六月：

1.组织向家长半日开放活动。

2.0-3岁婴幼儿亲子活动。

3.养成教育案例评比。

4.班级区域活动评比。

七月：

1.幼儿发展情况抽测。

2.做好学期小结工作。

3.上交各项资料并整理归档。

2024年春季开学教学工作计划4

一、学校食堂建设及营养午餐方面

1、在去年建设的基础上，学校食堂需进一步完善体制，并增设防止停电的设备，如液化气。同时，需要加强教师食堂值日的力度。

2、初步制定了“营养午餐”实施方案和相关安全预案。在试行后，将进行修改和完善。

二、德育工作具体计划

1、坚持以德育为首，以教学为主的原则，增加德育经费投入和德育工作管理力度。制定具体的德育工作计划，确保德育工作扎实、有效。

2、继续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习的机会，加强教师职业道德教育，提高教师的思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高教师依法执教、依法治教的水平。

3、在某个月份确定20xx年“六?一”活动的实施方案，认真组织开展“六?一”庆祝活动，丰富少年儿童的第二课堂生活。同时，借此机会表彰三好学生、优秀班干和成绩优异的学生，树立学习的榜样。

4、继续坚持每周一升国旗制度，学校值周教师轮流在升国旗仪式上讲话，并将讲话稿存档。

5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每天的日评比。

6、加强绿化工作，具体包括改种珍贵花草在操场前的4个花池，新增花池并种上女真树在校舍后面的过道，根据实际情况在厕所旁和其他空地上种植本地山上具有观赏性的树种，如杜鹃、香樟等。

7、重新更新公开栏，确保信息的及时发布和公开。

8、校园环境和教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，确保校园环境的清洁和卫生。开学初，各班主任和各室负责人与学校签订整治目标的责任书，明确各类人员的职责，做到学校的“整脏治乱”处处有人管，时时有人管。

9、加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，用这两个规范严格要求学生，规范学生的行为。

10、制定适应学校实际情况的相关规章制度，加大检查和督促力度，确保教师按规章制度进行教学。

三、教育教学工作

目标任务

(一)教师必须提前一周备课，备课节数按照课表备，代课教师只备考试科目，可以不备考查科目，但考试科目必须写强案，考查科目可以写略案。

(二)每位教师的教案必须拟写一定比例（已上课的1/4）的课后记，以记录教学的效果和反思。

(三)上课时必须使用普通话，并按照教案上课，确保上课内容与教案一致。

(四)在每周的教学常规工作检查中，未按照教研组规定完成应批改作业次数的教师，必须使用等级制进行作业批改，批改过程中不得出现知识性错误。

(五)每位教师在每学期结束一个单元后，必须进行检测（检测时间延迟不得超过一个周），完成测试后，必须进行批改，并进行登分和统计，并向教研组长进行登记。

(六)每位教师每学期必须帮助三名后进生，每周至少帮助一次，并记录下来。

(七)每周一的15：50之前，每位教师必须将自己应完成的教学常规任务交给教研组长检查。教研组长要如实记录，并在每周二的教师业务会上进行通报。教导主任和校长的各科教案由教研组长检查，各教研组长的检查结果由教导主任统一检查。

(八)制定适应学校实际情况的小学教学常规管理办法，认真开展学校的教研活动，并做好相关记录。

(九)继续加强实施和完善绩效工资制度。

(十)具体实施细则详见《小学教学常规管理办法》及《小学教学质量奖惩制度》。

四、“两基”工作

(一)巩固好“两基”成果，做好各类数据的滚动和相关资料的收集整理。依法组织学生入学，抓好控辍保学工作，并按要求重新整理和建立学籍。

(二)认真组织实施免费教科书的发放工作。

(三)加强学生实验操作能力的培训，提高学校图书的借阅率。