一、 班级管理情况：

本学期我担任了班组长一职，这一职位充满了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚开始的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新准备，不再像以前，需要的时候可以触手可及。在这种情况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记录下来，第二天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进行。

这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和耐心中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜欢来园，并能积极主动的参与教育活动，热爱老师，热爱同伴，热爱学习。

二、 教育教学方面

管理幼儿宛如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康茁壮的成长。在教育过程中我们做到注重个体差异、因人施教，全面引导幼儿个性健康的发展。

在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参加过蒙氏教学培训的我而言刚开始的教学活动神秘而不可及，但我没有放弃，而是积极研究学习，再学习借鉴别的老师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师的肯定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感兴趣的工作进行自作操作，这使我们能够逐渐掌握每个幼儿的兴趣所在，以及他感兴趣的方式。对问题的思考方法等。由此我们能够更清楚地了解每个孩子的个性，对教师而言，在了解孩子的'基础上因材施教是最有效的上课方式。

在主题教学方面，我们采取的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今天的主题教学是《认识0的含义》那我们就安排了蒙氏数学《0的游戏》使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。

作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学经验但在实施新课程的过程中我还是遇到很多困惑，于是我首先是抓紧时间仔细阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思找出适宜的行为，下次继续实施，找不到适宜的行为，分析原因。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。

三、教研工作

作为教育工作者，想要在工作中有新的收获，就必须不断的学习，所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组教师一起学习新《纲要》，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材等。正是这样的齐心协力，使得我们的教育活动精彩而丰富。

四、 安全工作

对幼儿进行安全防范教育是至关重要的。从身边的每一件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育活动，有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提醒幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的自身保护方法。尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。

五、 保健工作

今年下半年，全国范围内暴发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它主要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作：

1、 给孩子讲解甲流的相关知识，告诉孩子在此期间不到人多的地方，注意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。

2、 发家长信，请家长多了解甲流同我们一起做预防工作。

3、 每天早晨来园后对幼儿能接触到的地方进行84消毒，开窗通风，每天孩子上床后对活动室进行紫外线消毒。每周五将厕所彻底刷洗消毒。幼儿毛巾每周带回家自己清洗，周二高温蒸煮

六、家长工作：

本学期家长工作紧紧围绕学期计划，认真实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。具体如下：

1、为了使家长能经常性的了解孩子在园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。班里的重大活动、主题活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。

2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上认真记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致，共同促进幼儿的健康成长。

3、开展各种家园活动，让家长参与教育工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城观察各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情讲述一遍。家长记录。这样一来不仅让幼儿增长了知识，还发展了幼儿的讲述能力。

此外，我们还组织了家长开放日。为家长提供了解幼儿园工作的机会。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。

20__年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。

教师个人工作总结及自评集锦11

一年的教学即将结束，我在这个学年中教授了初一班和初二班的语文课程。我非常认真地进行教学，并且带领两个班级取得了优异的语文成绩。在全校的语文成绩排名中，我所教的两个班级分别位列第一和第二名，这样的成绩让我感到非常惊喜。现在我对本学年的工作进行总结如下：

首先，我采用了先进的教学技术，增加了学生对语文学习的兴趣。本学年，我使用电脑将课件投影到屏幕上进行教学，并通过网络向学生展示了更好的教育理论。在课件中，我增加了许多新颖的教学方法，例如引入视频让学生通过观看视频来学习。以往的教学中，我们只使用黑板板书，形式相对单一，学生无法获得丰富的学习体验。自从学校推行投影教学以来，我的视野得到了拓宽，学生们也接触到了更多学习语文的方法。这不仅增加了学生对语文学习的兴趣，也使他们更加积极地学习。

其次，我更加重视学生们的语文实践训练。本学年，我注重学生们的平时语文训练。我布置作业时选择性地进行，不会将所有的作业都布置下去，而是选择重点训练，让学生有目标地提高自己的语文做题能力。我认真观察每个学生在语文方面的优势和不足，根据这些情况分类布置作业，让学生多做一些自己不擅长但常常出现的题型。我不强迫学生死记硬背，而是推荐学生在理解的基础上记住知识点。因此，通过平时的做题实践训练，学生们能够更好地掌握知识点，节省了很多时间，将多余的时间用于巩固已学的知识。

另外，我非常重视学生们的知识基础。在语文教学中，我注重学生们基础知识的学习。因为我曾经也是学生，我深知基础不好，再努力也很难有很大的进步。所以，要取得较大的进步，就必须打好基础。题目不论以何种形式出现，基础知识始终是最核心的。只有基础牢固，学习语文时才能取得好成绩。因此，我经常测试学生们的基础知识，让他们重视基础的学习。正因为如此，无论题型如何变化，学生们掌握了最基础的知识，他们的做题分数都不会很低。

