下面小编整理了德育工作计划及总结内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

德育工作计划及总结1

一、指导思想

我们将全面贯彻执行学校的德育工作计划，持之以恒地抓好严格管理和规范管理。同时，注重以社会和学生的德育需求为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

二、班级精神

本班的精神是文明、合作、奋进。

文明：我们要求所有的同学都讲文明礼貌，注重言行举止，促进良好的班级氛围。

合作：班级是个大家庭，我们要求同学之间和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，认识到集体的力量和团结的重要性。

奋进：我们要鼓励同学们胸怀大志，保持理想永存；积极进取，刻苦勤奋；激励自己，激励他人。

三、德育工作重点

1、本学年德育教育工作的核心是行为习惯养成。我们以“规范仪表、规范习惯”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点是引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。我们指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容是理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。我们班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

四、主要措施

1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学年我们将进一步贯彻学校德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。我们要求任课教师都参与德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育。尤其是语文课，更要充分发挥德育功能，平时对学生进行严格的管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。

3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班级优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验丰富的班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去做好各项工作。我们要及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。

4、德育工作的外延性和连续性。我们注重德育工作在校外的延伸。一方面，充分发挥家长的作用，沟通学校和家庭之间共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。另一方面，注重舆论宣传的作用，对学生中的好典型和好行为进行表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。

5、德育工作的规范性和可操作性。我们要加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30%的学生进行表扬，以促进学生之间的良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%，且无严重违纪行为的学生当月可评为“文明之星”。对长期得分较低，从未获得过“文明之星”的学生进行单独教育。

德育工作计划及总结2

一、德育状况

在上学年，我校全校师生的共同努力下，德育工作取得了显著的成绩。学生的思想稳定，德育优良率达到93.7%，违法犯罪率保持为零。学生们普遍养成了良好的生活和学习习惯，校风正处于良性循环的氛围中。在20__年，我校被评为乐从镇的“治安管理先进单位”和顺德区的“文明单位”。

二、指导思想

我们坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生创造一个良好的教学环境。

三、工作目标

我们以“争当现代文明人”作为本学期的教育目标，以人为本，从大处着眼，从小处着手。我们重视教育和管理，广开渠道，采取切实有效的措施，加强以德治校的实效性。我们致力于保持违法犯罪率为零，并培养更多德才兼备、具有创新能力的人才。

各年级德育工作目标

初一、高一级：勤奋自信

初二、高二级：求实向上

1、规范日常行为，培养良好习惯。

1、唤醒学生对初三、高三挑战的意识。

2、树立自信心，进行艰苦奋斗的教育。

2、强化纪律意识，培养耐挫能力。 初三、高三级：拼搏冲刺

1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置并落实各阶段的工作，保持学生的兴奋点。

四、工作要点

(一) 加强德育队伍建设。

1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。特别加强青年班主任的培养工作，继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、转化“问题学生”等。