我们将采取以下措施加强校园文化建设：

一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。

二是大力加强校园“五风”建设，积极构建严肃认真、积极向上的校园精神文化。

三是加强活动文化建设，开展形式多样的活动。

(五)、加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动。

我们将认真落实“两操两课”，并开展冬季季运动会。我们还响应“全国亿万青少年阳光体育运动”的号召，保证学生每天锻炼一小时，完善体育设施，为学生参加锻炼提供条件。

(六)、加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境。

我们将与各处室签订安全责任书，教导处与任课教师、实验课教师签订课堂安全责任书，政教处与班主任签订班级安全责任书，总务处与门房、饭灶、水灶、保卫科、宿管科签订安全责任书，班主任与学生及家长签订安全责任书，以明确安全责任。我们将确保校园平安，加强保卫科的职能作用，加强校园巡逻查看，确保校园没有重大安全隐患。我们还将维护和改善校园监控系统，充分利用校园监控系统保障安全工作。我们将加强走读生的管理工作，严格控制走读生的乱穿、乱带、乱用证现象。我们还将实行无缝交接制度，确保因病回家的学生的安全。我们将切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一、预防安全的方针。我们将加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识。我们将建立校园安全台账，制定校园安保值班安排，定期对校园进行安全排查，分时段、风不同时期对学生进行安全培训，实行责任追究制度，以确保学校的大局稳定。

总之，本学期我们将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以取得实际效果为出发点。同时，我们也将积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创学校德育工作的新局面。

2024年德育年度工作计划书模板7

一、指导思想

我们要全面贯彻执行学校的德育工作计划，并坚持不懈地抓好严格管理和规范管理。同时，我们还要注重以社会和学生的德育需求为切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

二、班级精神

我们班的精神是文明、合作和奋进。

文明：我们班的每个同学都要讲究文明礼貌。

合作：班级是一个大家庭，同学们要和睦相处，积极参与班级的事务，加强合作意识，认识到集体的力量和团结的重要性。

奋进：我们要怀揣着大志和理想，不断进取，刻苦努力，激励自己和他人。

三、德育工作重点

1、本学年德育教育工作的核心是行为习惯的养成。我们以“规范仪表、规范习惯”为突破口，全面规范学生的行为，促使所有学生逐步养成“遵纪守法、文明礼貌、守时、仪表整洁、卫生、安全和劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点是引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。我们要引导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育和自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容是理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，也是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我们班将着力培养学生具备“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

四、主要措施

1、德育工作要有计划和日常性。德育工作是一个长期而日常的任务，需要常抓常新。本学年，我们班将进一步贯彻学校的德育工作计划，组织各种形式的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

2、德育工作要整体推进和局部落实。我们要求每个任课教师都参与德育工作，各科任课教师要结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，尤其是要充分发挥语文课的德育功能。在平时对学生进行严格管理的同时，我们要注重教书育人，力求实现全员育人的教育氛围。

3、德育工作要具体可行。班级德育工作要落实到位，首先要加强班干部队伍建设，培养和充分利用优秀的班级干部，建立一支工作能力强、实践经验丰富的班级干部队伍，让他们自觉地、主动地做好各项工作。我们要及时给予学生干部指导、鼓励和支持，促进学生的自我管理和自我教育水平不断提高。

4、德育工作要延伸和连续。我们要注重德育工作在校外的延伸。一方面，要充分发挥家长的作用，加强学校与家庭共同育人的沟通渠道，争取家长的支持与配合，确保德育工作的连续性。另一方面，要注重舆论宣传的作用，大力表彰宣扬学生中的好典型和好行为，促进学生文明行为的养成。

5、德育工作要规范可操作。我们要加大对德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对于学生的量化考核情况，我们采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30%的学生进行表扬，以促进学生之间的良性竞争和良好班风、学风的形成。对于月考核得分居前30%且没有严重违纪行为的学生，我们将评选为“文明之星”；而对于长期得分较低、从未获得过“文明之星”的学生，我们将进行单独教育。

2024年德育年度工作计划书模板8

(一)、以人为本，切实抓好常规管理。

为了适应新学期改革的需要，我们要致力于创建一个“文明、健康、整洁、美观、安全、特色”的校园。为了实现这一目标，我们将加大对学生常规教育的管理力度，完善学校的各项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。具体来说，我们将着力做到以下几点：

1、积极开展规范养成教育系列活动。

本学期，我们将组织各班学生认真学习和贯彻《中学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。同时，我们将指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度，确保责任落实到位。我们还将开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。

2、加强“一日常规”的检查、考核。

我们要扎实抓好学校各班的常规管理工作，特别是早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班务日记记录等方面。我们将积极培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，开展“四自”教育，即：自强、自信、自立、自理。

3、及时处理学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和管理。

本学期，我们将重点加强法制教育和爱护环境、保护公物的教育。我们将组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《治安管理条例》、《未成年人保护法》，提高他们判别是非的能力，使学生自觉地遵纪守法，友好相处，互相尊重，学会冷静地对待和处理问题。我们还将培养学生主人翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力预防学生的违纪行为。同时，我们将认真处理学生违纪事件，公布处分决定，及时打击不良风气，严肃校纪校规。

4、关爱孤儿、单亲、留守儿童

本学期，我们将对全校范围内的孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特殊学生档案，明确师生帮扶、关爱对象。我们将建立心理咨询室，培训专职心理健康指导教师，加大对留守儿童在生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育和引导。

(二)、加强教师思想政治工作，依法执教。

根据《中小学班主任工作规定》和《关于进一步加强班主任工作的意见》，我们将加强班主任队伍建设，提高教师队伍的综合素质。