一、认真备课，做好课前准备工作。

根据数学课程标准的要求，我认真研究教材，掌握教材的重点、难点和关键内容。除了深入了解学生，设计课程类型，制定教学方法，还认真编写教案。每一节课我都做到“有备而来”，在课前充分准备，并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后及时总结，搜集每节课的知识要点，整理成集合。我根据学生的不同层次制定了课堂辅导方案，使辅导有针对性，避免盲目，提高了教学效果。

二、增强上课技能，提升教学质量。

新课程标准的数学课程通常采用“问题情境-建立模型-解释、应用和拓展”的模式展开，学习新知识都以相关问题情境的研究作为开始。在这个学期，我能够根据教学内容的实际情况创设情境，让学生在上课时就感到兴趣，每节课都有新鲜感。我注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主观能动作用，让学生学得轻松、容易、愉快。我还注重精讲和精练，在课堂上尽量减少讲解，让学生更多地动手、动口、动脑。同时，我也考虑到每个学生不同的学习需求和能力，让不同层次的学生都能得到提高。

新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式。在课堂上，我经常为学生提供动手实践、自主探究和合作交流的机会，让他们进行讨论、思考和表达。由于学生乐于学习，兴趣高涨，他们通常能获得超出教材和我的备课范围的知识。

三、认真批改作业，做好课后辅导工作。

我布置的作业都经过精心设计，有针对性，有层次性。我及时认真地批改学生的作业，并总结分析作业中出现的问题，针对情况及时改进教学方法，做到有的放矢。课后，我为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足他们的需求。同时，我也加大了对后进生的辅导力度，以提高他们的成绩。

四、注重学生的学风。

我所教的两个班的学风总体来说一般。有些学生在课堂上不能专心听讲，课后不能认真独立地完成作业，经常找别人的作业来抄袭，严重影响了他们的学习成绩提升。对此，我注重学风，提倡班级的认真、求实的学风，并严厉批评抄袭作业的行为。

五、虚心向其他同行学习。

在教学上，我积极征求其他备课教师的意见，学习他们的好方法。同时，我也多听优秀老师的课，虚心向他们请教好的做法和需要注意的问题。结合他们的意见和我的思考结果，总结出每节课教学的经验和巧妙的方法，学习他人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。

六、继续教育，提升业务水平。

我认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想指导教学，推进新课程改革的深入开展。我参加了市中学数学教师现场教学设计比赛，获得了三等奖，促进了我的专业发展和课堂教学质量的提升。此外，我还顺利完成了市首期中小学教师远程研修骨干培训班的结业考核。

通过一个学期的努力，期末考试是对我的教学成果的一种考验。无论成绩高低，都能反映出我在这学期的教学成绩。教学工作中有苦有乐，我会继续努力，多问、多思考、多学习，争取进步，把工作做得更好。由于我经验有限，还存在许多不足之处，希望在未来的日子里，在领导老师和前辈的指导下，取得更好的成绩。

初中数学教师本年年度工作总结合集12

本学期我担任七年级某班数学教师，受到学校领导的正确指导和支持。在这个学期，我努力适应了新时期教学工作的要求，从各个方面严格要求自己，并积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作，并圆满地完成了本学期的教育教学任务。

一、主要工作：

1、做好课前准备和课后反思工作。

面对所有的学生和新的教材和教学要求，我充满了挑战欲望，每天花很长时间认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，并研读新课标，明确这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。我还认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学方法和设计。

2、把好上课关，提高课堂教学效率和质量。

新课标的数学课程通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，这些情境能够吸引学生的注意力。因此，在课堂上，我努力创设能吸引学生注意的情境。

3、虚心请教同组老师。

在教学中，我总是虚心向其他老师请教每节课的好做法和需要注意的问题。结合他们的意见和自己的思考结果，我总结出每课教学的经验和巧妙的方法。

4、做好“培优、辅中、稳差”工作。

根据这两个班学生学习数学的基础和潜力，我将他们分成三类：优生、中层生和待进生。我利用每天的课余时间辅导他们。除了我自己的辅导外，我还要求学生组建“数学学习互助小组”，即一名优生负责一至两名中层生和一名待进生，优生经常讨论学习问题，弄懂弄透后再去辅导其他同学。但由于本学期时间有限，效果不太理想。

教学中的困惑：在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但是对于一些调皮的学生来说，讨论只是一种放松，他们并没有从中学到什么。这导致学生之间的差距越来越大，作为教师，我对此十分头疼，需要探索和研究如何解决这个问题。

二、存在问题和今后努力方向：

1、需要加强对新课标的学习和钻研。

2、需要进一步研究和改进课堂教学设计，提高教学效果。

3、需要提高在课堂教学中使用多媒体技术的能力。

4、需要完善“培优、辅中、稳差”的方法和方式。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。

初中数学教师本年年度工作总结合集13

本学期，我根据教育局和学校的安排，前往庆坪中学支教。为了适应新的工作岗位和教学要求，我严格要求自己，努力研究新课标理念，改进教学方法，并且对工作中的每一个细节都认真对待。我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地进行教学工作，使其有计划、有组织、有步骤地开展。为了总结过去、挑战未来，更好地完成今后的工作，我现在对本学期的教学工作进行简要总结。

一、在思想政治方面：

本学期，我始终坚守国家的教育方针、政策，支持国家目前进行的新课程改革，坚持教育的全面性和终身性发展。我热爱教育事业，热爱每一个学生。我严格遵守学校的规章制度，从不迟到早退，并积极参加各项活动和学习，与同事团结协作，积极协调工作中的各个方面。

二、在教学中，我主要进行了以下几方面的工作：

1、做好课前准备。除了认真研究教材，掌握教材的重点、难点、关键之外，我还深入了解学生，根据他们的学习能力和接受能力制定了课堂上的辅导和教学方案。这样，课堂教学中的辅导就能更有针对性，避免盲目性，提高实效。

2、提高上课技巧，提高教学质量。我讲解课程时注重清晰、准确、条理、情感、生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让他们学得容易、学得轻松、学得愉快。同时，我在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、认真批改作业，布置有针对性和层次性的作业。在布置作业时，我仔细阅读教材，搜集资料，并对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都能达到最大的效果。同时，我及时、认真地批改学生的作业，分析并记录他们的作业情况，并及时给予反馈。对于作业中出现的问题，我确定个别辅导的学生，并进行及时的辅导。