3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。加强小学生的仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。

5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、具体工作安排

（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日，开展“我们的节日”系列教育活动，将养成教育融入学生的活动中。

2.各中队根据自身特点，开展各种中队活动，组织好每周一次的班队课。大队部每个月提供一个主题，各中队根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

3.对各中队的黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生能力；训练好新的广播站播音员和编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设

1.注重队伍建设，提高整体素质。

（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员成为“优秀升旗手”，让全体队员有学习的榜样，有奋斗的目标。

（2）继续完善大队职能部门，加强队干部的管理和培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一个常规工作，充分发挥小干部的作用。通过强化辅导、严格要求、每月一次的小结，锻炼学生的才干。

2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。

（三）通过丰富多彩的少先队活动，培养学生素质

1.结合学校实际工作，继续开展“做一个有道德的人”的系列主题活动，通过自觉实践和自主参与，增强道德意识，强化道德养成，提高道德素质。倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。

2.实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭和社会各个角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。

3.开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。

4.开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、各月具体安排

二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月

1.各班制定中队工作计划。

2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。

四月份：好书与我们相伴

1.学习革命先辈精神，传承民族精神，新队员入队。

2.诵读经典，传承文明书香系列活动（全校讲故事大赛）。

3.法制讲座（_月_日世界法律日）。

4.清明节扫墓活动——祭奠革命烈士，瞻仰革命先烈。

5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”。

五月份：快乐伴我们成长，校园文化艺术节

1.“堂堂正正写好字”书法现场赛。

2.“我爱我家”现场绘画赛（_月_日国际家庭日）。

3.第四期黑板报主题“快乐成长”。

4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。

六月份：成功激励我们前行

1.庆祝国际儿童节文艺汇演（_月_日国际儿童节）。

2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实。

3.期末工作评比、总结。

学校全年少先队工作计划参考5

九月份

1. 制定少先队计划：在九月份开始，我们将制定新的少先队计划，包括活动和目标，以帮助我们的队员们成长。