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2024年学校少先队工作安排参考1

指导思想：

本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

工作重点：

一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

（一）抓好少先队队伍建设。

1.少先队小干部队伍建设。

在开学初期，我们将重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动，以培养他们的领导能力和团队合作精神。

2.中队辅导员队伍建设。

我们将充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地的作用，邀请专家参与培训，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训，以提高辅导员的专业素养。

（二）抓好少先队阵地建设

1.少先队队室建设。

本学期，我们的重点将放在营造活力队室、提升队室文化上，通过布置队室和丰富队室内的教育展示，激发少先队员的学习兴趣和参与感。

2.红领巾广播台建设。

我们将组建“红领巾广播站”，每两周举行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高广播的质量，使广播内容更加丰富多样。

3.班队文化建设。

在开学初，我们将着重完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，为他们提供展示的空间，使新学期的教室文化更加新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育

我们将积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，我们将继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1.强化行为规范教育。

我们将开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，以提高德育工作的有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2.落实各项考核评比制度。

我们将继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”，以激励和表彰优秀的队员。

3.完善学生自主管理机制。

我们将加强学生为主体参与管理，校园将设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。同时，我们还将进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

三、以优立品，着力提升校园优秀文化

1.丰富校园“走廊文化”。

我们将在校园走廊上展示学生的作品和成果，为校园增添文化氛围。

2.深化德育“一校一品”建设。

我们将推进德育“一校一品”建设，打造特色鲜明的德育品牌。

3.推进仪式教育和专题教育。

我们将加强仪式教育和专题教育，通过各种仪式和专题活动，培养学生的仪式感和社会责任感。

四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展

（一）纪念抗战胜利__周年系列活动

（二）“我们的节日”系列活动

（三）回民小学第_届少代会

（四）一年级入团教育活动

（五）五年级学农实践活动

（六）三年级十岁生日仪式