（2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。

（3）组织法制教育活动。

（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。

三、具体活动安排

8月份：组织初一新生军训。

9月份（1-4周）：

1、开学教育、稳定秩序。

2、安全教育。

3、组织学生看电影。

4、“精神文明班”月评小结。

5、检查各班级学生仪表着装。

10月份（5-9周）：

1、组织新分配老师、新调入老师学习。

2、启动初二年级的课题研究。

3、安全教育。

4、“精神文明班”月评小结。

5、家长学校开课。

11月份（10-13周）：

1、中段考迎考工作。

2、组织召开家长会。

3、法制教育。

4、组织学生看电影。

5、“精神文明班”月评小结。

12月份（14-17周）：

1、家长学校活动。

2、课题研究阶段小结。

3、交通安全教育。

4、精神文明班月评小结。

1月份（18-21周）：

1、期末迎考。

2、评优奖励。

3、安全教育。

4、课题研究学期总结。

5、学期总结。

2024年学校年度德育工作计划及年度德育活动安排表5

一、德育工作现状分析

学生在德育方面存在一些问题。大部分学生缺乏吃苦奉献精神，过于注重物质享受，对读书的意识不强。他们似乎是为了父母和老师而读书，而不是为了自己。在生活中，他们缺乏自理能力，在学习中也缺乏合作精神。随着九年义务教育的普及，初中学生面临的教育难度增大。那些擅长文化知识学习的同学未能得到更好的发展机会，而那些在文化知识学习方面不擅长，却在其他方面有特长的同学也不能很好地展现自己。学校对学生潜能的挖掘工作还不够到位。受到各种因素的影响，学生早恋现象时有发生。部分学生缺乏正确的价值观和人生观，过于放任自由，不清楚自己将来要做什么。他们对待人情也不够热情，对待老师的尊敬观念淡薄。

二、工作思路

针对上述问题，我们需要制定学校德育工作的思路。具体工作思路如下：

1、从思想源头上加强学生行为习惯的教育。