抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队队员负责进行。同学们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题黑板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、校园艺术节，增强学生爱国情感

在元旦到来之际，我们以“小小的梦想”为活动宗旨，积极开展校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，“儿童画画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲，忘不了充满诗情画意的诵读演唱，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在每一个人的心中。

三、加强队伍建设，树立少先队干部明确的岗位意识

众所周知少先队干部工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的少先队干部队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织少先队培训，大力号召少先队员认真学习少先队理论知识，要争做理论型、科研型的少先队干部，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对部分家长进行了不同主题的家庭教育。由各年级班主任负责落实，各班主任积极配合，成功开展了家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!

2024小学少先队工作总结精选8

一、指导思想：

我们学校一直以来都非常重视少先队工作，得到了上级主管部门和学校领导的关心和重视。在过去的一年里，我们将社会主义荣辱观教育以“八荣八耻”为主要内容，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导，以“以人为本，德育为先，促进儿童身心健康”为宗旨，将少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用充分发挥出来。我们重点发展了以少先队红领巾监督岗为主的自主管理和良好行为规范养成教育，以及以服务于学校的教学活动为准则的养成教育、文明礼仪教育。我们坚持一手抓基础建设，一手抓活动建设，通过丰富多彩的活动培养少年儿童的创新精神和实践能力，努力为少年儿童营造健康、快乐的成长氛围。

二、工作总结如下：

(一)踏实抓好少先队常规工作，使组织充满活力。

在过去的一个学期里，我们学校坚持做好少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力。

1.我们坚持规范升、降旗仪式。

升旗仪式是激发学生爱国情感、培养少先队员竞争意识和增强其荣誉感的最佳时机。每周一，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听国旗下讲话，在国歌声中感受国旗的庄严。我们要求每位老师精心准备每一次的国旗下讲话，确立教育主题，给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.我们抓好少先队常规教育。

我们定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。我们坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。我们还坚持“红领巾监督岗”和“班级量化一日常规检查”的评比制度，每天检查、每天评比，每周公布流动红旗获得者，促进学生良好学习习惯和生活习惯的养成。

3.我们根据各节庆日来开展少先队主题活动。

我们鼓励各班级根据节庆或有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.我们制订了每月宣传主题，充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，如九月份的“尊师敬师”、十月份的“欢庆祖国__华诞”、一月份的“庆元旦、迎新年”等，既起到宣传教育的作用，又增长了队员们的才干。

(二)认真组织丰富多彩的少先队活动，促进学生全面发展。

少先队活动是少先队的生命，通过各种形式的活动进行教育，才能取得事半功倍的效果。充满时代气息的活动是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大的变化。作为新世纪的少先队，我们必须顺应时代进步的潮流，站在时代前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。在本学期，我们开展了以下一系列的活动：

结合各个重大节日，在校园内开展各项主题活动，寓教于乐，让队员们深刻感受到节日的意义。

(1)为了感恩教师，我们组织了“尊师敬师”活动。各中队精心布置教室，营造浓厚的尊师氛围。队员们将对老师的感恩之情融入到精美的手抄报中。我们还评选出了制作优秀的手抄报，张贴在学校的宣传栏上。

(2)开展了感恩系列之“重阳节尊老爱老”活动。队员们亲手制作贺卡，献给塘后村的老人们。这次活动在塘后村受到了一致好评，也在队员们中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。

(3)_月份，正值祖国__岁华诞。我们组织各中队开展了主题中队活动。

(4)_月_日，学校进行了一次火警逃生演练活动，全校师生在1分30秒的时间内全部疏导到安全地段。通过这次活动，同学们掌握了逃生技巧和安全用火、防火知识。

(5)举行了“享受经典，快乐阅读”读书比赛。通过这次活动，队员们不仅领略到了一本本精彩的书籍，激发了他们热爱读书的欲望，也营造了浓厚的书香校园。通过读书，队员们也从中学到了许多道理，提升了内在素质。

(6)在辞旧迎新之际，我们举行了“第_届校园艺术节迎新年、庆元旦”歌唱比赛。小选手们优美的歌声赢得了师生们的一致好评，增添了节日气氛，活跃了学生们的文化生活，也陶冶了同学们的艺术情操。

2.开展社会化教育实践活动，开拓学生的视野，锻炼技能，培养爱心。

为了培养少先队员的社会主人翁意识，让他们感受到社会的各个方面，开拓他们的视野，培养他们的自主意识，并使他们具有爱心和同情心，我们学校组织少先队员积极参与社会实践活动。

(1)在刘传建同学不幸染上破伤风的严重病情时，我们发动全校师生捐款。同学们踊跃捐款，捐赠金额从几元到几百元不等。通过这次活动，同学们懂得了一方有难八方支援，懂得了关心他人，培养了同学们的爱心。