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学校传染病工作总结通用1

20__年，为了做好学校传染防治工作，局领导高度重视，成立了领导小组，积极应对，以预防为主，防治结合。尤其是在学校是易感人群相对集中的地方，容易造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等传染病在学生群体中流行。

为了做好传染病防治工作，我们下发了《关于做好20__年春季学校食品安全和传染病防控工作的通知》、制定了《教育系统传染病防控应急预案》

一、领导高度重视，加强组织建设

为了应对传染病的防治工作，我们采取了一系列措施。首先，我们完善了晨检制度，消毒制度，缺课学生追踪制度，责任追究制度，疫情报告制度。同时，我们要求发现有疑似病例的立即上报疾控中心，并在第一时间内赶到学校进行督导调查，并对该校下发处理记录。我们还重点做好学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。根据《传染病防治法》的规定，各学校和幼儿园都明确了疫情报告责任人和疫情报告制度，并严格执行隔离制度。一旦传染病被确诊，必须进行隔离治疗，患儿治愈后必须持医院的有效证明学校方可让其复学。此外，我们还积极开展了第x个“世界防治结核病日”活动，收到了结防参赛作文12篇和结防绘画作品17幅。

一年来，我们教育系统共确诊手足口病180例，分布在各幼儿园和小学，流感病例46例，分布在庙街中心小学、尹集小学等。水痘病例86例，分布在市二小学、市六小学、庙街中学、市一高、尚店瑞祥小学等单位。我们卫生保健站与疾控中心相关科室下发了学校传染病处理记录21次，对托幼机构手足口病进行了随机督导15次，并下发了手足口病停课通知单11份。

二、大力开展传染病防治宣传工作

我们重视传染病防治的宣传工作。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而学校人员比较集中，稍有松懈，就很容易大面积感染各种传染病。因此，我们要求各校利用健康教育课、班会、讲座等形式向学生普及传染病防治知识。通过这些方式，学生们能够在日常学习生活中重视传染病的防治，增强防病意识。同时，我们也要求他们从平时做起，注意保持校园环境卫生，不乱倒垃圾。同时，个人卫生也要做好，勤洗澡、勤换衣、勤洗手。

三、各项措施落实到位

为了有效预防和控制传染病的传播，我们采取了以下措施：

1、加强和落实晨、午检制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，并做好各种记录。

2、定期打开门窗进行自然通风，这样可以有效改善室内空气质量。我们还会有计划地进行紫外线灯照射和药物喷洒等空气消毒。每天都要对儿童玩具、教具、生活用具、餐具、门把手、楼梯扶手、桌面、室内外环境、排泄物及相关场所进行消毒，被褥床单每天晾晒。

3、积极组织各项体育运动，加强锻炼，增强免疫力。在进行锻炼时，我们会合理安排运动量，以免身体劳累过度，对身体造成不利影响。

4、对卫生管理人员、工作人员，特别是食堂工作人员和宿舍管理人员进行传染病防治的专题讲座。通过这些讲座，我们希望增强他们的卫生防病意识和职业责任感。

5、加强自我检查，落实学校各项传染病预防措施。我们还加大力度整治学校环境卫生工作，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。

6、各学校要做好传染病防控信息反馈工作，如发现异常情况做好调控工作，全面掌握学生的健康状况，并协助家长做好相关工作。

在教体局的正确领导下，我们的目标是少得病，不得病，为教育教学工作创造了一个良好的育人环境，为学生及幼儿健康发展奠定了坚实基础。通过我们的不懈努力，学校常见的传染病得到了有力的控制，特别是手足口病，较往年有大幅度下降。各校的防控措施进一步加强，维护了师生们的身心健康，保证了全市学校教学工作的正常开展。

学校传染病工作总结通用2

根据上级有关部门的要求和当前甲型流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病的严峻形势，我校认真落实上级会议精神，为有效预防疫情的发生和扩散，保障学生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，积极开展传染病防控的各项工作。

首先，学校紧急召开了防控甲型流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病工作大会，会上安排布置了传染病防控工作。会议要求各班班主任及上课教师严密监控学生最新疫情，如有发现必须及时上报。为了更好地组织防控工作，学校成立了学校防控甲型流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病疫情应急工作领导小组，并制定了《学校防控甲型流感、手足口病、伤寒与副伤寒疫情应急预案》。此外，学校还在全校范围内开展了传染病疫情防控知识的宣传教育活动，并向家长发放了传染病防控知识宣传资料。

