总体目标

1、加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程。

具体措施

(一)抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化的标准，提高学校的品味，实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其他各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师和学生的风采和特长，让每一面墙都有话语，每一处风景都能育人。

(二)开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。

1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开齐开全课程，保证足够的课时，坚决杜绝艺术课程被挤占他用的现象。

2、抓好艺术教育课堂的常规教学，积极探索音乐、美术课中采用的新式教学模式，充分发挥学生的积极性和主动性，在音美课堂中实现审美教育的主要渠道。

3、建设一支高素质的艺术教师队伍，这是提高学校艺术质量的基本保证。各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，改进教学方法，提高自身的业务素质和育人能力。为了鼓励艺术教师进行教学研究，学校也将努力创造机会，组织教师参加各类培训和观摩活动，借鉴他人的优点，补充自己的不足，不断提高教师的理念水平、业务素质和教学艺术。

(三)积极组织开展各类艺术活动。

1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生的兴趣，给予学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导，提高培训的范围和深度。

3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。

(四)加强艺术教育工作的检查、监督与指导。

开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，取长补短，开创特色，共同提高。艺术教育工作检查结果将纳入学校重点工作评比之中。

(五)建设音乐室、艺术室。

各校要充分挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建设音乐室、艺术室，购买简单乐器和美术教具，为艺术课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所和展示的平台。

月份活动计划

三月份：

1、制定艺术教育工作计划。

2、制定校园艺术化方案。

四月份：

1、各校植树种花，美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

五月份：

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。

六月份：

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

七月份：

验收学校体育艺术2+1开展情况。

九月份：

1、庆祝教师节活动。

2、教师书画作品展。

十月份：