1、体育教学中发挥学生主体作用，教会他们掌握运动技能和锻炼身体的方法，发展他们的能力，是体育教学改革的重要内容之一，也是提高体育教学质量的保证。为了提高课堂纪律，我们加强了体育活动纪律教育，让学生明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。我们要求教师多关心学生，以鼓励上进、正确引导为主，以严格要求为辅的管理方法，加强对自律性弱的学生进行多次思想教育，并通过谈话了解、比较促进等教育手段加以纠正。我们还要求教师加强堂上艺术教学的能力，以多元化的教学手段吸引学生的学习注意力。通过采取适当的措施，大部分班级的学习情况有了较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，保证了学习时间。我们还通过各项活动竞赛以“争上游比高低”的方法发挥学生学习锻炼的积极性，号召学生“锻炼身体、人人参与”，以“自主锻炼、建立强身体育”为目标等活动的影响下，大部分学生都能自觉地利用课余时间参加有益的体育活动，为大面积提高教学质量打下基础，使本学期各年级体育成绩普遍提高。

3、本学期体育组的教师都能够积极做好本职工作，体现出关心爱护学生，教态亲切的特点。他们遵纪守法，遵循教学原则，能以身作则，正面引导，没有出现体罚和变相体罚的现象。在教学中，他们关怀备至，做到学习安全，没有出现过重大伤害事故。

4、在学期初，体育组通过学习体育工作条例，钻研体育教学大纲，明确本学期体育工作分工，制定了学期工作计划以及各年级教学计划和教学进度表。还根据场地设施，分配好上课场地，确定了“两操”轮值制度和体育器材使用制度。我们经常组织教师进行集体备课，定期检查教案，督促教学进度。

（二）开展群体活动，丰富了学生课余体育活动，使广大儿童身心得到健康发展。

学校的群众性体育活动是体育教育教学工作的一个重要部分。为了加强群众性体育活动工作的质量，我们提高了组织水平，增加了活动的种类和内容。具体来说：

1、我们组织了全校性的各种类型群体活动。首先，我们在学期初就开展了课间操和眼保健操。体育组的教师轮值指导学生做操，有时还亲自领操，指导学生做操动作，做好两操的评分工作，利用休息时间划好出操路线和站位点，使各班和站位比去年更整齐。我们还专门组织体育骨干进行了课间操动作的培训，培养了一批领操员，为各班开展课间操练习提供了先决条件。

其次，我们加强了专项和传统项目的训练。我们组织了学校级的田径运行队和小女篮队，保证每天早晚两次的训练时间。并利用活动课时间要求全校各班全员参与走出课堂，走向操场。通过以上活动，我们大大丰富了学生锻炼活动内容，加深了学生对学校体育教学的认识，培养了学生自己参与活动的兴趣。

2、我们组织了学校级的体育比赛。我们加强了学校小女篮的训练，并参加了市教育局组织的比赛。我们还组建了学校轮滑运动队，并申请成为苏州市轮滑运动示范学校，在7月7日将去苏州领奖。我们还组织了学校小学生田径队，参加昆山市小学生田径运动会，排名第二十七名。此外，我们还组织学生参加市局组织的小学生游泳训练，并准备组队参加市局组织的游泳比赛。本学期，我们还尝试性地组织了一次教职工趣味运动会，广大教职踊跃参与，运动会获得了极大的成功。我们将在这一次运动会的基础上继续发展，增加运动项目，提高活动效果水平。

通过进行一些体育竞赛活动，让学生自主锻炼的热潮推向高峰，广大学生被竞赛的来临吸引，每天积极练习，争取为班级争得荣誉而努力。

三、落实学校健康教育工作，促进学生身体健康发展

学校的卫生状况对学生的身心健康与学习效率有直接影响。为了提高学生的身心健康，我们重视学校健康教育工作，做了以下工作：

（一）健全学校卫生管理机构。我们采取了分级管理制度，建立了领导小组、管理小组和监督小组，各层次之间相互联系，各层次都不可缺少。

（二）努力搞好学校的环境卫生。我们要求学生从个人卫生做起，搞好个人卫生和口腔卫生健康教育活动。对学校的树木多和教室、专用室的清洁，我们安排专人进行清洁工作，落实责任制，保持学校环境整洁。

（三）抓好健康教育课及专题健康教育活动。校医负责三年至六年级的《卫生与健康》课程教学，我们通过生动、有趣的教学方法和活动，让学生对健康有更深入的认识。此外，我们还开展了一些专题健康教育活动，如邀请专家为学生讲解保持视力和用眼卫生的知识，并免费为学生检查视力。

（四）抓好校医和卫生室工作。校医及时处理学生的一般外伤和常见疾病，并做好现场简单处理后送医院治疗。对于传染病的发现，我们及时记录，并采取预防措施。我们要求卫生室每日进行消毒，保持无菌观念。

