7月份
1、收学生德育作业,存档,总结学生的德育成果。
2、收班级的行为规范,纠正不良行为。
3、收主题班会的记录,评估班级教育活动的效果。
4、收各年级“安全知识测试”试卷,存档,评估学生的安全教育水平。
5、收班主任工作总结,总结班级管理的经验和不足。
道德教育是一个“内化”的过程,基于此,让学生在主体性活动中得到亲身体验,在亲身体验中受到教育,从而形成积极向上的价值观和行为习惯。
年度德育工作方案9
一、指导思想:
为全面贯彻教育方针,进一步推进学校“育人为本,德育为先”地位的落实,以活动为载体,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。
二、工作重点:
1、深化“全员育人”的教育理念,发挥课堂德育主渠道的作用,在全体教师中深化学校的德育研究与实践,建设学校德育校本教材,努力形成本校的德育特色。
2、加强德育科研,提高德育工作的科学性。
3、继续强化学生养成教育,强化细节管理,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律、卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风,进一步优化德育管理。
4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,在广大少先队员中广泛开展“中华古诗文”的诵读活动,进行弘扬中华美德,传承中华文明的教育。
5、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平,让他们的心灵永远充满阳光。
6、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
三、月工作安排:
三月
1、开学常规教育,安全教育。
2、制定德育工作计划和班工作计划。
3、开展“植树节”系列活动,开展绿化,美化校园活动,加强学生的环保教育。
4、开展诵读中华古诗文活动。
5、小学生跳绳比赛。
四月
1、结合清明节,开展中华民族优良传统教育和革命传统教育。
2、组织爱国主义读书比赛。
3、进行队前教育活动。
4、培养学生良好的学习习惯,懂得学习的重要性。
5、召开家长会,汇报学生各方面的情况。
五月
1、庆祝"五一"国际劳动节活动。
2、评选班级热爱劳动的学生为“劳动标兵”。
3、举行优秀作业展评活动。
4、心理健康教育讲座。
5、开展中华古诗文朗诵活动
六月
1、庆祝"六一"节活动。
2、安全教育及检查。
3、表彰本学期各方面优秀的学生。