二、强化学生干部队伍建设,丰富德育特色内涵
1、以“文明、规范”为标准,完善团委和学生会干部的培训、考核和评价机制,吸引更多优秀的学生加入学生干部队伍。在教师的指导下,我们的学生干部队伍将更加富有活力和创新力。
2、加强班级干部的培训和培养。班级管理的成败关键在于是否有一支强大的班级干部队伍,因此,班级干部建设应该成为班主任管理的重中之重。作为学校层面,本学期我们召开了六次班长会议、九次班级安全员工作会议和志愿者会议等,利用各种方式对学生干部进行培训。
3、注重学生社团队伍建设。我们组织专题和系列活动,拓展育人功能,开展丰富多彩的校园学生社团活动,并组织学生志愿者活动,使学生成为德育活动的主人,营造积极向上和团结和谐的校园文化。
三、拓宽育人渠道,构建全方位育人的网络
1、充分发挥课堂育人的主阵地作用,使教师牢固树立“育人教书”的教育理念。本学期,我们在教师的“育人教书”基础上,加大对课堂教学巡查的力度,对学生讲话、睡觉、玩手机等行为采取“零容忍”态度。
2、关心学生、激励学生,本学期进一步落实对困难学生的资助活动,积极开展因病、因灾致贫特困学生的助学工作,以及优秀学生的奖学活动。
3、重视家庭、学校和社会的配合,进一步形成德育教育的合力。学校继续重视家庭教育指导工作,通过各类家长信及时向家长反馈学生在校情况,并通过家长会、家访等方式,引导家长树立正确的教育观念,实施科学的家庭教育。学校还通过警校共建、社校共建等形式主动挖掘整合德育资源,努力营造良好的社会育人环境。
4、加强对学生周末管理的力度,加强对学生课余空闲时间的巡查力度,努力实现学校时时处处有德育,实现校内德育“零空间”。
四、围绕两大工程(平安工程、活力工程),繁荣校园文化
1、健全安全网络,学生管理采用“班级→年级部→德育处”模式,纵向和横向相结合,充分发挥年级组长的作用,及时了解年级各班的思想动态,有针对性地召开特质学生座谈会和教师会议,研究新的举措,确保信息畅通。
2、筑好安全第一道防线,进一步落实门卫制度、学生进出校门登记制度、值周班制度、学生卡佩戴检查制度、寝室管理员安全巡查制度、周日返校登记制度,以及校园安全隐患月排查制度,重视安全预警信息网建设。
3、建议安装校园电话,开展告别手机、告别网络签名活动,并专项整治学生手机上网游戏。
4、重视发挥心理辅导室的作用,采用专刊、小报、讲座、心理咨询等形式化解学生心理障碍和早恋倾向。我们还举办了一次生理心理健康知识讲座。
5、构建“学校→家庭→社会”的横向安全网络,倡导家访,利用暑假集中家访和平时班主任带任课老师个别家访相结合。发挥警校共建的作用,加强重大节日和周末特殊路段的巡逻。
6、强化安全意识,德育处组织进行安全教育的专题讲座,定期聘请法制副校长对学生进行安全法纪教育。班主任每学期召开一次法制安全主题班会。
7、做好学困生转化工作。各部门各司其职,任课教师和班主任及时向德育处汇报学生情况,切实做到对学生进行教育管理。
学校德育实践活动总结6
学校谨遵“厚德砺技,志存高远”的校训,深入贯彻全国职业教育工作会议精神,充分践行“三严三实”,推进学校“后示范”建设,依法治校,成功申报__省__职业学校,加快新校区一期工程及附属工程建设进度,启动并实施学校中长期规划,通过全体教职工的努力,全面完成20__年度各项工作任务,推动__职业中专的各项事业继续向前发展。现将20__年度工作总结如下:
一、取得的成绩和经验
(一)改革创新评价模式,调动全体教职员工工作积极性
学校专门召开了教代会修订了《学校校科两级管理实施方案》,重点对行政处室岗位设置及主要工作职责进行了调整和修订。同时调整了《学校教工绩酬分配方案》和《学校绩效考核、年终考核评优、十佳教师、优秀教师评选方案》,充分体现科学评价、奖勤罚懒、按劳分配。
(二)践行“三严三实”,推动学校各项事业健康发展
上学期对学校服务部、总务处进行了财务会审,有效促进了校务公开,创造了良好的民主管理氛围。
(三)依法治校,成功申报__省__职业学校
在深入推进依法治国的新形势下,全面推进依法治校,学校作为迎接邵阳市人大“一法一条例”的检查现场,获得检查组好评。学校于5月份启动“__职业学校”申报工作,对接地方产业,重构学校特色专业群,从顶层设计布局特色专业群、教师队伍、治理能力等项目建设规划,修订了《__职业中专中长期规划(20__-20__)》,同时启动《__职业中专“十三五”规划》的编撰。__省教育厅于今年9月进行公示,我校成功入围。
(四)稳扎稳打,有序推进第二校区工程建设
在各级领导的大力支持下,学校继续稳步推进新校区工程建设项目。建设综合楼、图书馆和餐饮楼各1栋,学生公寓2栋,挡土墙、围墙、绿化、给排水设施、道路广场等附属工程。目前,第一期建设工程已竣工验收,实际完成投资9000万元。20__年5月18日,成功举办了二校区一期工程建成庆典仪式,20__年8月24日至9月1日,学校信息科1900余师生搬入新校区学习、生活。在新校区,长沙__集团已初步建成了电子产品装配车间,三荣制衣厂的服装生产线规划搬入新校区,为推进校企深度合作创造了有利条件。第二期工程现已完成在县市可研立项、环评、初步设计等前期工作,计划在20__年春季动工。
(五)立德树人,丰富学校德育体系
学校继续遵循“育人为本,德育为先”的育人理念,积极探索新形势下“生活技能教育”,加入联合国儿童基金会“生活技能发展”项目,丰富学校德育体系,打造平安、文明、和谐校园。坚持“三心教育”为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
(六)育人为本,强化教学实习常规管理
学校全面加强了教学规范化建设,落实教学管理规章制度,稳步提高教学质量。各项工作开展井然有序、科学高效、公正严明,取得比较辉煌的成就。
1、技能大赛邵阳领先,组织学生参加省市职业技能大赛,获得省级二等奖4人,省级三等奖4人;获市级奖励32人,其中一等奖17人;学校勇夺邵阳市团体一等奖并被授予邵阳市中职学校技能竞赛优秀组织奖。
2、学校课改成效显著,学校校风、学风明显好转。参加省级各项比赛有李丽娜等6人获得奖励,市县级有15人获得奖励。
3、学校高考成绩斐然,在全省招生计划减少800余人次的情况下,我校52名学生上第一批次分数线,88名学生获取二批本科以上的入学资格;
4、创业大赛一枝独秀,7月组织学生参加省黄炎培创业规划大赛半决赛获得第五名,取得决赛资格并最终获得二等奖。
(七)真抓实干,加强教师队伍建设
为了提升广大教师的教学理念,改善教师的知识结构,激励教师提高教学能力和教学水平,全力打造一支专业素养过硬,教学水平优异,适应现代职业教育快速发展的优秀师资队伍。具体做法为:积极选派教师参加培训实践,选派李金跃等五位老师参加国家级骨干教师培训;学校组织青年教师教学比武,有21位教师取得各项奖励;组织文化基础课远程教育近100人。
(八)工学交替,加强校企合作提高人才培养质量
校企合作是中职学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。今年共安排12个班共500多名学生在长沙__科技、广州德善、芜湖德善等公司、实训基地进行工学交替、顶岗实习工作。