（一）师德建设

按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，制定教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚、爱岗敬业、尊敬学生、教育艺术精湛的师德修养。

加强班主任队伍建设

根据学校实际情况制定班主任培训方案。积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。

常规工作

加强德育常规工作的检查、管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，注重实效。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队要通过各种活动充分发挥共青团员和少先队员的先锋模范作用，带领全体学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。

要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级要深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

为继续强化班级管理，全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理。初三年组由刘万山主任辅助，初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣领导辅助，三年组由张国友主任辅助，二年级由严京兰团领导辅助，一年组由孙洪梅主任辅助。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

要积极实施科研课题《加强学生的心理健康教育，增加学生的自信心》，按教科所德育研究中心的实验要求扎实地积极实施。要有计划地积极组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师要深入学生中去，深入学生家庭中去，把握学生思想动向，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。每月聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量。校园广播要办出学校特色，为师生所喜爱。加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。有计划有组织地办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的规律，降低德育工作的起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目标，使学校德育工作富有时代特色。

2024年学校德育工作计划及实施方案3

一、德育工作现状分析

学生在德育方面存在一些问题。大部分学生缺乏吃苦奉献精神，过于注重物质享受，对读书的意识不强。他们似乎是为了父母和老师而读书，而不是为了自己。在生活中，他们缺乏自理能力，在学习中也缺乏合作精神。随着九年义务教育的普及，初中学生面临的教育难度增大。那些擅长文化知识学习的同学未能得到更好的发展机会，而那些在文化知识学习方面不擅长，却在其他方面有特长的同学也不能很好地展现自己。学校对学生潜能的挖掘工作还不够到位。受到各种因素的影响，学生早恋现象时有发生。部分学生缺乏正确的价值观和人生观，过于放任自由，不清楚自己将来要做什么。他们对待人情也不够热情，对待老师的尊敬观念淡薄。

二、工作思路

针对上述问题，我们需要制定学校德育工作的思路。具体工作思路如下：

1、从思想源头上加强学生行为习惯的教育。

2、有效开展勤工俭学活动，培养学生艰苦朴素、勤俭节约、自立自强的精神。

3、拓展学生视野，引导他们树立远大志向，充分利用网络等途径，加强与外界的交流。

4、开展心理健康咨询工作，搭建与青少年交流的平台，关注他们的心理健康。

三、主要工作内容

根据以上工作思路，我们制定了以下具体工作内容：

1、加强理论政治学习，增强德育工作的系统性和针对性。学习上级有关材料，加强德育科研工作。以培养社会主义“四有”新人为目标，深入开展丰富多彩的校园文化活动。

2、制定校园文学建设发展规划，进一步深化校园文学教育特色建设。开展面向全体学生的丰富多彩的文学活动。每年举办一次校园文化艺术节，每三年举行一次学生教育成果展览，推进校园文学教育办学特色的建设。

3、加强学生行为规范教育，搞好校风、学风建设。加强对学生的行为规范教育，加大管理力度，推行班主任、年段长及年段领导组责制三级管理制度，班级日常行为规范量化管理制度，加强家校联系制度，提高管理的科学性。

4、加强安全教育和法制教育，增强学生民主法制意识和安全意识。加强校园治安管理，协同相关部门进一步加强校园周边治安和安全管理。开展“学生带法回家”活动，使学生与家长共同学法、懂法、守法，提高法制意识。

5、加强德育科研，重视心理咨询和辅导，完善德育工作的激励机制。加强教育科研，重视学生非智力因素，开展以德治校的探讨，加强对学生的理想前途教育，加强毕业班政审和学生操行评语鉴定工作的领导。同时，开设心理讲座，排除学生心理存在的障碍。完善德育工作的评价机制，激励学生健康向上的学习热情。

6、开展以爱国主义教育为主旋律的思想教育系列活动。结合学生的年龄特点，开展一系列爱国主义教育活动，充分利用课堂这一育人的主阵地，将思想品德教育和网德教育有机地融入各科教学中。积极开展时事政策教育，实施课堂礼仪用语，促进学生养成良好的礼貌习惯。

四、具体工作安排

为了确保工作的顺利进行，我们制定了每个月的教育主题或活动安排：

9月份：守纪律，尊师长

10月份：讲文明，爱龙中

11月份：勤锻炼，爱读书

12月份：守诚信，敬父母

1月份：惜光阴，勤学习

2月份：制定班规，争创文明班级

3月份：义务植树月，开展校园绿化活动

4月份：法制教育