要积极实施科研课题《加强学生的心理健康教育，增加学生的自信心》，按教科所德育研究中心的实验要求扎实地积极实施。要有计划地积极组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师要深入学生中去，深入学生家庭中去，把握学生思想动向，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。每月聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量。校园广播要办出学校特色，为师生所喜爱。加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。有计划有组织地办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的规律，降低德育工作的起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目标，使学校德育工作富有时代特色。

学校2024年德育工作计划3

一、德育工作现状分析

目前，我们学校的德育工作存在一些问题。大部分学生缺乏吃苦奉献精神，过于注重物质享受，对读书的重要性缺乏认识，读书似乎只是为了取悦父母和老师。此外，学生在生活中缺乏自理能力，在学习中也缺乏合作精神。由于普及九年义务教育，初中生的教育难度增加，擅长文化知识学习的学生无法得到更好的发展，而不擅长文化知识学习却在其他方面有特长的学生无法充分展示自己。学生的潜能没有得到充分挖掘。受多种因素的影响，早恋现象时有发生，部分学生缺乏正确的价值观和人生观，放任自由，不知所为，对师长缺乏尊重。

二、工作思路

针对上述问题，结合学校实际情况，制定了20xx年学校的德育工作思路：

1、从思想源头上加强学生行为习惯的教育。

2、有效开展勤工俭学活动，培养学生艰苦朴素、勤俭节约、自立自强的精神。

3、拓展学生的视野，引导他们树立远大志向，充分利用网络等途径与外界交流。

4、开展心理健康咨询工作，搭建与青少年交流的平台，关注他们的心理健康。

三、主要工作内容

1、加强理论政治学习，增强德育工作的系统性和针对性。

我们将学习上级有关材料，如《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德实施纲要》等，加强德育科研。我们的工作目标是培养社会主义“四有”新人，以“三个面向”为指导，深入开展丰富多彩的校园文化活动。

2、制定校园文学建设发展规划，进一步深化学校的校园文学教育特色建设。

我们将根据学校的实际情况，积极开展面向全体学生的丰富多彩的文学活动。每学年举办一次校园文化艺术节，每三年举行一次学生教育成果展览，积极推进学校校园文学教育办学特色的建设。

3、加强学生的行为规范教育，搞好校风、学风建设。

我们将加强对学生的行为规范教育，加大管理力度，切实做好“校园半封闭式”管理，加强生活管理、促进综合治理、保持校风学风。推行班主任、年段长及年段领导组责任制，班级日常行为规范量化管理制度，加强家校联系制度，提高管理的科学性，搞好校风、学风建设。

4、加强安全教育和法制教育，增强学生的民主法制意识和安全意识。

我们将继续开展安全教育，明确职责，责任到人，加强校园治安管理，与相关部门协同合作，进一步加强校园周边治安和安全管理。开展“学生带法回家”活动，使学生与家长共同学法、懂法、守法。同时，开设交通安全、法制等教育讲座，提高学生的法制意识。

5、加强德育科研，重视心理咨询和辅导，完善德育工作的激励机制。

我们将继续加强教育科研，重视学生的非智力因素，充分发挥学生的潜能。开展以德治校为主题的探讨，加强对学生的理想前途教育，加强毕业班政审和学生操行评语鉴定工作的领导，实现对学生表现的公正反映。同时，重视心理辅导和咨询，开设心理讲座，帮助学生排除心理障碍。加强对评优评先工作的领导，完善德育工作的评价机制，激励学生健康向上的学习热情。

6、开展以爱国主义教育为主旋律的思想教育系列活动。

根据学生的年龄特点，确定各年段的德育目标，开展一系列爱国主义教育活动。在各科教学中有机渗透思想品德教育和网络道德教育，积极开展时事政策教育，实施课堂礼仪用语，促进学生养成良好的礼貌习惯。

四、具体工作安排

每月设定一个教育主题或活动：

9月份：守纪律，尊师长

10月份：讲文明，爱龙中

11月份：勤锻炼，爱读书

12月份：守诚信，敬父母

1月份：惜光阴，勤学习

2月份：制定班规，争创文明班级

3月份：义务植树月，开展校园绿化活动

4月份：法制教育

5月份：生命教育

6月份：理想教育

7月份：暑期德育实践活动

学校2024年德育工作计划4

一、德育工作现状分析