帮助幼儿发展简单的英语听、读和理解能力，帮助幼儿在漫长的英语学习之路上迈出轻松、正确的第一步。

综合：

综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富多样，包括记忆、逻辑推理、观察分析、空间对应、培养记忆力、注意力、学习时间顺序、容积等。让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在学习中探索各个方面的知识，从而得到全面的成长。

学得多，学得精。

让孩子真正懂得很多常识，增长见识。

我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。

3.幼儿期中发展情况抽测

六月：

1.组织向家长半日开放活动。

2.0-3岁婴幼儿亲子活动。

3.养成教育案例评比。

4.班级区域活动评比。

七月：

1.幼儿发展情况抽测。

2.做好学期小结工作。

3.上交各项资料并整理归档。

2024年学校春季开学工作方案7

一、指导思想：

根据《寿县“__”教育发展规划》的精神和要求，紧紧围绕县教育局《__年教育工作要点》的部署，结合中心校开学要求和工作计划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研发展的新局面。

二、工作目标：

常规教学管理更上一个新的台阶;课堂教学有效性研究取得突破性进展;毕业班教育教学成果更见辉煌。

三、工作思路：

1、抓常规管理，促进教学质量提高;2、抓教研科研，深化课堂教学内涵;3、抓特色教育，开拓学校办学思路;4、抓教学反馈，改进课堂教学途径。

四、工作措施：

1、加强常规教学管理，进一步完善常规教学管理制度。

教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提。因此，本学期将加大常规教学的管理和督查力度，对教师的计划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进行检查和反馈，及时发现问题，并对问题进行诊断和研究，帮助教师和学生及时解决教学和学习上所存在的问题。进一步完善和改进集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用。进一步加强对教师的基本能力和业务素质的指导和培训，利用继续教育和“国培计划”对教师进行全面培训，不断提高教师的教育教学能力，培养一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍。进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习。开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学。组织好各年级的抽考、联考及教学质量检测工作。

2、深化课堂教学研究，积极开展全校性课堂教学有效性研究。

本学期，学校教研、科研主要以《新课程背景下的课堂教学有效性研究》为抓手，在全校开展课堂教学有效性研究，力争课堂教学有效性研究取得突破性进展。以骨干教师和课题研究教师为引领开展示范课、观摩课教学研究，进一步促进教师专业化成长。开展学生学习方法的研究和指导，结合我校学生的自身素质和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径。开展分层教学和特色教育研究，办出自己特色的素质教育。开展好校本课程研究，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有更多的校本课程进入课堂。做好在研课题的研究和实施工作，积极申报新课题。

3、做实毕业班教育教学工作，力争中考取得辉煌成果

毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的管理和课堂教学研究是一切工作的重中之重。本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作计划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩。平时工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥。教导处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进行检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习提供方向性指导。要广取考试信息，积极参加各方面的教学研讨活动。要进一步加强学风建设，让尖子生更尖。毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作，做到目标明确、计划在先、实施到位。做好毕业班的招生和学生综合素质评价等各方面工作。

五、具体工作安排

2024年学校春季开学工作方案8

近期工作重点：

一、加强教学常规管理：

1、提升课堂教学质量。我们将以提升课堂教学质量为着力点，抓实教学常规，聚焦课堂教学，加强教学研究，落实过程指导，强化质量监控。

2、做好两基迎国检工作。本学期，我们要进一步提高认识，增强责任感和紧迫感，落实责任，齐抓共管，形成推进合力，确保我校“两基”工作顺利通过国检。

二、重要工作：

1、抓实学生道德启蒙教育。我们将充分利用校本教材《仰望文昌》、《蒙养韵语》等，以感恩教育、经典诵读等活动为载体，扎实抓好学生道德启蒙教育，培养学生良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯、交往行为规范、公物管护及正确的处世态度和行为方式，形成良好的自育氛围。

2、加强教研、科研。

（1）教科室将牵头开展三、四、五年级省级语文阅读课题子课题的研究，稳步提升我校教育科研课题研究的有效性和实效性，强化成果意识，促进教师不断思考、不断实践、不断发展。