首先，我校高度重视安全工作，将其置于学校工作的首位。我们成立了“防灾减灾”安全工作领导小组，由赵刚校长担任组长，杨志刚校长负责全镇安全工作，刘仍民校长负责中学部的安全工作。各领导和班主任共同组成了安全工作网络，层层落实责任并追究责任。

其次，我们务实开展工作，依照上级要求进行各项工作。开学初，我们召开了安全工作会议，详细布置了本学期的安全工作，并召开了家长会、班主任工作会议和值周教师会议，分别落实了各方面的工作和要求。同时，我们对中学部的建筑物进行了安全大排查，特别是重点部位进行了细致排查，消除了安全隐患。我们还对用火用电进行了安全排查和检修，重新布置了厕所的灯光，并配备了灭火栓和消防器材，对线路进行了检修，逐一排查了用电器的开关和完好情况，消除了用电用火隐患。此外，我们还开展了消防知识竞赛和致学生和家长的信等形式的活动，加强了防火安全教育。

我们还重视食品安全工作，对食堂进行了全面检查，严格按照要求进行了食品安全控制，确保食品的质量和安全。我们还对学生进行了食品安全教育，并严禁校园周边的地摊烧烤食品进入校园。此外，我们结合H1N1流感病毒的预防工作，每天进行晨检并做好预防和记录，严格执行零报告制度，切实做好各种传染病的预防和教育。

我们还积极开展了春季爱国卫生运动，彻底整治了校园和周边的环境，消除了传染源和卫生死角，改善了卫生状况。我们还对学生的个人卫生进行了整治和要求检查，取得了良好效果。此外，我们严禁学生携带管制刀具和其他危险品进入校园，定期进行手脚管制刀具及危险品排查和收缴。同时，我们还开展了校园安全知识讲座，并进行了竞赛活动，以班级为单位进行评选和颁奖，培养学生良好行为习惯。

我们还积极开展了防地震、防火、用电和意外伤害的急救等安全演练工作，按照指定的应急预案进行了演练和疏散活动，取得了很好的教育效果。此外，在“5.12”汶川地震周年之际，我们组织了全校师生观看了《汶川地震英雄少年颁奖晚会》，并写出了观后感。通过这个活动，学生加深了珍爱生命、学会感恩、帮助他人和挽救他人的高尚品质，学会了担当。

我们还组织了应急法律法规的学习和宣传，下发了安全条例教育材料，并利用晨会和班团会的时间组织学生进行宣传和学习，培养了学生的安全意识和法律意识。

我们的安全工作取得了一定的成效，但也意识到学生的多变性和安全工作的长期性。因此，我们将按照上级领导的要求，继续加强安全工作，真抓实干，深入持久地开展下去。

学校防灾减灾工作总结优质6

由于我国近几年地震频发，为了确保学生的生命安全，掌握危难时自救的方法变得至关重要。学校是人群相对密集、事故易发地点，为了培养学生的逃生自救技能，保障学生的生命安全，我校制订了“中心小学防震应急预案”，并于x月x日上午进行了实际演练。

首先，学校高度重视这次演练活动，组织工作到位。为确保演练活动的顺利进行，学校召开了防震演练会议，并在会议上部署了演练工作。学校领导强调全体成员要从思想上引起重视，增强防震安全意识，并在学生中进行安全意识教育，以提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调了活动的安全性，要求各年级层层落实保障措施，确保演练活动的顺利进行。

其次，演练方案制定得十分缜密，安全可行。方案中详细说明了演练的时间、地点、内容和对象。班主任被要求教育学生，一旦听到校长宣布地震发生，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不能喧哗、开玩笑。演练要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，师生积极参与，演练效果良好。在x月x日的早操时间，校园铃声响起，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生迅速有序地向操场疏散，班主任紧急集中清点人数并向校长汇报。校长对演习活动进行了简要总结，并宣布演练活动结束。各班有序地回到教室，班主任立即对本班参加演练活动进行分析和小结。

整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。全校师生参与了这次活动，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到2分钟。演练按照预案进行，既紧张激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的防震意识。他们真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对地震事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

学校防灾减灾工作总结优质7

为了进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

一、为了保证活动顺利有效的组织实施

学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。在升国旗仪式上，举行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。学校还组织了抗灾防灾演练，提醒师生防患于未然。此外，学校还开展了安全教育活动，营造了安全意识的氛围。

三、各班出一期安全教育黑板报

各班搜集相关安全教育的资料，制作黑板报，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料

各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

五、学校张贴安全宣传标语

学校利用电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处

学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于_月_日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

学校防灾减灾工作总结优质8

由于我国近年来频繁发生地震，为了确保学生的生命安全，掌握自救的方法是非常必要的。学校作为人群密集的地方，是事故易发区域，因此为了培养学生的逃生自救技能，保障学生的生命安全，我校制定了《中心小学防震应急预案》并进行了实际演练。

首先，学校高度重视这次演练活动，并组织了有效的组织工作。为了确保演练活动的顺利进行，学校召开了防震演练会议，部署了演练工作。会上，学校领导强调了对防震安全的重视，要求全体师生提高安全意识，并通过安全意识教育向学生宣传。学校领导还特别强调了活动的安全性，要求各年级层层落实保障措施，确保演练活动的顺利进行。

其次，演练方案经过详细的筹划，确保了安全可行性。方案中明确了演练的时间、地点、内容和对象。要求班主任教育学生，听到校长宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。同时，要求各小组按照各自的职责到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，师生积极参与，演练效果良好。在演练当天，校园铃声响起，全校师生迅速有序地进行了防震逃生演习。学生们在老师的指挥下迅速撤离教室，双手抱头，有序地向操场疏散。班主任紧急集中清点人数并向校长汇报，校长对演习活动进行了简要总结。整个演习过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期效果。这次演练活动全校师生参与，学生们在不到2分钟的时间内从教室撤离到校园中心(安全区域)。演练按照预案进行，既紧张又有条不紊。这次活动不仅是对学校防震应急预案的一次检验，也提高了学校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的防震意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对地震事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

通过这次演练活动，学生们掌握了自救的方法，提高了应对突发事件的能力。学校也进一步加强了对地震事件的防范措施，确保了学生的生命安全。相信在今后的防震工作中，学校会更加重视，更加注重学生的安全教育，为学生提供更安全的学习环境。