首先，我们需要构建全面发展的综合素质评价目标，包括品德行为、学习品质、个性素质三个母项目标。

在品德行为方面，我们要评价学生的遵守常规、讲究美德和心理健康。通过评价，我们可以帮助学生获得成功体验，促进他们的自我发展，激发他们的发展潜能。我们要让学生遵守评价目标，不断改进自己的行为，增强他们的自信心和进取意识，帮助他们逐步形成良好的道德品质和心理素质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯。

在学习品质方面，我们要评价学生的积极思考、问疑解难、参与合作和探索创新。通过抓课堂评价，我们可以以学生的发展为中心，充分关注他们的学习，了解他们学习中的需要，发现发展他们的学习潜能。我们要让学生学会学习，具备良好的学习品质，建立积极向上的学习情感，保持可持续发展的势头。

在个性素质方面，我们要评价学生的广泛兴趣、丰富积累和善于实践。通过评价，我们可以改变传统的“一张卷纸定乾坤”的评价观念，挖掘学生多方面的潜能。学校要提倡“天天都是创造之时、人人都是创造之材”，让学生个性和特长充分展露。我们要让每个人都有广泛的兴趣，都能丰富自己的积累，达到校有特色、师有特点、生有特长的目标。

其次，我们需要构建学生综合素质多元评价体系。

评价应该成为学生、教师、家长等共同参与的交互活动，这是新课程所倡导的。因此，在评价活动中，我们要遵循价值导向原则、民主互动原则、激励发展原则和评价反馈原则。我们要鼓励学生本人、同学之间进行评价，将评价变为师生、家长、甚至社会共同参与的活动，形成评价活动的多元化。

首先，我们要探索教师评价，教师评价的过程中要使用激励用语。我们要肯定性评价激励化，指正性评价勉励化，否定性评价人性化。在课堂上可以使用激励卡、成就星和能力检测得“优”的评价方式。通过教师的热情鼓励和真诚期待，我们可以给学生一种关怀，让他们时时产生自我，产生“我能行”、“我也能做好”的愿望。

其次，我们要探索学生的评价，学生可以进行自评和互评。在自评和互评中，学生要真诚、坦白、童言无忌、互相勉励。这样的评价过程可以让学生不断认识自我、反思自我、奋发向上、勤勉自尊。

最后，我们要探索家长评价和社会评价，引导家庭、社会共同承担对孩子教育的责任。我们可以推行“新三好学生”、“合格学生”回归家庭、社会认定的举措，建立起学校、家庭、社会协调一致的评价学生的网络。

学生综合素质表怎么写样本7

1. 看起来，你是多么乖巧的一个男孩，总是兢兢业业地完成老师吩咐的事情。但是，你有没有注意到自己有时候会犯一些小小的迷糊呢?想想看，每次做作业时，你是不是真的全心投入?回家后，你是否认真复习今天所学的内容?在课堂上，你是否真的专注于每一分钟的学习?这其实是一个养成习惯的过程，当一个小小的想法转化为行为时，就变成了习惯，而习惯则决定了你一生的成败。希望你能及时纠正不好的习惯，调整状态，努力追赶，勇敢展示自己。

2. 你渴望成为一个守纪律的学生，但常常无法约束自己。你希望为班级争光，却缺乏勇气、胆量和能力。你渴望提高学习成绩，却缺乏顽强拼搏的精神。请不要灰心，慢慢来，只有不懈追求、不断努力，才能将失败铺就成功的道路，最终获得成功的喜悦!

3. 你是一个积极向上、追求进步的男孩，每次发言都流露出迫切的愿望，但你还缺乏辨别是非的能力，常常让老师感到失望。希望你将美好的理想转化为实际行动，只有脚踏实地地去做事情的人，才能达到光辉的巅峰!

4. 外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良和宽容赢得了同学们的好评;你的平和和善解人意让老师倍感欣慰。你写的文笔优美的随笔是老师心灵的享受，与你像朋友一样的交流是我期待的师生关系。进入高二后，你变得更加沉稳和理性，对学习的态度更加专注，成绩也有一定的提升。希望你不仅要勤学，而且要善于提问，掌握科学的学习方法，提高课堂效率，争取在高三阶段取得更大的进步。

5. 你聪明而有才智，学习什么都特别快。进入高二后，你在心理上成熟了许多，对待人事也有了自己的主见。自从你担任组长以来，你们小组的面貌发生了巨大的改变。我会在今后的工作和学习中给你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段的学习逐渐进步，上课专注听讲，作业和练习也很认真。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能紧紧握住成功。

6. “静能生慧。”你是一个充满才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但你宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你的学习成绩优秀，这也得益于你良好的学习习惯。请继续努力，补强较薄弱的科目，与同学和老师多进行交流!

