1、组织新分配的老师和新调入的老师学习。

2、启动初二年级的课题研究。

3、安全教育。

4、“精神文明班”月评小结。

5、家长学校开课。

11月份（10-13周）：

1、中段考迎考工作。

2、组织召开家长会。

3、法制教育。

4、组织学生看电影。

5、“精神文明班”月评小结。

12月份（14-17周）：

1、家长学校活动。

2、课题研究阶段小结。

3、交通安全教育。

4、“精神文明班”月评小结。

1月份（18-21周）：

1、期末迎考。

2、评优奖励。

3、安全教育。

4、课题研究学期总结。

5、学期总结。

2024年学校年度德育工作计划怎么写10

以教育教学改革为动力，进一步促进中小学德育工作，全面提高教师思想素质和班主任班级管理水平。我们要解放思想，实事求是，坚持创新，贯彻教育方针。教育局和学校工作计划要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合当前的德育工作形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

努力实施德育教育，突出重点，取得实效。重点加强教师队伍和班主任队伍建设，提高班主任教师的素质和管理水平，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。全校教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。

具体工作安排和措施如下：

一、师德建设

按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。重点强化师德、师风，组织全校教师认真学习相关规范和处罚规定，制定教师工作纪律。将这些制度落实到教师的师德评价中，同时也要落实到日常教学中，严禁违反师德的现象发生。要求每位教师具有高尚的品质、爱岗敬业、尊敬学生和教育艺术精湛的师德修养。

加强班主任队伍建设

根据学校实际情况制定班主任培训方案。要积极实施名班主任工程，定期组织交流学习培训会议。对班主任的日常工作进行考评，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。

二、常规工作

加强德育常规工作的检查、管理和考核，做好常规工作，从小事入手，培养学生良好习惯和优秀道德品质。

1. 值周工作：以培养全体学生良好的道德和行为习惯为目的，加强值周工作，建立领导带班制度，加强监督作用。

2. 爱国主义教育：通过晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。

3. 班、团、队、会的作用：组织开展形式多样、喜闻乐见的活动，充分发挥共青团员和少先队员的先锋模范作用，带领学生树立正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。

4. 校园文化建设：加强校园文化建设，定期举办校园文化艺术节活动，提高学校的文化气息，给学生以薰陶与教育。

5. 学校、家庭、社会三个重要环节：加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。要积极组织学生参加社会实践活动，加强学生自理、自治、自律、自学能力的培养。

6. 心理健康教育：积极组织教师学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师要深入到学生中去，了解学生思想脉络，进行耐心细致的思想教育和心理疏导工作。组织心理教育专家和法制教育专家来学校进行讲座。

7. 班级管理：全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，督促班主任抓好班级管理。每个班级都要成为行为规范班级，每个班主任都要成为合格的班主任。

学校的德育工作是首要工作，要降低德育工作起点和重心，追求针对性和实效性，提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展，使之富有时代特色。