6、3月25日，由黄本新副校长牵头，学校安全办和总务处相关工作人员深入到各年级部，对公共安全及防护、校舍情况、食品卫生等进行了彻底的检查。他们及时发现了安全隐患，并迅速着手整改。

四、问题与思考

安全问题是非常复杂的，意外难以预测。学校的安全工作也不可能做到完美无缺，可能随时出现一些不安全的隐患。因此，我们学校不仅在“安全教育周”期间要重点关注安全教育，在日常的常规教育中也要将安全教育放在首位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我们学校的安全教育工作一定能够迈上一个新的台阶。

小学安全反思总结4

安全工作对于学校来说至关重要，我们学校始终把"安全第一"作为校园工作的重中之重，并且时刻保持警钟长鸣的状态，确保安全工作落实到位。在教育局安全科的指导下，我们努力贯彻各项防范措施。

首先，我们严格执行上级安全工作的要求。根据教育局安全科的要求，我们定期进行学校安全自查，每天检查室内外电线情况，每月排查重点隐患部位，并组织每学期的消防和地震安全演练。同时，根据教育局要求，我们组织全体教师学习了"安全九化"的内容，并将安全课表公示上墙，让每位教师清楚自己的岗位职责。此外，我们按照"责任到人"的原则，层层签订安全责任状，并制定了全面、细致的安全预案，为安全工作提供保障。每周班子会的第一项议程就是对全校安全进行隐患排查。为了确保安全，校长更是要求每天至少巡视校园三次，关注学生活动、用电安全、楼道灭火器等，做到安全工作心中有数。

其次，我们提高了安全意识，加大了安全投入。由于我校冬季主要依靠空调和电暖器取暖，用电量很大，而学校总闸与教学楼电闸的电线已经老化，负荷困难，存在着很大的安全隐患。为了确保安全，我们进行了改造。在教育局的支持下，我们与供电部门多次联系，投入了4900多元，重新更换了外网电线，并投入了多元，更换了学校的全部漏电保护器。通过这些改造，我们从根本上消除了用电方面的安全隐患，确保全校师生能够度过一个温暖又安全的冬天。同时，我们还加大了消防安全的投入，除了定期检查灭火器并及时更换粉末外，还增加了10具灭火器，使每层楼道的灭火器数量达到了4具。我们还在教学楼中新加了15个疏散指示标志，并定期测试应急灯，确保消防安全。通过不断的投入，我们的学校安全设施达到了安全规范的要求。尽管在资金紧张的情况下，我们仍然认为对安全的投入是值得的，也是必要的。

第三，我们强化了安全教育，形式多样。我们坚持每天进行安全教育，并及时纠正发现的隐患。为了营造学校安全教育的氛围，我们设置了安全教育长廊。本学期，我们以"保护生命平安出行"和"文明交通平安菜小"为主题，开展了交通安全教育相关内容的活动。交警一大队为我们提供了展牌，并提供了多幅交通安全宣传图和小学生交通安全歌，使学生们能够形象直观地了解交通安全知识。结合交通安全教育活动，我们还开展了以"安全记心中"为主题的学生手抄报制作评比活动，优秀作品在长廊中展示；还开展了"安全就在身边"的知识搜集活动，将与学生关系密切、有代表性的内容进行了展示；在三至六年级还开展了"安全伴我行"的征文和学生绘画活动，体现了环境互动的理念。安全长廊将枯燥的理论知识变成了同学们自己用语言、画笔描述的形式，增加了教育的趣味性，深受同学们喜爱。课余时间，同学们聚集在长廊中，评论书画内容，交流感想。在无形之中，同学们的安全知识不断扩展，安全意识也逐步加强。

