以下是小编精心整理的有关于幼师教学工作个人反思怎么写8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼师教学工作个人反思怎么写1

时间过得飞快，转眼间一个学期已经过去了。在学前班的孩子们欢声笑语中，我们顺利完成了学校下达的各项目标任务。这离不开校领导的正确领导和大力支持，家长们的积极协作，以及我们学前班老师的共同努力和辛勤工作。让我们的学前班像一个大家庭，孩子们在老师的呵护下快乐成长！接下来，我将对这个学期学前班班级教学工作进行以下总结：

一、把安全工作放在首位，确保幼儿的人身安全。

本学期我们从细微之处开始进行安全工作。首先，在学习和生活中渗透安全训练。我们通过嬉戏、儿歌等方式，训练幼儿如何安全地玩耍和快乐地学习，随时提示幼儿远离危险和避免玩耍中受伤的物品。同时，在组织幼儿进行各种活动时，我们随时检查幼儿随身携带的物品，训练幼儿不吃陌生人给的东西，不私自跟陌生人外出，不随意邀请外出玩耍等。通过这些训练，让幼儿在日常生活中注意安全。

二、培养良好的行为习惯，养成优秀的同学。

对于刚刚走出幼儿园的同学们来说，培养良好的行为习惯是这个学期的重要任务。在教学中，我们老师注重训练幼儿学会倾听，教会他们如何与同伴相处并主动表达自己的观点。在生活中，我们随时关注同学们的各种小习惯。让他们养成不随地乱扔纸屑、果皮的习惯；保持课桌整洁，保持教室的卫生清洁；注重个人卫生，见到老师能主动问好，与同伴友好相处，平时沟通能用礼貌用语等。通过这些细微的教育，让学生在不知不觉中养成良好的习惯。

三、将乐趣融入教学，成为幼儿的知心人，激发他们的学习兴趣。

“爱好是最好的老师”，低班级的数学教学除了教会同学们正确掌握数学知识和技能，更重要的是让他们觉得学习数学是有趣的，不枯燥的，让幼儿充分体会学习数学的乐趣。

我们通过猜数、写数等活动，让同学们建立良好的数感和符号感，能用数学符号描述生活中的事物。例如，我们让同学们观看情境图，在“水果王国运动会”中找出自己最喜爱的水果运动员，用小棒子摆出相应的数量。然后，一个同学到黑板上摆出他喜爱的水果运动员的数量，其他同学猜测他喜欢的水果是什么。低班级的同学们非常好奇，都非常想知道同伴们喜欢的水果是什么，因此他们非常积极地参与到教学中来。

比如，在写数时，我们让同学们联系生活，说一说用6根小棒子可以表示生活中数量为6的物体个数，并与写数相结合，让同学们边说边写。通过这样的活动，将枯燥的写数过程变得有趣。

四、主动与家长保持良好的合作关系，成为孩子的伙伴。

我们通过多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长的意见和要求。我们耐心地解释，及时纠正问题，并不断改进我们的工作，以获得家长的理解、支持和关心。除此之外，我们更与家长建立伙伴关系，相互沟通孩子在学习和生活中的点滴，为孩子的进步共同欢喜，为他们的成长共同努力。

幼师教学工作个人反思怎么写2

不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉我自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求我自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求我自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理我自己的被褥衣物。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实我自己，解剖我自己，分析我自己，正视我自己，不断为我自己充电，提升自身素质，提升文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解我自己孩子在园的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求我自己努力提升我自己分析问题能力和科研能力。

六、今后工作规划：

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提升专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习！

幼师教学工作个人反思怎么写3