7. 其实，老师一直很放心地交给你一些任务，因为你具备同龄人所不具备的懂事和隐忍，显得很成熟。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵!但是你有没有注意到，平时与同学的交流并不多呢?真的希望以后能经常看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。

8. 你是一个可爱安静的女孩，学习上自觉、认真，是老师和家长放心的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看到你的身影，其实你可以大胆地表达自己的想法，为班级多做一份贡献!

9. 该生严格遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，具有强烈的集体意识，勤劳肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，愿意付出努力，成绩稳定上升。是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

10. “静能生慧。”你是一个充满才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但你宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你的学习成绩优秀，这也得益于你良好的学习习惯。请继续努力，补强较薄弱的科目，与同学和老师多进行交流!

学生综合素质表怎么写样本8

1. 你是一个乐观、开朗的人，为人坦率大方，热爱集体，对待班级工作认真负责，积极参加各项活动，乐于为班级出力。在学习上，你有明确的目标，有较强的上进心，成绩有所进步，但还不够稳定，时有起伏。希望在今后的学习生活中，你能更严格要求自己，树立必胜的信心，全身心投入学习中去，力争在下学期有新的突破。

2. 你严于律己，品学兼优，勇往直前，是老师最满意的学生。作为生活委员，你积极配合老师做好班级工作，不怕吃苦，乐于助人，有奉献精神，同学中有较高的威信，被评为十佳文明标兵。学习认真，有钻研刻苦精神，成绩优秀。希望在以后的学习生活中，你能全身心投入学习中，争取在竞赛方面有所建树。

3. 与从前相比，你变化很大，让人既欢喜又忧愁。喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是你的主动性还不够，学习的专注和严谨离老师的期望还有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的将是欢笑。

4. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀登多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，始终坚持目标，你的理想一定能实现。

5. 你认真、执着，有爱心，关心集体，乐于助人。对待老师交给你的工作，你兢兢业业，用心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后，你进步非常快，这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。

6. 你宜动宜静，文明有礼，懂得尊敬老师，和同学们相处也很融洽。你的接受能力不错，思维也较灵敏，听课基本上认真，作业按时完成。我们也忘不了你在运动场上的英姿。但在某些方面，只要你一放松，就会呈现出不良的一面，比如你的字会“龙飞凤舞”，不注意时间就会迟到。学习如“逆水行舟，不进则退”，老师希望你能充分认识自己的优势和劣势，劳逸结合，严于律己，力争让自己各方面得到长足发展！

7. 你性格开朗，待人诚恳，关心集体，和同学和睦相处。热爱班集体，积极参加各项活动，运动会和艺术节中都有你的付出。学习目标明确，上进心强，但成绩进步不明显。希望你增强信心，继续努力，同时注意学习方法的积累，多些专心和耐心，在学习上不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。

8. 你稳重、懂事、待人温和，是一个遵守纪律的好学生。平日尊敬老师，热爱集体，乐于助人，与同学和睦相处。学习目的明确，有踏实认真的学习精神，能够坚持不懈，持之以恒。本学期在化学竞赛方面有了新的突破。希望你一如既往，继续发扬刻苦学习精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。

9. 你为人友善，与同学友好相处。学习比较认真，有积极要求进步的良好愿望。但有时自控能力不是很强，导致成绩有波动。在学习上如果能多一些耐心和恒心，踏实前行，那么各科成绩都会有更大的提高。你前面还有很多的路要走，希望你明确方向，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。

10. 你的热情、憨厚和活泼大方的个性无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙比赛中，你一鸣惊人，令大家刮目相看。你还有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜！

11. 你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中。在各个方面都能见到你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。希望你能坚持不懈地在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

12. 你认真、执着，有爱心，关心集体，乐于助人。对待老师交给你的工作，你兢兢业业，用心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后，你进步非常快，这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。

13. 成绩上不是很稳定，但老师觉得你还存在很大的潜力。如果能在学习上再努力些，成绩的进步会令你满意。老师希望你以后不仅在学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

14. 你有刚毅、冷俊的脸庞，一双眼睛炯炯有神。你有强健的体魄和男子汉应该具有的胸怀。对待同学，你很仗义，能热心帮助别人，有一颗金子般的心。你有聪明的大脑，动手能力很强，老师十分信服你。但是，有时候，你很情绪化，你不妨修炼一下自己的性情，你会变得更优秀。

15. 你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学，要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。

16. 你是一个很讨人喜欢的学生。首先，你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐心与毅力也令人钦佩。但令人担忧的是你的办事态度。你还记得“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话吗？有时你的不经意会误事，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。

17. 你是一个聪明、活泼，善于思考的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，让你的学习更上一层楼。

18. 一学期来，你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取。你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加体育运动，关心班集体。

19. 你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识。你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。