1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。我们重视班会的开展，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。我们用美好的环境激发学生的求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子。各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。例如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。我们始终坚持“实、小、新”的原则，每个月都安排了一个主题活动，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们选择了一些反映当前学生存在问题、有针对性、教育性强的主题，如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。我们还安排了校中队主题观摩活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择了一些能够激发学生兴趣的主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

我们的目标是把学校建成孩子们的家园。本学期，我们继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

二月份，我们开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动，包括“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动，以及以生命教育为主题的班会活动和“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过这些活动，我们希望让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2024小学少先队工作总结精选4

本学期，我校在深化少先队各项活动、加强少先队基础建设、全面提高少年儿童的综合素质方面取得了显著的成绩，推动我校的少先队工作迈上了一个新的台阶。

首先，我们结合重大节日开展了相应的活动。在教师节这一特殊时刻，学校少先队大队部组织了一系列活动，包括开展了主题为《秋风融情谊，感念师恩在我心》的大型活动，红领巾广播站推出了与教师节相关的特别节目，各中队也开展了以《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》为主题的中队活动，并刊登相关黑板报，营造出了尊师重教的良好氛围。十月份，我们以“庆祝中华人民共和国成立__周年”为主题开展了一系列活动，包括社会主义荣辱观教育活动、建国__周年活动等，并出版了“庆国庆”专刊。此外，我们还邀请了晋江市医院的医生到校进行“预防甲流”的讲座，以及开展了与交通安全、感恩节和迎新年相关的活动。通过这些活动，我们不仅向少先队员传递了正确的价值观，还让他们通过参与各种活动锻炼自己的能力。

其次，我们加强了少先队辅导员队伍的建设。我们鼓励中队辅导员创新活动形式，每周学习相关杂志，通过福建少工委的布置进行网上学习，以提高辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习、集中讨论和交流经验，进一步提高了自己的能力，并将所学理论应用于实践中，取得了一定的成效。

第三，我们注重提高少先队员的思想素质。通过每周一的国旗下讲话，我们对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。此外，我们还加强了升旗手的常规管理和训练，使他们更好地履行自己的职责。

第四，我们切实加强了学校少先队组织的建设。我们进一步巩固了少先队大、中、小队的建设，开展了好队会、队日活动，发挥了少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。我们倡导建设快乐的少先队集体，引导队员们在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。同时，我们还充分发挥了红领巾广播站和板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

另外，我们还开展了各种兴趣小组活动，培养队员们的兴趣爱好，使他们在活动中得到了各种能力的锻炼，并发现了一些优秀的人才。

最后，我们还注重进行心理健康教育。由于现在独生女孩较多，在家中备受宠爱，他们经受不起挫折，依赖性较强。为了帮助他们健康成长，各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，例如活动流于形式等。希望在新的学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，将自己的童心与爱心奉献给少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。

2024小学少先队工作总结精选5

经过一个紧张而充实的学期，体育路小学在德育工作方面取得了显著的成就。学校紧紧围绕学校工作目标，以养成教育为抓手，以学生全面发展为目标，以人为本为原则，进一步确立了“以德治校”、“以法治校”的思想。在常规管理方面进行了完善，深入开展了实践活动，增强了工作的针对性、实效性和创新性。同时，学校也加强了师资队伍建设，特别是正副辅导员队伍建设，强化了对学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育。此外，学校还重视少先队基础建设，有效推进各类主题教育的开展，竭诚为少年儿童健康成长服务。

为了健全组织机构和完善制度建设，学校成立了学校德育工作三级管理网络。首先，学校德育领导小组研究制定少先队工作；其次，由大队辅导员和中队辅导员组成德育暨少先队工作小组；第三，全校教师人人参与的德育工作队伍。通过这种垂直联系，学校的德育工作在组织系统方面实现了上下左右的紧密联系，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能，从组织上保证了学校德育工作的有效实施。此外，学校还制定了一系列有效的规章制度，如《文明中队评比细则》、《文明礼仪星级中队评比细则》、《行为规范达标中队细则》、《德育例会制度》、《优秀队干部考核细则》和《文明小使者评比办法》等，以确保德育工作的实效。