最后，我们发挥合力作用，扩大教育内容。由于我校地处小山，车辆较多，为此我们与交警一大队联系，对学生进行了系统的交通安全教育。通过扮演小交警、学习新交警指挥操作、参观市交警指挥中心等活动，同学们学到了大量的交通安全知识。本学期，我们与一大队联合，进行了交通事故现场救护演练。在演练中，教官详细介绍了心脏复苏方法、骨折的紧急处理以及伤口的包扎方法。看着同学们认真投入的表情，逐渐熟练的急救手法，教官对同学们给予了极高的评价，认为同学们已经初步具备了交通事故应急处理的能力。这项活动在我们校举办的"国防教育展示汇报暨菜市小学军事运动会"中进行了展示，受到了《唐山晚报》、《唐山劳动日报》、唐山电视台《生活频道》和《七彩光》栏目等媒体的报道，得到了各级领导的好评。此外，我们还聘请消防四中队的官兵为同学们进行系统的消防知识培训和消防演练。通过吸纳社会各界力量，充分发挥各方的合力，使同学们掌握更多的安全知识。

通过与交警一大队的合作教育，我们深刻感受到，吸纳社会各界力量，合力对学生进行教育，会取得事半功倍的效果。

以上是对我们学校安全工作的简单总结，如果有不足之处，希望兄弟学校能提出宝贵意见，共同为校园筑起安全的"防护墙"。

小学安全反思总结5

一、以教学为中心，全面推进素质教育

本学期，我校通过扎实的课堂教学，全面调动广大师生积极性，推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担。在教学常规管理方面，我们继续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质。同时，根据新教育实验的要求，我们深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。

（一）加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。

1、坚持“今天我开课”制度：保证每天有一位老师向全校老师进行公开教学。上课前，教研组长会同教研组的全体老师，对教学内容进行深入研究，反复讨论教法、学法。并要求上课老师认真备课，写好教案，上课时，组织教研组的老师进行听课，课后认真评课。

2、“教学六认真”检查制度：本学期每月组织班子成员和教研组长对所有任课教师进行六认真检查活动，全体老师基本达到要求，能按“六认真要求”做好本职工作，总评达良好以上。

3、随堂听课制度：各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科教师的课基本都听到了。听课后及时进行评课。通过深入课堂听课，促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。

4、教学与科研结合，搞好“新教育”实验：我校是“新教育”实验学校，承担了“构筑理想课堂”的课题研究，按照理想课堂的“六度”要求，要求老师在课堂教学中，渗透新教育思想，紧紧围绕“理想课堂”和“有效教学”的课题研究开展教学工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研为先导，教研为基础”的联手攻关特色，引导老师把课题研究与教学实践相结合，增强了科研意识，从小处着手，使课题研究落实到实处。

5、重视教育科研工作，突出“新教育”：随着淀山湖镇教育事业的发展，学校课程改革的不断推进，教科研工作面临更大的挑战和更好的发展机遇。本学期，在教科研工作方面，我们主要做了以下工作：

（1）课题研究：A、做好做实省“__”立项课题的实施工作。B、做好新教育实验的实验和成果总结工作，将实验与学校的“__”立项课题的研究结合起来，优势互补，共同发展。

（2）科研工作与队伍建设：多途径、多方法开展教育科研活动，教科室、教导处联合行动，要求教师课堂教学中应体现新教育实验课题“构筑理想课堂”、“有效教学”并不断总结，形成书面材料。

（3）“新教育”实验为淀山湖中心小学校的教育注入了新活力。作为新教育的实验学校，在本学期初，制订了本校新教育实验的工作要点：以昆山市新教育实验区2019年上半年工作要点为指导，以推进素质教育、深化课程改革、促进内涵发展为主旨，以条线分工实施、专题研究各个突破为策略，扎实做好四大重点工作：以“提升课堂教学效益”活动为载体构建理想课堂；以“图书漂流”为载体全面推进书香校园建设；以“昆山市教师发展论坛”为载体有效推动教师专业发展；以“每月一事”活动课程为载体推动校园文化建设。

