11、加大法制教育力度。继续开展青少年阳光普法活动，邀请法制副校长来校上课，有针对性地开展法制教育活动，教育学生懂得社会生活离不开法律，不但要学法、守法，还要懂得用法律保护自己，增强全体学生的法制观念。围绕全国法制宣传教育日，开展了以“预防青少年犯罪”为主题的教育活动，深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。

12、做好学校综治工作。学校综治安全工作做到有计划有总结，活动内容丰富，工作成绩显著，材料分类装盒，检查时受到相关领导的好评。及时查处违纪事件，做好维稳工作。“安全无小事，责任重于泰山”。政教处积极协助总务处每月进行一次安全大检查，若发现安全隐患或感觉有点问题第一时间及时上报处理。

（四）扎实开展各项德育活动，促进学生良好品德的养成

1、开展抗战胜利70周年纪念活动，渗透“三爱”教育。开学初通过橱窗、板报、广播、国旗下讲话进行宣传。布置学生观看“9.3”阅兵，写出观后感，并组织评比。各班观看抗日电影。七、八年级举行了诗朗诵、唱红歌；九年级举行了“铭记历史，珍爱和平”现场作文比赛；七年级进行“我了解的抗战”手抄报比赛；七、八年级进行了“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”绘画书法比赛。

3、创新开展“道德早餐”活动。本学期政教处把升旗仪式作了改革，每周都由一个班级主持，做到内容系列化，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，开展的“三爱·三节”主题实践活动，倡导“厉行节约，反对浪费”，把节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，从我做起，从点滴做起，从现在做起，自觉养成节约习惯，引导正确的舆论。德育组充分利用国旗下讲话这一重要的德育基地，以“生活化德育早餐”方式，分别以文明创建、良好习惯、安全防范为主，做到内容系列化。树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负。

学校德育实践工作个人小结2

一、强化德育队伍建设，构建和谐的师生关系

1、加强学习型班主任工作队伍建设，提升班主任业务水平。为了提高班主任的管理能力，我们将重点加强常规管理的落实和考核，并完善班主任考核方案和评价机制。此外，我们还将以专业建设为平台，整合各方资源，努力打造每个班级的特色。此外，我们还将完善班主任导师制度，让年轻班主任在引导和实践中积累经验，改进管理方式和方法。我们还将举办一次公开主题班会，并开展“四个一”活动，撰写一篇德育案例。

2、实现“教师联系学生常态化，班主任联系寝室制度化”，建立学生成长档案，让全体教师牢固树立“既育人又教书”、“人人都是德育工作者”的理念，关注学生的内心世界，关爱学生的生活，走近学生，使教师真正成为学生的良师和益友。本学期，我们重视落实教室家访制度和师生谈话制度，每位学生都有自己的辅导老师，并每周至少进行一次谈话。此外，德育处和年级部也定期检查和抽查。

3、德育处、年级部和团委成员以身作则，充分发挥带头作用，每月开展总结交流会，每周进行常规检查。他们深入班级，深入学生，认真履行导航引领的职能。

二、强化学生干部队伍建设，丰富德育特色内涵

1、以“文明、规范”为标准，完善团委和学生会干部的培训、考核和评价机制，吸引更多优秀的学生加入学生干部队伍。在教师的指导下，我们的学生干部队伍将更加富有活力和创新力。

2、加强班级干部的培训和培养。班级管理的成败关键在于是否有一支强大的班级干部队伍，因此，班级干部建设应该成为班主任管理的重中之重。作为学校层面，本学期我们召开了六次班长会议、九次班级安全员工作会议和志愿者会议等，利用各种方式对学生干部进行培训。

3、注重学生社团队伍建设。我们组织专题和系列活动，拓展育人功能，开展丰富多彩的校园学生社团活动，并组织学生志愿者活动，使学生成为德育活动的主人，营造积极向上和团结和谐的校园文化。

三、拓宽育人渠道，构建全方位育人的网络

1、充分发挥课堂育人的主阵地作用，使教师牢固树立“育人教书”的教育理念。本学期，我们在教师的“育人教书”基础上，加大对课堂教学巡查的力度，对学生讲话、睡觉、玩手机等行为采取“零容忍”态度。

2、关心学生、激励学生，本学期进一步落实对困难学生的资助活动，积极开展因病、因灾致贫特困学生的助学工作，以及优秀学生的奖学活动。

3、重视家庭、学校和社会的配合，进一步形成德育教育的合力。学校继续重视家庭教育指导工作，通过各类家长信及时向家长反馈学生在校情况，并通过家长会、家访等方式，引导家长树立正确的教育观念，实施科学的家庭教育。学校还通过警校共建、社校共建等形式主动挖掘整合德育资源，努力营造良好的社会育人环境。