四、加强信息技术教育工作，充分利用现代教学媒体，提高课堂教学效益。

（一）按上级要求，我们每周为三到六年级的每个班开设一节信息技术课，并配备了专任教师。我们还组织了部分五年级学生参加苏州市双考办组织的《计算机应用能力考核(初级)》的培训，取得了良好的成绩。我们还组织了三名六年级学生参加市教研室组织的小学生打字比赛，全部获得了三等奖。

（二）充分利用现有的信息技术教育资源，我们整合课程教学，要求教师学会现代信息技术教育与课程整合，并应用到实际工作中。我们承担了市教技室主办的全市“小学现代信息技术教育与课程整合”课的会教组织工作，并获得了二等奖。同时，我们组织教师听课，提供学习机会。

（三）在公开课中加强信息技术应用。我们要求教师在公开课中充分利用现代教育媒体，制作课件，提高课堂教学效益。

（四）加强图书室管理工作，充分发挥图书的作用。我们通过图书漂流和创建“书香校园”活动，努力提高学生图书的借阅量，让图书发挥最大的效益。我们还更新了图书，增加了藏书量，购置了计算机管理系统，实现了图书管理的计算机自动化。

五、抓好学校后勤工作，改善办学条件。

本学期，我们根据学校的实际情况，加大了对后勤工作的投入，办了应该办的事情，提高了教育教学工作的供给。我们争取到政府的支持，完成了中心幼儿园的二期工程中的室内装修、可视监控、园内广播音响系统、园内计算机网络、地面硬化、绿化、管线辅设、大门改造等工作。此外，我们还申请到资金，用于增添现代教育设备和场馆改造。本学期，我们完成了科学实验室、图书室的改建工作，添置了一套舞台音响设备。暑假中，我们将完成所有场馆的改建、设备的添置安装工作。

六、存在问题与设想

1、要继续加强师德教育，加强教育教学常规的学习和贯彻落实。本学期发现有个别老师上课未能用标准的普通话，上岗迟到，组织学生活动没有认真落实管理监控措施。

2、德育常规工作的落实仍有欠缺，今后要加强常规检查，做到值日领导、教师、队岗综合评分，使评分更为准确，发现问题及时向班主任反映，及时教育。有的活动仅仅停留在形式上，今后要精心设计，持之以恒，提高活动效果水平，争取创造特色活动。

3、部分班主任、辅导员个体素质仍需努力提高。希望他们多阅读有关德育、少先队工作的书报，多钻研德育工作、家庭教育、心理健康教育等业务，多听少先队活动课、主题班会课，提高班队教研工作水平。

4、要继续转变教育观念和质量观，尽快适应现代社会教育的要求。按照新教育实验的要求，在课堂教学中加强培养学生良好的学习习惯，克服课堂上组织纪律松散的现象。

5、进一步提高教师应用现代教育技术媒体的能力，加强信息技术与学科整合的培训，充分发挥现代教育技术媒体的作用。

以上是我们本学期的工作总结。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。

小学安全反思总结报告4

一、领导高度重视，组织到位

学校安全工作领导小组高度重视师生安全工作。在活动之前，安全办制定了具体的活动方案，并下发给各年级部。副校长黄本新还专门组织召开了专题会议，传达了教育部、省、市、区有关文件精神，对“安全教育周”的各项活动进行了详细的安排部署。在活动过程中，他们督促和指导各年级部认真组织实施，使“安全教育周”活动的各项工作得到了有效落实。

二、宣传先行，氛围浓厚

学校高度重视抓好“安全教育周”活动的宣传工作。他们充分利用各种形式广泛宣传开展学校“安全教育周”的重大意义，限度地调动广大师生参与安全教育的积极性和主动性。他们开辟了多种渠道，采取了多种形式，动员学生家长广泛关注、大力支持学校的工作，并配合学校一起做好孩子的安全教育工作。他们努力构建家校一体的校园安全文化，通过以学生带动家庭，以家庭带动社会的方式，达到让全社会共同关注安全教育的目的。

三、形式多样，效果显著

1、3月25日，小学部开展了“普及安全知识，确保生命安全主题升旗仪式”。李正芳同学发表了题为《认真学习安全知识，让生命永远灿烂、美丽》的国旗下讲话，并代表全体同学郑重宣誓：关注生命、注意安全、从我做起。

2、3月25日，小学部开展了安全教育主题签字仪式，全体师生共同在主题条幅上庄严签字。此次活动进一步强化了学校的各项安全工作，提高了全体师生的安全意识，使我校安全工作更上一个新的台阶。

3、3月26日，初一年级部开展了“普及安全知识，从我做起”的安全知识手抄报活动。通过这个活动，同学们了解了更多的安全常识，掌握了简单的逃生和自救本领。同时，这个活动也丰富了我们学校的校园安全文化活动。

4、3月28日，初二年级部开展了安全逃生疏散演练活动。通过这次消防疏散演练，全校师生的消防安全意识得到了提高。他们掌握了应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线。同时，这个活动培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5、3月29日，我们学校小学部举行了“首届校园安全知识竞赛”。通过竞赛，同学们不仅拓宽了安全知识面，锻炼了参与活动的能力，还多角度培养了安全意识，提高了自助、自救的本领。这个活动取得了良好的成效。