（4）在教师进行教育科学研究和新教育实验的同时，要求教师及时总结经验，形成书面材料，在“教育在线”网站的昆山淀山湖中心小学校新教育实验专题帖上发表。本学期共计有36帖。教科室帮助向上级相关单位推荐，使之能在各类教育刊物上发表或参与评比，本学期共有5教师的论文在昆山市级以上发刊物上获得发表，其中国家级2篇，苏州市级1篇。有17位教师的论文在昆山市级以上的评比中获奖。

6、加强特色教学，做到以点带面。继续加强以英语和信息技术教学为主要内容的特色教育，在低年级的英语教学中，大家认真探讨英语课堂教学的新思路、新方法，特别是在英语情境教学和创设英语环境的课题上加强了研究，在市教技室组织的“小学生英语口语”比赛中获得二等奖，在第2届全国英语人才选拔(英语小学B组)获江苏赛区最佳组织奖。

7、让学生积极参与上级组织的各级各类比赛，增加学生锻炼的机会，让学生找到展示自己才智的场所，培养学生的创造能力。本学期中，全校学生共参加了7个项目的竞赛，获奖人次达30人。

（二）加强学习，贯彻落实减负精神。

结合当前的教育形势，学期初就组织了全体老师学习《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》，结合学校实际，制定了减负措施，通过家长会等向家长、社会宣传减负精神、措施，把减负工作落到实处。根据减负的精神，教导处严格执行上级教育行政部门对各年级的课程设置要求，重新编制全校各年级、各位老师的课程表，精心组织和安排，成立了十多个课外兴趣活动小组，并配备好辅导老师。保证了3：30分以后，学生能进行正常的课外活动，减轻了学生的学业负担，活跃了学生的身心。学校的减负工作受到了区督导室评估组的肯定和好评。

二、重视体育工作，促进学生身体素质发展

（一）加强了体育教学改革，有效地提高了教学质量。

1、体育教学中发挥学生主体作用，教会他们掌握运动技能和锻炼身体的方法，发展他们的能力，是体育教学改革的重要内容之一，也是提高体育教学质量的保证。本学期，我们注重加强体育活动纪律教育，让学生明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。同时，我们要求教师多关心学生，以鼓励上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法，加强对自律性弱的学生进行多次思想教育，以谈话了解、比较促进等教育手段加以纠正。并要求教师加强堂上艺术教学的能力，以多元化的教学手段吸引学生的学习注意力。通过采取适当的措施，大部分班级学习情况有较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，保证了学习时间。

3、本学期体育组的教师都能够积极做好本职工作，体现出关心爱护学生，教态和蔼。在教学中对学生关怀备致，做到学习安全，没有出现过重大伤害事故。

4、在学期初，体育组通过学习体育工作条例，钻研体育教学大纲，明确本学期体育工作分工，制定了学期工作计划以及各年级教学计划和教学进度表。还根据场地设施，分配好上课场地，确定了“两操”轮值制度和体育器材使用制度，经常组织教师进行集体备课，定期检查教案，督促教学进度。

（二）开展群体活动，丰富了学生课余体育活动，使广大儿童身心得到健康发展。

学校的群众性体育活动是体育教育教学工作的一个重要部分。为了提高群众性体育活动工作的质量，我们加强了各种类型的群体活动组织。首先，我们持续开展课间操和眼保健操，通过教师和学生的共同努力，使课间操和眼保健操的质量有了较大的提高。其次，我们加强了专项和传统项目的训练，组织了学校级的田径运行队和小女篮队，保证每天早晚两次的训练时间。同时，在活动课时间要求全校各班全员参与走出课堂，走向操场。通过以上活动，我们大大丰富了学生锻炼活动内容，加深了学生对学校体育教学的认识，培养了学生自己参与活动的兴趣。

1、加强学校小女篮的训练，并参加市教育局组织的比赛。

2、组建了学校轮滑运动队，并申请苏州市轮滑运动示范学校。

3、组织举办了淀山湖中心校小学生春季田径运动会。

4、组织学校小学生田径队，参加昆山市小学生田径运动会。

5、暑期组织学生参加市局组织的小学生游泳训练，并准备组队参加市局组织的游泳比赛。