很多人不知道512防灾减灾活动总结怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

512防灾减灾活动总结实用版1

为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，_月_日，幼儿园开展了“防灾减灾”安全主题系列活动。

首先，幼儿园为了全面巩固校园安保队伍反暴力及消防应急自救能力，增强师幼防恐防暴意识，掌握更多防护措施与自我保护方法，切实提高对暴力事件的快速反应和应急处理能力，限度的保证校园的安全稳定，于_月_日请来保安公司杜队长为幼儿园保安人员及教师做防恐防暴培训及演练。

在演练之前，幼儿园安全工作小组认真策划了该活动的相关事宜，并且根据幼儿园的实际情况制定了相应的应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，认真做好准备工作。

在演练之前，杜队长现场讲解了常见的恐怖袭击手段以及校园发生恐怖袭击的防范措施，对警棍、警用钢叉、盾牌等用具的正确使用做了现场指导，并且向大家展示了徒手反击的要点和示范演练。

演练开始，由杜队长扮演的“歹徒”，强行闯入幼儿园，幼儿园第一时间拉起了警报，正在组织幼儿离园的教师迅速组织幼儿疏散，防止“歹徒”闯入幼儿园伤害幼儿。与此同时，幼儿园男教师迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、约束叉，将“歹徒”降服，这时幼儿园宣布解除警报。演习结束后各班结合演练，对幼儿进行防暴力知识与技能教育，开展相关的教学活动。

此次防恐防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，希望师幼今后遇到同样的事情时不再恐慌、不再慌乱，能用正确的方式去面对。

其次，幼儿园全体师幼还进行了一次防震减灾安全演练。当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就近躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。当第二声警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离，到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师幼都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。消防中心的高教官针对地震发生时的自救措施进行了具体培训，让全体师幼了解更多逃生本领，掌握更多的自救能力。

随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法，并就灭火器、灭火毯的使用进行了现场教学，同时强调了用火、用电安全，强调火灾三分钟自救。针对家庭防火“四件宝”—灭火器、防烟面具、安全救生绳、燃气泄露报警器进行了生动细致的讲解。

通过开展“防灾减灾主题系列”活动，进一步强化了幼儿园安全教育工作，帮助了全体教职员工和幼儿树立安全意识，提高自我保护和自救能力。这一系列活动不仅使师幼们更加了解了灾害防范和应急处理的重要性，也为幼儿园的安全稳定打下了坚实的基础。希望通过持续的安全教育和演练，能够让师幼们在面对突发情况时能够冷静应对，并保证校园的安全与稳定。

512防灾减灾活动总结实用版2

一、活动时间

本次防灾减灾宣传月活动的时间为_月_日至_月_日。

二、指导思想

本次活动坚持以人为本、预防为主、正面引导的原则，紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识这一主题，创新宣传手段，拓宽宣传渠道，着力宣传防灾减灾法律法规，普及防灾减灾科普知识，提高公众应急避险和自救互救能力。

三、组织领导

本次防灾减灾宣传月活动由市政府统一领导下，市减灾办(民政局)总牵头负责，各乡镇办、市政府有关部门和企业参与组织实施。各有关单位要加强领导，指定一名分管领导负责本次活动，并组织专门力量，落实宣传经费。同时，要分工合作，密切配合，共同组织好此次宣传月活动。市减灾办(民政局)负责宣传月活动的日常协调工作。

四、有关活动安排及职责分工

1、“5?12国家防灾减灾日”集中宣传活动

由市减灾办(民政局)牵头，各乡镇办和市政府有关部门负责，在城市人口密集场所和农村人口密集场所设置宣传点，集中开展防灾减灾宣传活动。市民政、安监、卫生、公安、农业、林业、住建、城管、煤炭局、工信、教育、国土资源、交通、水务、电力、环保、商务、质监、药监、畜牧、文体新广、旅游、科技(地震)、气象等部门在太行街(市政府路段)设置宣传点，进行自然灾害、生产事故、卫生防疫、社会治安案件、交通事故、环境污染、森林火灾等方面的有关法律法规和应急避险知识宣教。各乡镇办要在辖区内主要街道开展集中宣传活动。

2、播放防灾避险应急知识系列动漫宣传片

各乡镇办和有关部门要结合防灾减灾宣传月活动，做好防灾避险应急知识系列动漫宣传片《应急30秒》第三集播放和发放工作。市电视台负责在电视台开展防灾减灾知识宣传，并组织好宣传片的播出工作，每天累计不少于1个小时的播出时间。市城管局负责在市区街头电子屏幕播放宣传片工作，每天累计不少于2个小时的播出时间。市交通局负责在市公交汽车移动电视播放宣传片工作，每天累计不少于4个小时的播出时间。市联通公司负责在互联网媒体播放宣传片工作，有关网站要将宣传片制作成flash视频插件，设置在网站主页，全天滚动播放。市安监局负责在全市所有非煤矿山、尾矿库、危化企业的宣传片播发工作。市教育局负责在全市所有学校的宣传片播发工作。各乡镇办负责辖区内所有行政村、社区以及除矿山企业、尾矿库、危化企业之外的全市规模以上企业的宣传片播发工作。各单位除在本系统内复制发放外，还要利用“5?12国家防灾减灾日”集中宣传等活动向广大民众发放。

