四、各月活动详案

二、三月份：

1、开展开学安全检查活动;

2、更新班级文化专栏，组织学生写学雷锋主题征文活动;

3、进行文明礼仪和安全知识教育;

4、学雷锋、感恩社会教育活动;

5、开展“安全教育日”活动;

6、开展习惯养成教育活动。

四月份：

1、开展清明节革命传统教育活动;

2、进行感恩教育;

3、开展“美德少年”系列活动;

4、更新班级文化专栏。

五月份：

1、配合学校工作，做好助残日活动的筹备工作;

2、结合“洒扫应对”和“日行一善，月习一德”的活动，开展形式多样的感恩活动;

3、母亲节感恩教育活动;

4、开展法制教育活动。

六月、七月份：

1、庆“六一”活动;

2、“安全教育月”活动宣传发动，应急演练;

3、进行安全教育月活动主题演讲;

4、暑假安全教育;

5、做好放假前有关工作;

6、与家长签订暑假学生安全防险公约责任书。

九年级下学期班务计划3

初三下学期是教育管理关键的一个学期，也是班主任班级管理的重头戏。由于时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施来应对。

一、树立理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。初三阶段是实现这一目标的重要阶段，只有重视学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心。在这个冲刺阶段和收获季节的最后两三个月，各学科都要开始复习。班主任应指导学生制定切实可行的复习计划，对以前不足之处进行查漏补缺，让学生在学习和复习的过程中树立信心，战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法。班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，避免偏科现象的出现。学生应明确“7-1=0”的道理，即七个科目都要重视，不能放弃任何一科。班主任应以身作则，与科任老师配合，监督学生的学习进度，形成班主任、科任教师、家长共同努力的局面。

另外，要及时分析月考中出现的问题，找出原因并制定对策，比如对于优生压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣不高、考试时间分配不当、骄傲情绪等现象，要及时纠正并指导学生采取正确的方法。在战略上，要以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上，要强科争优势，保弱科的底线。

四、加强班级管理，注意常规。不能因为要升学就放弃常规管理，要让学生全面发展，提高他们的责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律。纪律是成功的保证，可以采取以下措施：督促学生学习，特别是学习成绩差的学生，不要放弃学习，要相信努力才会成功，放弃只会导致失败；教育学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子和形象，培养自尊心；建立自律小组，量化打分并公告；树立典型，发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生进行单独辅导和鼓励，让他们尽力学习。

六、加强与家长的联系。及时通报出现的问题，共同商讨对策，加强在家体育锻炼，达到共同管理的目的，争取在紧张而稳定的氛围中度过冲刺期，以最佳心态迎接中考。

七、根据具体月份的工作，做好各项准备和指导工作。比如二月份要做好开学前的准备工作，行为规范教育等；三月份要启动“敬业自强——学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动，以及其他相关活动；四月份要加强家校沟通，做好模拟考前的家长会和志愿填报说明工作；五月份要帮助学生填报中考志愿，完成评语和评比工作；六月份要做好中考前的动员、复习和考试工作，完成评比和总结工作。

通过以上措施和具体工作安排，班主任可以更好地管理班级，指导学生，帮助他们度过初三下学期这个关键的阶段，为中考做好准备。

九年级下学期班务计划4

一、指导思想

以教育方针为指导，以学校办学思想为依据，以抓教学质量为主线，充分发挥全组老师的积极因素，上下精诚团结，求真务实，积极营造年级新的民展增长点。

二、中心工作