2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。20__年学校将举办“双语艺术节”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3.建立学生成长跟踪制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长跟踪，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

5.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完善班主任考核制度，形成一支有我校特色的班主任队伍。

三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。

积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。

1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务主任统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）交给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。

2.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

3.精心设计校本作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，形成我校特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。

四、创新机制，进一步促进教师专业发展。

1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

3.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。

4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师；引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。

5.加强校本培训。邀请中心校教研员来校讲学，利用暑期和假日，除积极参加市教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。

五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。

1.营造温馨的校园氛围。利用大规模校园修复改造，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养我校文化的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建我校新文化、新精神上。工会、少先队积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

2.开展“平安校园”创建工作。加强校园安全的预防工作，建立校值日每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好甲流的防治工作。加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。

3.抓好宣传工作。继续发挥我校独特的政治优势和历史文化优势，发挥我校的师资优势和质量优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。接待好来自上级的客人，做好与兄弟学校的合作交流工作。继续借助各种教育宣传平台。

学校安保日常工作计划怎么写8

学校的安全工作是关系到师生生命安全、教育改革和发展全局、学校稳定和社会稳定的大局，也是保障教育教学工作正常开展的重要保障。为了确保校园的长治久安，为全校师生创造一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境，我们必须加强学校的安全工作。为了全面实施素质教育，推进学校教育现代化建设，经过研究，我们制定了以下安全工作计划：

一、加强安全教育

我们将把安全教育知识读本等内容列入教育教学计划，每学期安排不少于10课时的安全教育课程。学校的安全工作直接关系到青少年学生的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁。我们要清醒地认识到安全工作的严峻形势，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。我们将全面贯彻国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，不受外界各种不良思潮的影响，培育健康的学校精神。同时，我们还将进一步加强和完善校园的安全防范措施，优化育人环境，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和重大案件。我们还将健全安全与法制教育体系，进一步增强师生的法制观念，杜绝重大违法乱纪事件的发生。我们将严格执行食品卫生法和学生集体用餐监督管理办法，实行食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点采购登记，炊管人员提前试餐，餐具定期消毒，用餐时间教师值班，维持就餐秩序，确保学生的饮食卫生安全。我们还将实行就寝点名制度，及时做好寝室的通风、消毒和卫生打扫工作，确保学生的住宿安全。我们还将教育学生不乘坐农用车、黑车等，确保学生的交通安全。我们还将及时整改老化线路，增加照明设施，配齐消防器材，举办消防知识培训和消防演练，加强对使用明火和冬季取暖的管理，严防煤气中毒，确保学生的用电用火安全。我们还将定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，坚决拆除危房危墙，对暂时不能拆除的，要设立明显的安全警示标志，并教育学生不在危险地段玩耍活动，不进行危险性游戏，上下楼梯靠右行走，不在校园追逐打闹，确保学生在校园活动中的安全。

二、统一认识，层层落实

本学年，学校将组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识到安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为了确保安全工作人人抓，学校将与各处室、各教师、各班主任签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。

三、建立制度，做好管理

为了使安全工作规范化，学校将根据实际制订各项制度及工作预案。我们要做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时，我们要求安全工作具体专人抓，做好过程管理。

四、开展多种活动，配合工作

结合安全教育月、教育周，学校将开展多种形式的宣传活动。我们将结合学科教学活动，将安全内容渗透到教学中，同时通过宣传栏、板报、校园网等途径向学生灌输安全知识，让他们学会自我保护。

五、做好总结反馈工作，及时掌握工作动态。

六、主要措施：

1. 加强校安全工作领导小组建设，创建安全工作领导小组。

2. 健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理等方面的知识。

3. 定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4. 加强对校舍安全的检查，重视住宿生的安全问题和学校周边环境的综合治理。我们要切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育初中的轨道，经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念，经常利用集会、周会对学生进行安全教育。

5. 加强教师值日、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

6. 经常检查电器电路，杜绝火灾隐患，防止触电、火灾等事故。

学校安保日常工作计划怎么写9

又过去了一个月的时间，我们再次成功地保护了学校和师生们的安全。这是令人自豪的成绩，但并不值得骄傲。我们只是做好了我们的本职工作而已。保卫工作不仅仅是一段时间的努力，而是需要持之以恒地进行下去。只有这样，我们才能真正拥有骄傲的资本，但我们现在还没有。

作为学校的保安人员，我们的工作比在其他地方的工作更加复杂。我们不仅需要保护学校免受外来危险的侵害，还要防范学生们越过我们的安全防线。特别是在防范学生方面，他们真的比外来的不良分子更加具有挑战性。为了做好工作，我们对上个月的工作进行了简单的总结。现在，为了规划接下来的工作，我们制定了10月份的工作计划：