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教师自我工作总结精品1

我们常常用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今天我们就来总结一下这一学期的工作情况，以便在今后的教学中能够更上一层楼。现在回顾这一学期的工作如下：

一、教学计划贯彻情况：

学期初，我认真学习了学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前我就制定了周密详尽的教学计划。在教学中，我认真遵照教学大纲的要求，贯彻教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结：

1、教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足于“用活新老教材，实践新理念”。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一和初二的美术课，共有十二个班，每个班每周上一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际情况，灵活地上好每一堂课，尽可能地让课堂内容当堂完成。课后仔细批改学生作业，针对不同类型的课程和不同年级，采用不同的批改方法，以激发学生对美术的兴趣，并提高他们的美术水平。另外，我会根据每次授课的得失及时进行反思，以积累经验。由于初一和初二的学生正处于叛逆时期，我还积极与班主任进行沟通，了解学生的情况，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际的问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“叶贴画”、“吹塑纸版画的制作”等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性和阶段性相结合的原则，力求让每堂课都能让学生有所收获。总之，在课堂教学和课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2、考核成绩：

本学期的考核主要是根据学生平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况：

我积极参加了校际、教研组和备课组的教研活动，认真做好听课和评课。我还积极参加了学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4、课外兴趣小组工作情况：

我利用每个星期六下午的时间指导初一和初二的学生参加美术兴趣小组活动。主要开设了美术基础课程，如石膏几何素描、风景速写等，并加入了一些水果拼盘和花鸟写意国画等内容。取得了较好的效果。

三、自身素质的提高：

除了课堂工作外，我还积极参加了学校和教研组组织的各种政治业务学习。我每次也都参加了网络学习活动，并在每个寒假和暑假都参加了泉州师院的函授本科学习。同时，我还订阅了教育教学刊物，不断从理论上提高自己，完善自己。我还虚心向其他一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能够更好地进行教育教法工作，更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失：

在喜看成绩的同时，我也在思考自己在工作中的不足之处。在以后的工作中，我争取有更大的进步，有更多的创新。

教师自我工作总结精品2

“教育好幼儿，服务好家长。”这是我们幼儿园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下，以及前辈的教育影响和同事们的帮助下，我在幼儿的培养教育和照顾方面取得了很大的进步。虽然经历了一些困难和挫折，但更多地感受到了幸福和乐趣。因为我们播种的是爱的种子，所以我们收获了幸福的果实。多年来，尽管我在照顾幼儿方面没有遇到太多问题，但还存在一些不足之处，具体总结如下：

1、对待幼儿的耐心和爱心不够，没有像对待自己的孩子那样细心照顾。有时会对幼儿发脾气，使用严厉的语气，不耐心地讲教，导致幼儿不敢开口，不敢行动，对幼小的心灵造成伤害，使他们产生不满和抵触情绪。

2、在管教幼儿方面，我使用的方法不够科学和灵活。一旦幼儿稍有不当行为，我就会使用恐吓的手段，比如在幼儿看电视时打闹，或者在睡觉时说话，我会大声训斥他们。这导致幼儿心里产生压抑感，同时也让我感到困扰。

3、对于一些刚进园的幼儿来说，他们对园的环境还不够熟悉，对园内的花草、玩具等都非常好奇，他们想亲自去触摸、玩耍，但有时我会担心安全问题，不让他们乱动，这无法满足他们的好奇心。

虽然存在许多不足之处，但我虚心接受领导的各种建议和指导。为了更好地教育幼儿，让家长更放心，让幼儿更认可，我将更加努力学习，进一步了解幼儿的心理，时刻牢记自己的职责。我会按时为幼儿洗脸、洗脚，勤换勤洗衣服、鞋袜、床单和被子。在观察幼儿玩耍时，我会集中精力，不再闲聊。我会与同事们保持良好的团结，互相帮助。对家长，我会多提幼儿的优点，少说幼儿的缺点甚至不说。我会坚决不说粗话、脏话或恼人的话，不会使用严厉的语气。我不会吓唬幼儿，让他们乐意接近我。我会用我的上进心激发幼儿的好奇心，用我的爱心温暖幼儿的童心，用我的耐心呵护幼儿的心灵。我希望每个幼儿都能够快乐地玩耍，舒适地休息，健康地成长。

教师自我工作总结精品3

本备课组共有五位教师，分别是何老师、刘老师、潘老师、黄老师和程老师。我们在教育教学工作中，始终保持团结协作的态度，全心全意地开展课程改革活动。在课程改革方面，我们勇于尝试新的方法，取得了一系列令人满意的成果。现在，我们来总结一下这些成果。

首先，我们共同追求一个理想。正如俗话所说：“有了目标就成功了一半。”我们五位教师都有一个共同的目标，那就是成为优秀的教师。正是因为有了这个共同的理想，我们才能够勤恳工作，尽心备课，讲好每一堂课，对每位学生负责。

其次，我们加强备课组的协作。除了参加由组长方高主持的语文教研组活动外，我们还经常组织备课组活动。无论何时何地，我们都可以讨论教学工作资料，分析教材的重难点，统一认识，明确教育教学目标，共同努力，取得了显著的效果。在初一年级参加市统考时，我们的平均分名列前茅。

第三，我们注重导优辅差的工作。初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。在这个时期，学生的思想和学习状况常常出现分化。为了及早做好学生的思想工作，帮助他们树立学习的信心，我们始终坚持不能让任何一个学生掉队的原则。针对学生发展程度极不平衡的特点，我们每次考试后都会集体商讨，制定方案，重点关注需要提高的学生，并制定辅导计划。有时，我们还会利用下午第四节课义务辅导，以提高学生的成绩。

第四，我们用心参加各种活动，树立大语文观。针对初二学生的特点和实际情况，我们始终秉持“扎扎实实打基础，认认真真搞训练”的原则。除了上好语文课，我们还用心参加各种活动，甚至主动组织活动，如经常开展课外阅读活动，充分利用校图书馆，增加学生的阅读量，拓宽他们的知识面；结合学校的实践活动，布置相关的作文练习，例如在今年的《红色之旅》征文活动中，我年级的学生施抗洪获得了市二等奖的好成绩；我们还精选资料，切实提高学生的语文潜力。

通过教学实践，我们深刻认识到，群众的智慧是无穷的，只有团结合作，才能创造出优秀的成绩。教学道路任重而道远，作为备课组的成员，我们将继续努力，发扬长处，改正不足，在即将到来的初三学年里做得更出色，全面提升学生的语文素养，为学校的发展做出应有的贡献。我们相信，只要我们保持团结合作的精神，我们的备课组一定能够取得更大的成就。

教师自我工作总结精品4

一学期即将结束，在这一学期的工作中，我们备课组每位成员本着“勤学、善思、实干”的准则，脚踏实地地做好每一项工作。

一、加强业务学习，提高教学水平。

本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，还积极集体参加各种“数学研讨活动”，听了我校许多青年优秀数学教师的课。学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。

二、加强常规管理。

本学期，我们备课组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、本学期教师做到了认真备课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头。在学校常规教学检查中，教师们都能按要求超前备课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

2、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。老师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。每次单元检测各年级都能认真做好质量分析。