制度,使其成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。结合节假日,广泛开展形式多样、健康向上的文化活动,如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛等。成立各种兴趣小组,丰富校园文化生活,陶冶师生性情。
五、加强学生的法制和安全教育。
要进一步开展多种形式的法制和安全教育活动,使学生做到知法、懂法、守法,并学会用法律保护自己,努力提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。
1. 充分利用法制教育读本,上好法制教育课。
2. 采取多种有效措施,确保学生饮食、活动等方面的安全。
通过以上工作措施的落实,我们相信可以进一步推进素质教育,加强学校德育工作,培养出更多德才兼备、全面发展的高素质人才。
学校德育计划组织领导4