总结我这学年的工作，我认为自己取得了不错的成绩。我现在要做的是好好计划下一个学期和学年的工作，确保以后的语文教学工作能够更加顺利进行。

教师个人工作总结及自评集锦12

时光飞逝，转眼间一学年又过去了。我这一年担任初三语文教师的工作，在学校领导的正确指导下，加上师生的共同努力，成功地完成了本学年的语文教学任务，实现了制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作更加有针对性，我对本学年的语文教学工作进行了总结。

首先，我注重激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。语文是一门思想、人文精神和智慧充盈的学科。在新课改的大背景下，学生的自主学习和创新能力培养已成为教师关注的热点。在我的语文课堂教学中，我力求让学生变得活跃起来，让他们对语文学习产生浓厚的兴趣，从而提高他们的语文素养。

首先，我注重新课的导入，通过新颖的方式激发学生的学习兴趣。我在导入新课时，让学生在一个轻松和谐的环境中进入课堂，潜移默化地学习语文。针对不同的课型，我设计了不同的导入方式。可以使用多媒体展示课文的画面，让学生进入情景；也可以通过讲述故事的方式导入，用激发兴趣、设计悬念的方法，引发学生的思考，这比简单地讲述更能引发学生的灵感，激发学生的学习动力。

其次，我培养学生积极探究的习惯，发展他们的求异思维能力。在语文教学中，学生对语言意义、情感和技巧的理解，在很大程度上取决于他们的生活经验、知识积累、认知能力和理解水平。因此，在语文教学中，我鼓励学生各抒己见，在思考和辩论中培养他们的思维能力。我引导学生对问题进行充分思考，根据他们已有的经验和知识发表不同的见解，进行辩论。通过辩论，学生进一步认识到学习的无止境，懂得知识无穷，体会到学习的乐趣。这样的课堂气氛很活跃，学生能够自主学习，教师也鼓励学生去思考和争辩，真正让学生在学习中体验到自我价值。这样的设计，让学生能够充分表达自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达、输入和输出相辅相成，为学生的学习提供了广阔的舞台。

其次，我注重朗读、品评和感悟，使课堂教学更加生动有趣。每篇课文都是文质兼美的佳作，其中的语境描写、语言运用、思想表达和见解阐述都是引导学生感悟的重要内容。然而，由于课堂教学时间有限，无法让学生对每个精彩之处都进行感悟。为了让这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓住重点，引导学生反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵、意义内涵和情感内涵。同时，我让学生在感悟的基础上进行品评，深化理解，升华认识。这样的做法使学生能够更好地理解课文，填补知识的空白。

此外，我注重课内外的结合，拓展语文教学的领域。我鼓励学生阅读课外书籍，如《水浒传》等，通过这些阅读，为深入理解课文内容打下基础。同时，我也注重不同学科的整合，让学生从不同角度、通过不同途径获得知识，培养能力。虽然我在本学年中尽力完成了教学任务，并取得了一定的成绩，但我仍然存在一些需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续努力，全面提高学生的语文素养，成为一名优秀的教师。

除了以上几个方面的工作，我还注重提高学生的应试能力，因为这是提高学生成绩的关键。我设计了多种训练来提高学生的应试能力。每周组织课外阅读训练，让学生在欣赏美文的过程中提高解题技巧。同时，让学生尽早接触中考题型，以免学生在考试时感到陌生。我还注重学生的自主性和开放性，引导学生自主设计和探究语文资源，开展实践活动。此外，我将课文复习考点化，指导学生系统掌握课内知识。

最后，我积极参加学校及区、市级的教科研活动，提高自己的业务水平。我参加了各级各类组织的教研活动，并阅读了一些教学书籍，以补充自己的不足。在本学年中，虽然我取得了一些成绩，但也存在许多不足之处。面对学生的懈怠状态，我有时会急躁情绪，对后进生的辅导也没有跟上。在今后的工作中，我会改正这些不足，努力提高自己的业务水平，为学生的学习取得更好的成绩而努力。我将继续学习和实践学校的教育教学理念，以学生为中心，关心学生的一切，提高个人的职业道德修养，让学生学会学习、学会做人。同时，我会深入研究课程标准，加强对教材的理解和研究，提高自己的教学能力。我还将注重研究学生情况，有的放矢地进行教学，努力提高学生成绩。

总之，我在本学年的语文教学工作中取得了一些成绩，但也存在许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习提供更好的指导，成为一名优秀的教师。