3、开展防灾减灾知识“四进”活动

从_月_日至_月_日，在全市广泛开展防灾减灾知识进校园、进企业、进社区、进农村活动。通过开展应急演练、印发宣传资料、制作标语板报、举行讲座、进村入户宣教等形式，广泛普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

(1)进校园活动

由市教育局牵头，公安、消防、地震、卫生等有关部门参加。根据青少年学生身心发展与年龄特点，通过举办专题讲座、应急疏散演练、知识竞赛、观看录像、制作宣传板、组织主题班(队)会等多种形式，有针对性地对学生进行防火、防爆炸、防传染病、防溺水、防自然灾害、防交通事故、防绑架、防拥挤踩踏等方面的专题教育。同时，还要加强对初高中学生、外出务工人员留守学生、家庭贫困学生等的心理健康教育与疏导，帮助他们克服因各种原因造成的心理障碍，做到防患于未然。

(2)进企业活动

由市安监局牵头，各有关部门负责，以安全生产为重点，推进企业应急管理工作。督促企业制定和完善应急预案，建立专兼职应急救援队伍，组织矿山、尾矿库、危化品、民爆器材、建筑、交通等高危行业开展有针对性的应急演练。要认真开展隐患排查，全面分析可能造成的灾害及衍生灾害，对查出的隐患制订切实可行的整改方案，并采取可靠的安全保障措施。督促企业落实安全生产责任制度，加强职工安全教育，提高职工安全素养。

(3)进社区活动

由民政局牵头，市政府有关部门和乡镇办负责，开展创建防灾减灾示范社区、发放应急知识手册、举办减灾主题文艺演出、设置宣传栏、悬挂宣传标语等活动。民政、气象、公安、消防、卫生、地震等部门要加强社区自然灾害、防火、防盗、食品卫生、传染病预防、家庭急救、地震等应急知识宣教。城管、电力等部门要加强安全用气、用电等知识入户宣传力度，提高市民安全防范意识和自救互救能力。

(4)进农村活动

由各乡镇办牵头，公安、消防、卫生、林业、水务、农业、国土、安监、电力等部门参加，组织人员开展农村防灾减灾大巡查和防范知识宣教活动。国土部门要深入滑坡、塌陷、泥石流等地质灾害易发乡镇，开展地质灾害排查和防范知识宣教。水务部门要深入洪灾易发区、群众受危区开展防汛抗灾知识宣传教育。林业部门要对林区、林缘群众进行森林山火防范、扑救知识宣传教育。农业部门要组织农技专家深入农村开展农业防灾减灾技术指导。安监部门要深入尾矿库下游乡镇、村庄进行尾矿库溃坝灾害防范知识宣教，组织开展尾矿库溃败应急疏散演练。卫生、公安、消防、电力等部门要加强卫生防疫、社会安全、交通安全、火灾防范、安全用电等方面的宣传和教育，提高农民防灾、减灾知识和技能。

512防灾减灾活动总结实用版3

为了提高我校全体师生的消防知识水平、加强安全防范意识，并增强自我保护能力，以及掌握处理突发火灾的应变和逃生技能，保障师生的人身安全和财产安全，我们于20__年_月_日上午的第二、三节课组织了一次消防演练活动。整个演练历时30分钟，大约有900名师生参与。演练过程紧张有序，并取得了圆满成功。通过这次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，还使他们掌握了一般灭火器材的正确操作使用步骤和方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。

首先，这次消防演练活动得到了学校领导的高度重视和支持。学校校长闫校长作为第一责任人和演练领导小组组长，对演练工作进行了全面的部署和指导。他认真审定了演练方案，并确定了演练的目的、原则和规模。同时，他亲自到演练现场进行指挥，并对演练工作实施全面控制。另外，学校主管安全的演练领导小组副组长史主任也身先士卒，对演练工作进行了领导和指挥。

其次，我们精心策划了演练方案，确保演练的安全可行性。根据消防领导小组的要求，我们结合学校的实际情况，确定了本次消防演练的主要任务是进行一次火灾事故的应急演练。演练的主要目的是让每个参与者都能学会正确使用灭火器材的方法，掌握火场逃生的基本技能，提高自我安全意识，并化解风险。在制定演练方案时，我们对演练的时间、地点、内容和对象进行了具体的说明，以确保演练的安全可行性。

然后，在演练过程中，师生们积极参与，演练效果良好。消防演练分别在20__年_月_日上午的第二、三节课进行。通过师生们的共同学习，大家了解了消防的基本知识，学会了如何正确使用手提式干粉灭火器。整个演练过程紧张有序，安全保障工作到位，演练达到了预期效果，最终圆满成功。

最后，通过这次消防演练活动，我们实现了预期目的。首先，师生们的消防安全意识得到了增强，对消防安全常识有了进一步的了解。其次，他们的应变能力在应对突发事件时得到了提高，能够迅速对火灾事故警报做出相应反应，对今后的突发事件处理具有积极的影响。此外，通过演练前的消防基本知识培训，师生们的消防安全知识、突发应急能力和事故发生后的逃生技巧都得到了提升。在演练过程中，参与人员严格遵守纪律，团队凝聚力得到了进一步升华。同时，安全工作领导的组织能力、指挥能力和应变能力也得到了锻炼。

通过这次消防演练，我们进一步增强了全体师生的防范意识和自救能力，使他们了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中能够快速、有序、及时、有效地应对。我们将继续定期进行培训和演练，提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少损失，确保学校的安全、和谐、健康、有序发展。