为了加强阵地建设，学校注重发掘各类教学资源，为全面育人提供服务。学校注重班级文化建设，通过创建班级文化，营造出温馨怡人的学习环境。此外，学校还在各个教室设置了图书角，为学生提供阅读空间。学校还建立了中队角，为学生的课余生活增添了乐趣。学校还开展了“体小红领巾艺术团”活动，包括舞蹈队、鼓乐队、合唱队和绘画社等，取得了优异成绩。学校广播站也备受学生喜爱，通过广播站，学生能了解校内外新闻，宣传少先队活动。此外，学校还设置了红领巾橱窗，定期更换内容，展示学生的佳作和实践材料。学校还注重每周升旗仪式的规范进行，让学生在庄严的五星红旗下接受教育。学校还加强了红领巾监督岗的检查，对学生的卫生、礼仪等方面进行检查，并进行卫生检查，作为文明班集体评选的依据之一。学校还完善了“主题队会观摩”制度，为学生提供展示成果和锻炼能力的平台。

为了组织体验活动，搭建成长舞台，学校充分利用各种资源，开展形式多样的少先队活动。学校开展了社区实践活动，通过深入社区，开展主题文化活动，促进队员的发展。此外，学校还营造了书香校园，创建了班级“图书角”，并开展了校际“图书漂流”，让学生享受阅读的乐趣。学校还弘扬传统艺术特色，开展红领巾社团活动，培养学生的艺术才能。此外，学校还开展了安全自护教育实践活动，提高队员的安全意识和自护能力。学校还加强了队员心理健康教育，建立了心理辅导室，为学生提供心理辅导服务。同时，学校也坚持抓好各项常规教育，组织开展“与礼仪相伴，与文明同行”活动，培养学生的文明礼仪意识。

为了促进队员快乐成长，学校搭建了家校平台，加强了家校交流。学校定期举办“家长学校”，通过家长委员会搭建家校交流平台。此外，学校还注重与家长的交流沟通，指导家长掌握科学的育人方法，采用正确的家教手段。学校还通过各种活动，充分发挥家长的作用，密切家校联系，形成教育合力。

通过这些努力，学校打造了精致、和谐、多元的校园文化建设，为队员们展示风采提供了舞台，创造了学习的乐园。学校将继续努力，进一步提升校园文化建设水平，为队员们的成长提供更好的环境和条件。

2024小学少先队工作总结精选6

本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持下，以爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

为了进一步巩固和完善少先队的基础建设，我校采取了一系列措施。

首先，加强了辅导员队伍的建设。我们始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员提供良好的学习、工作环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

其次，加强了少先队阵地建设，重点抓好“规范化队室”的创建工作。我们持续办好学校红领巾广播站，开设了多个栏目，队员们自己投稿、采编，每天播出，丰富了校园文化生活，创设了浓厚的英语氛围。我们还重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《雏鹰》的小记者的培训工作，完善社区少先队组织，充分发挥各个队伍的功能和作用，使之成为学校的得力助手。同时，我们也注重队员的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。鼓号队的训练工作也得到了继续的推进。

此外，我们加强了少先队理论研究和信息交流。我们将理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，努力做好报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

为了培养队员的思想品德，我们注重养成教育和及时纠正不规范言行。我们从队员入学时就开始培养他们的行为规范，通过常规训练和班主任教育，让队员们养成良好的礼仪习惯。我们还通过举办家长培训班，让家长了解学校的规范要求，共同抓好养成教育。此外，我们通过多种形式开展思想教育活动，培养队员的爱国主义情感，树立起建设祖国、建设家乡的远大志向。

我们还加强了队员的法制观念和安全意识教育。通过讲座和专题报告等形式，我们组织队员学习法律知识和交通安全知识，培养他们的法制观念和安全意识。同时，我们也加强了队员的环保意识教育和卫生意识教育，通过各种活动提高队员的环保意识和个人卫生习惯。

以“雏鹰行动”为载体，我们致力于培养创新精神，全面提高队员的整体素质。我们在校内外开展了一系列实践体验活动，让队员们参与各种比赛和社会实践活动，提高他们的创新思维和实践操作能力。我们还组织了“雏鹰假日小队”进行社区清洁活动和参加各种社区活动，培养队员的社会责任感。同时，我们开展了雏鹰争章活动，鼓励队员们不断挑战自我，提高自身的综合素质。

最后，我们还初步成立了家长学校，促进家长参与学校管理和学生学习的监督机制，为学校的发展提供更多的支持和建议。

2024小学少先队工作总结精选7

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