其次，学校采取了一系列消毒措施。学校花费600多元购买了消毒灵和小桶，并要求各班每周不少于三次对教室地面、课桌椅及走道进行消毒。此外，学校还花费400多元购买了啶虫脒、乙酰甲胺磷等杀毒药水，安排绿化工人每周三次负责对师生宿舍、厕所、花园等重要场所进行消毒，并记录每次的消毒情况。同时，宿舍管理员每天除了负责宿舍的消毒外，还要每天保证宿舍的开窗通风，以保证室内空气流通。学校还向食堂提供消毒灵，并对食堂的卫生和食品安全工作进行严格监督。为了确保环境的卫生，学校已经对学校大门口的所有垃圾进行了全部清理。此外，学校政教处每天安排专人负责对各班的环境卫生管理区域进行监督，卫生工作人员也坚持每天打扫清理校内环境，以确保师生有一个卫生的学习和生活环境。

第三，学校购买了700多元的快速体温测量仪，并发放到每个年级，每天对进校的学生进行体温测量。此外，每个班级也配备了体温计，并安排卫生委员协助班主任对全班进行体温测量。同时，要求各班使用体温测量仪和体温计进行检测，只要发现体温异常或体温达到37.5℃以上，要立即报告学校传染病防治工作领导小组，并通知家长送往医院确诊、救治。除了体温测量，学校还要求班主任上报学生晨检情况，以及上课教师及时上报学生情况，并安排苏梅老师每天负责收集汇总并按上级要求，向教育局进行填表上报。

最后，学校领导对班主任和学生进行了传染病防控知识宣传，并要求师生提高自我保护意识和防病能力。学校鼓励学生加强户外体育锻炼，保证充足的睡眠，均衡饮食，讲究个人卫生。同时，学校要求师生出现身体不适时及时向班主任或上课教师报告。目前，我校防控甲型流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病的各项工作正在有序进行。

学校传染病工作总结通用3

为了切实做好学校水痘、流行性腮腺炎、风疹、手足口病等呼吸道传染病的防控工作，保障学生的身体健康和正常教学秩序，__学校积极采取了四项措施预防校园传染病的发生。

首先，学校加强了健康卫生知识的宣传教育。通过健康教育课、体育课、主题班会等多种途径，学校普及了预防控制传染病的知识，全面提升师生的防控意识和自我保护能力。

其次，学校完善了应急预案和防控措施。根据春夏交替期间传染病流行的特点，学校认真制定了工作预案和防治措施，并层层落实了工作责任制。进一步完善了传染病防控工作的管理制度，坚持了“预防为主”的方针，并开展了突发公共卫生事件风险隐患排查，确保责任和措施双重到位。

第三，学校做好了学生因病缺勤的登记管理。学校落实了预防接种证查验制度，班主任与执勤教师共同做好了学生晨检、因病缺勤病因追查与登记工作，把好了学生入校关口，努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地发现和控制传染源。

最后，学校加强了学校公共卫生管理。学校及时清运了校园垃圾，清除了卫生死角，消除了有可能导致肠道传染病和食物中毒发生的各种隐患。学校确保了学生学习和生活场所的通风与换气，教室配备了空气净化剂，并定期对教室和宿舍进行空气消毒。

通过以上四项措施的积极实施，__学校有效地加强了对校园传染病的防控工作。学校将继续以学生的身体健康为重点，全力保障学生的学习和生活环境的卫生与安全。同时，学校也将继续加强与家长和社区的合作，共同努力，共同抵御传染病的侵袭，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

学校传染病工作总结通用4

为了更有效地预防和控制学校中传染病的发生和传播，保障师生的身体健康，以及保证正常的教学秩序，根据上级有关文件的要求和本校实际情况，我们总结了本学期有关传染病防控工作的情况如下：

首先，我们成立了由校长担任组长的传染病防治工作领导小组，成员包括校长、卫生负责人和班主任教师，以确保组织落实到位。

其次，我们认真贯彻了《学校卫生工作条例》，充分认识到搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。我们明确了学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境。因此，我们坚持每天一次的打扫卫生，每周坚持检查个人卫生。

第三，我们加强了卫生工作的组织管理，各部门分头负责，形成了全体教师齐抓共管的格局。我们实行了环境卫生和健康教育的负责制度，定期或不定期进行检查，以确保学校卫生工作的顺利开展。

第四，我们加强了教室的开窗通风，要求只要天气条件允许，教室的窗户一律打开。无论天气如何，下课时都要求打开所有的门窗进行通风换气。

第五，我们加强了传染病的预防宣传。卫生室经常利用广播、周会课、黑板报等形式向师生和家长传达与季节流行和学校实际情况相关的传染病预防知识，以增强师生和家长的防范意识。

第六，我们坚持定期进行消毒工作，对学校走廊、楼道和教室进行全面消毒，以确保环境的卫生。

第七，我们严格执行传染病疫情报告制度，坚持晨检制度。一旦发现学生身体不适，我们会注意观察并及时送医院进行检查就医，同时通知家长。如果发现传染病或疑似传染病的情况，我们会立即进行隔离，并采取相应的消毒措施，以避免疾病的蔓延。只有在病愈并凭指定医院的证明经过卫生室的检查同意后，学生方可回校上课。