随报随修，并经常巡查校园，及时发现问题并采取措施解决。

新学年即将开始，我们养正中心小学西边校区的全体师生将怀着梦想和希望，用真诚和努力书写新的篇章。时间的继续前行，每个人面前的白纸也展开了新的一页。新的学期，我们将以真诚和努力，共同创造出精彩的未来。

2024学校秋季工作计划4

一、学校管理工作：

1.宗旨：我们的学校管理工作的宗旨是加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。我们致力于创建一个良好的学习和发展环境。

2.思路：我们的管理工作思路是以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。我们强调教职工的参与和集体智慧的发挥，共同推动学校的发展和进步。

3.我们将根据教育局的考核评估，完善学校的考核考评方案。在教师民主参与的基础上，不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感和危机感。

4.学校领导班子高度重视学校管理达标工作，并以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范化。

二、学校教师队伍建设：

1.干部队伍建设：我们将加强班子建设，要求领导班子成员严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。我们强调实效，关心教职工生活，身先士卒，讲原则。我们致力于成为教师的合作者和服务者，实现领导与教师之间的思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2.教师队伍建设：我们将加强教师队伍的政治管理和师德建设，开展师德系列活动。我们认为学高为师，德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习，培养教师团队的艰苦奋斗精神、团结拼搏精神、严谨求实精神、不断进取精神和奉献精神。

3.加强班主任培训工作：我们将每月至少进行一次培训活动，把培训工作落到实处。

三、学校德育工作：

1.我们始终坚持“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到学校的每一个角落，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

2.我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为入手，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处，实现“视线之内无脏、乱、差”的目标。

3.努力办好“家长学校”，加强学校、家庭和社会三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

四、学校教学工作：

我们将全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度和备课内容上课。我们将提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，杜绝体罚和变相体罚学生。我们以教学为中心，以提高教学质量为核心，围绕如何进一步提高课堂教学效果和学生的学习成绩展开教学研究工作。我们鼓励教师合作备课，形成集体智慧，做好备、讲、批、辅、考、思六个环节，优化教学过程。

五、校本研修工作：

我们认为科研是学校发展的重要动力，能够通过教研活动解决学校的实际问题。为此，我们要求各组根据学校的实际情况制定教研计划，确保计划与学期的教学内容紧密联系。每次教研都要确保教师有所收获，注重实效。学校领导要深入教研组参加教研活动。

六、安全教育：

我们要求利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。我们将结合身边事例，在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度警惕。我们将常抓不懈，计划在九月底开展一次师生应急避险演练，提高师生的安全自救自护能力。

2024学校秋季工作计划5

一、指导思想：

认真贯彻国家、省、泰州市教育工作会议精神，紧紧围绕《xx市中长期教育改革发展规划》的总体要求，按照“以学生发展为本”的教育理念，切实改进教学方式和管理方式，本着目标同向、事业同心、工作同轨的原则，不断深化教育改革,不断提升办学水平，努力使学校的安全管理、教学质量再上新台阶。

二、工作要点：

(一)加强学校德育工作、提高学生综合素质

1、主要活动：

(1)继续推进“校园志愿者”活动;

(2)各年级中队主题活动展示;

(3)开展“读好书，做好人”的演讲比赛;

(4)开展“与经典同行，与圣贤为友”系列活动。

2、落实措施：

(1)要切实加强德育队伍建设,落实工作的责任和要求。本学期,学校将继续把学生的思想道德教育放在学校工作的首位,健全学校德育网络,完善学校的德育管理机制。在学校内部形成以团(队)组织和班主任、思想品德教师为主体，科任教师全员参与的德育工作机制，充分发挥社会教育、家庭教育的作用，形成整体合力。继续推进“校园志愿者”活动，增设活动岗位，增加参与人数，放大活动效益，努力将此项活动打造成我校的德育品牌项目。

(2)要增强德育工作的针对性、实效性和主动性。加快德育课程建设，改进德育教学，拓宽德育渠道。要切实减轻学生过重课业负担，给学生提供充足的自主学习、自主发展、接受道德教育和参加道德实践的时间和空间。少先队大队部和各中队都要精心策划和组织实施丰富多彩的主题中队活动，要在德育形式、活动效益上下功夫。

(3)要强化德育工作的激励导向作用。本学期，学校少先队大队部要加大学生一日常规的检查和管理，要敢于顶真碰硬，要坚持实事求是，要每天检查、及时公布、定期评比。要将班级德育工作的考核情况作为学校对教师考核和评估的重要指标。要在教学能手、优秀教师、先进工作者的评选中，将师德表现、学科教学渗透德育情况作为评选的重要依据。

(4)有针对性地开展学生心理健康教育。在日常工作中，任课教师要注意对学生进行心理疏导、保健、矫治，培养学生良好的心理素质。教师要为学生提供心理帮助，及时消除学生的心理问题，要特别关注学习有困难、行为有偏差、家庭有困难的学生。教师要经常与他们交心，用自己的诚心来感动他们，帮助他们走出困境，从而激发他们生活的信心、调动他们学习的积极性。

(5)进一步加强法制教育。新学期要突出教育法律法规的学习宣传工作，要以建设和谐校园为重点，及时化解、钝化各种矛盾纠纷，建设优良的人际心理环境，确保无一例群访事件发生，坚持以德立校，以法治校。

(6)将我校的“一校一品”工作继续深入推进。围绕“读好书、做好人”，开展“与经典同行，与圣贤为友”系列活动，在丰富活动内容，创新活动形式，提高活动效益上下功夫。

(二)规范教学管理，提高教学效益