很多人不知道小学少先队工作总结怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

小学少先队工作总结精选1

本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设。根据"一手抓活动，一手抓建设"的原则，我们组织开展了形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织的积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。此外，我校的八位同学参加了苏州市红领巾绘画比赛并获得优秀奖，六位同学参加了昆山图书馆举办的"我与图书馆"征文演讲比赛，其中两位同学获奖，还有一位同学参加了市少工委组织的"节水"征文比赛并获得奖项。六名辅导员参加了市教育局组织的"未成年人思想道德"论文评比，其中一位辅导员获得奖项。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作的开展情况。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我们始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔和培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。我们继续办好校"希望之星"红领巾电视台，努力做好反映校园生活、树立学生榜样的节目，让学生互动、喜欢。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比。我们还继续完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥队干部、鼓号队、小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。同时，我们抓好大、中队黑板报的建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议、活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我们把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。本学期，我们开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。同时，我们做好《辅导员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并将教育融入活动中。在三月份，我们开展了"学雷锋树新风"主题活动；在四月份，结合清明节扫墓等活动，进行了爱国主义教育和革命传统教育；在五月份，结合我市创建"节水型城市"，开展了少先队节水专题活动；在六月份，以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。通过这些活动，我们培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的环保意识教育。我们继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中，我们开展了"节水金点子"、"节水小报评比"、"节水征文比赛"等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。

三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1、学校少先队继续组织四、五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行社区清洁、慰问采访、参观实践等活动，让队员们在社区、社会体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动。根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施"安全章"、"说话章"、"游戏章"；二年级实施"好朋友章"、"观察章"、"孝敬章"；三年级实施"阅读章"、"自锻章"、"环保章"；四年级实施"口语章"、"小实验章"、"服务章"；五年级实施"健身章"、"公益章"、"友谊章"；六年级实施"会话章"、"体锻章"、"救护章"。通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。队员们以小队为单位对昆山的古桥、文化遗址、文化建筑、民间小吃、昆山三宝、昆山三贤进行了调查，以采访、参观、动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动，学生们在收集资料、撰写串词、表演节目中对中国悠远的历史、伟大的英雄、巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育。其中11个中队参加了队会评比。

四、存在的不足：

少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四(1)、四(6)、二(6)等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极。因此，在以后的工作中，我们应该更广泛地选择活动的点，让更多有热情、有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动的结合可以更紧密一些，比如少科院活动、书香校园活动等。这样既丰富了少先队活动的内涵，又节省了活动的经费、时间，减轻了辅导员和队员的负担。

小学少先队工作总结精选2

一、以德育为先导，推进生命奠基工程。

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯必须通过规范来约束和反复训练才能形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，对礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面进行加强检查。同时，通过晨会、国旗下讲话、班会等形式不断对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导和督查。同时，不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误进行及时帮助和指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。例如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，都取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更具性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报和宣传栏的宣传教育功能。我们不断涌现出文明标兵和学习标兵，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

二、以发展为出路，全面提升学校质量。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长和社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校的影响力。

2、狠抓学生智育，抓好学校的环境绿化。我们通过悬挂横幅和标语，向家长和社会宣传我校的办学宗旨，赢得了家长的得力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持以及各位老师的积极配合和努力工作密切相关。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点和新的挑战！我记得克鲁普斯卡娅曾说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力和水平，提高少先队工作的成绩，将我乡的少先队工作做得更好、更有色彩、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作每年都能走向一个新的台阶。

小学少先队工作总结精选3

本学期，学校少先队工作在各级领导的大力支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，循序渐进地开展儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养他们的热爱祖国、热爱社会主义情感，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，在加强班队建设方面，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进队风的好转。在改进作风、开拓创新和加强少先队的自身建设方面，也取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好行为习惯

小学生处于求知欲、可塑性大、模仿性强的阶段，是形成良好行为和品德的最佳时期。我们注重狠抓养成教育，具体做法如下：

1、规范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教育作用。本学期，少先队严格要求各中队选选拔品学兼优的学生担任旗手、国旗下演讲者，加强对升旗程序、动作的训练，结合各月主题及国家形势认真准备演讲稿，确保每一次升旗仪式都成为一个品德教育的大课堂。各班主任都能够认真安排，确保每次升旗仪式的圆满举行。

2、组织全校学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，达到及时教育的目的。

3、采取正反两方面教育相结合的方法。将红领巾监督岗检查的结果通过晨会及时表扬或批评，并由中队辅导员与家长及时沟通，让家长队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

二、不断加强少先队自身的建设。