4、加强对学生周末管理的力度，加强对学生课余空闲时间的巡查力度，努力实现学校时时处处有德育，实现校内德育“零空间”。

四、围绕两大工程（平安工程、活力工程），繁荣校园文化

1、健全安全网络，学生管理采用“班级→年级部→德育处”模式，纵向和横向相结合，充分发挥年级组长的作用，及时了解年级各班的思想动态，有针对性地召开特质学生座谈会和教师会议，研究新的举措，确保信息畅通。

2、筑好安全第一道防线，进一步落实门卫制度、学生进出校门登记制度、值周班制度、学生卡佩戴检查制度、寝室管理员安全巡查制度、周日返校登记制度，以及校园安全隐患月排查制度，重视安全预警信息网建设。

3、建议安装校园电话，开展告别手机、告别网络签名活动，并专项整治学生手机上网游戏。

4、重视发挥心理辅导室的作用，采用专刊、小报、讲座、心理咨询等形式化解学生心理障碍和早恋倾向。我们还举办了一次生理心理健康知识讲座。

5、构建“学校→家庭→社会”的横向安全网络，倡导家访，利用暑假集中家访和平时班主任带任课老师个别家访相结合。发挥警校共建的作用，加强重大节日和周末特殊路段的巡逻。

6、强化安全意识，德育处组织进行安全教育的专题讲座，定期聘请法制副校长对学生进行安全法纪教育。班主任每学期召开一次法制安全主题班会。

7、做好学困生转化工作。各部门各司其职，任课教师和班主任及时向德育处汇报学生情况，切实做到对学生进行教育管理。

学校德育实践工作个人小结3

学校谨遵“厚德砺技，志存高远”的校训，深入贯彻全国职业教育工作会议精神，充分践行“三严三实”，推进学校“后示范”建设，依法治校，成功申报__省__职业学校，加快新校区一期工程及附属工程建设进度，启动并实施学校中长期规划，通过全体教职工的努力，全面完成20__年度各项工作任务，推动__职业中专的各项事业继续向前发展。现将20__年度工作总结如下：

一、取得的成绩和经验

(一)改革创新评价模式，调动全体教职员工工作积极性

学校领导班子高度重视绩效考核工作，建立以学校校长为工作小组组长、副组长的绩效考核工作小组，科学制定了绩效考核工作方案，对学校年度工作任务进行了合理分解，逐项工作落实到各个处室和个人。学校专门召开了教代会修订了《学校校科两级管理实施方案》，重点对行政处室岗位设置及主要工作职责进行了调整和修订。同时调整了《学校教工绩酬分配方案》和《学校绩效考核、年终考核评优、十佳教师、优秀教师评选方案》，充分体现科学评价、奖勤罚懒、按劳分配。

(二)践行“三严三实”，推动学校各项事业健康发展

上学期对学校服务部、总务处进行了财务会审，有效促进了校务公开，创造了良好的民主管理氛围。

(三)依法治校，成功申报__省__职业学校

在深入推进依法治国的新形势下，全面推进依法治校，学校作为迎接邵阳市人大“一法一条例”的检查现场，获得检查组好评。学校于5月份启动“__职业学校”申报工作，对接地方产业，重构学校特色专业群，从顶层设计布局特色专业群、教师队伍、治理能力等项目建设规划，修订了《__职业中专中长期规划(20__-20__)》，同时启动《__职业中专“十三五”规划》的编撰。__省教育厅于今年9月进行公示，我校成功入围。

(四)稳扎稳打，有序推进第二校区工程建设

在各级领导的大力支持下，学校继续稳步推进新校区工程建设项目。建设综合楼、图书馆和餐饮楼各1栋，学生公寓2栋，挡土墙、围墙、绿化、给排水设施、道路广场等附属工程。目前，第一期建设工程已竣工验收，实际完成投资9000万元。20__年5月18日，成功举办了二校区一期工程建成庆典仪式，20__年8月24日至9月1日，学校信息科1900余师生搬入新校区学习、生活。在新校区，长沙__集团已初步建成了电子产品装配车间，三荣制衣厂的服装生产线规划搬入新校区，为推进校企深度合作创造了有利条件。第二期工程现已完成在县市可研立项、环评、初步设计等前期工作，计划在20__年春季动工。

(五)立德树人，丰富学校德育体系

学校继续遵循“育人为本，德育为先”的育人理念，积极探索新形势下“生活技能教育”，加入联合国儿童基金会“生活技能发展”项目，丰富学校德育体系，打造平安、文明、和谐校园。坚持“三心教育”为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。