(六)、教研活动常规

1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。

2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。

3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。

四、时间安排

九月份：

1、筹备开学，制定教务处工作计划，动员未上学学生返校。

2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。

3、开展语数教研活动，听课、评课。

4、常规业务检查。

十月份：

1、开展语数教研活动，听课、评课。

2、班主任工作会议。

3、常规业务检查。

十一月份：

1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。

2、检查学校图书教仪借阅、使用情况。

3、检查各科教学进度，期中考试。

4、教学常规检查。

5、期中考试情况总结。

十二月份：

1、开展语数英教研活动，听课、评课。

2、各科在十一月底至十二月初完课，开始复习。

3、教研工作总结。

4、学生各种竞赛活动。

5、教学常规检查。

一月份：

1、各班继续复习迎接考试。

2、考务会议。

3、期末考试，批改试卷。

4、教师撰写学期教学论文、总结。

5、填、发学生成绩册，散学典礼。

新的学期已经开始，面对不断改革、不断发展的新形势和新要求，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教育教学质量，提升学校的知名度和社会声誉，努力实现和谐教育而不懈奋斗。

学校德育计划组织领导5

这一学年来，我校在德育方面进行了一系列的改进和提升工作，致力于打造一个富有特色和亮点的德育体系，丰富德育途径和方法，增强德育的针对性和实效性。现在对这些工作进行总结如下：

一：构建了立体的德育课程

1、德育课程体系

我们将德育课程与新课程改革的要求结合起来，使德育课程贯穿于学生成长过程中。我们构建了五级德育课程包括校会、年级会、班团会、社会实践和社区服务五个部分。

校会包括：每周一的升旗仪式、大型纪念活动（如五四运动纪念和九一八事变纪念）、大型教育活动（如感恩教育和爱国主义教育）以及常规教育活动等。

年级会包括：每日晨跑和晚锻炼、年级特色活动（如初二年级开展的特色班集体申报活动，包括卫生免检、书香班级和绿色班级等）以及常规管理。