此外，我们要切实完成好校本研修的相关任务。每位教师听课不少于15节，新进教师听课不少于20节，研修组长听课不少于25节，并及时进行点评。研修小组要组织至少8次研修活动，让教师们通过专业切磋、协调和合作，互相学习、促进，共同分享成功的经验。要积极推介组员的研修成果，每个月要向“__资源网”和学校网站上上传一至两篇稿件。在一个学期内，我们要力争在《长阳教育》上发表一篇以上的文章。

另外，我们要发挥《教师专业成长报告册》的管理和导向作用，鼓励教师开展问题研究、案例研究和行动研究，多写教育叙事或教学随笔，并积极向各级刊物投稿，确保《报告册》的完成率达到100%。

四、主要工作安排

二月份：

1. 制定校本研修小组工作计划。

2. 制定个人教学工作计划。

3. 开展现代化学校创建工作，各年级确定上课内容。

4. 组内研修活动。

5. 每周一次集体备课活动。

6. 进行教学行为和教学常规检查。

三月份：

1. 继续开展现代化学校创建工作，各年级认真备课，进行磨课。

2. 组内研修活动。

3. 每周一次集体备课活动。

4. 进行“课内比教学”回头看活动。

5. 进行教学行为和教学常规检查。

四月份：

1. 创建高效课堂，进行高效课堂达标课评估。

2. 组内研修活动。

3. 每周一次集体备课活动。

4. 进行教学行为和教学常规检查。

5. 参加全国“希望杯”数学邀请赛。

五月份：

1. 组织三四年级计算题竞赛。

2. 总结“打造高效课堂”和“课内比教学”活动。

3. 组内研修活动。

4. 每周一次集体备课活动。

5. 进行教学行为和教学常规检查。

六月、七月份：

1. 进行教学工作总结。

2. 统计教科研成果。

3. 总结校本研修小组的工作。

4. 进行各科的考试、考核和评价，填写成长记录袋。

2024年教师个人研修计划表8

一、指导思想

1、遵守纪律，完成任务。

2、讲求实效，学以致用。

3、全面提高，提升质量。

二、研修目标

1、加强学习，掌握正确的教育观点。