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学校德育工作计划精选篇目1
一、指导思想
本文指导思想是以爱国主义、集体主义和社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动月为载体,努力开创德育工作的新局面。
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。
2、通过各种渠道,加强德育教育,提高班级德育教育的针对性和实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成良好的日常行为习惯。
三、工作要点:
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设。
为了构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,我们要推进家校联系,建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面,我们要积极开展家长进课堂活动和预约家访活动,密切学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和交流,将学校的关怀送到家庭,带回家长的建议,将家教的方法送到家庭,带回学生的情况。
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫。
本学期,我们倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学、爱科学、用科学的好少年。
(三)认真组织主题月活动,把教育融入活动中。
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节等重大节日和纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族精神。
2、法制教育系列活动。
加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,通过案例分析、模拟演练等方式,宣传、普及有关法律知识,增强学生的自我保护意识和能力。
(四)加强对后进生的教育和转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案。
(五)重视心理健康教育。关注学生的心灵健康,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录。
(六)进一步做好贫困生资助工作。
以上是对原文章的改写和润色,保持了原文的意思和格式,并且增加了一些细节和补充说明,使文章更加详细和丰富。
学校德育工作计划精选篇目2
一、指导思想:
深入学习,以人为本,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作:
一加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟,开设红领巾专题广播,要组织队员认真收听,及时宣传校园内的文明佳事。
二多方面、多渠道提高学科德育渗透功能
充分利用班队会课、健康安全课,对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案,班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点,参考相关资料自定,但要求务必做到针对性强且切实有效。
三密切家校联系,结合社会实践,构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。
利用社区教育的资源,进一步深化学生的素质教育。
四加强师德建设和班主任队伍建设
继续努力,建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要不断充实师德教育内容,每一位教师都要做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎实实做好各项工作,要在班级管理过程逐步树立“没有完成时,只有进行时”的理念,永远追求完美。不断充实自己的经验,更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排:
九月份:
1、健全少先队组织机构,制定少先队工作计划