下面小编整理了宣传工作总结10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

宣传工作总结1

一、深入学习、宣传、

学院以学习、宣传、贯彻伟大精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学习讨论，将宣传和贯彻伟大精神的活动不断推向深入。结合本支部实际提出了发展方向，开展专题讲座，加强伟大精神的宣传。

二、开展纪念改革开放三十周年主题教育活动

今年是改革开放三十周年，在校宣传部的统一部署下，学院积极参加各项宣传、展示活动，并在学院内部开展大讨论，使每一位教师都能深刻体会到我国改革开放三十年的伟大历史进程和宝贵经验，更加坚定不移地走科学发展、社会和谐之路。在20xx年的暑期社会实践活动中，学院师生组成的宣讲团赴陕西延安、铜川等地，实地考察了当地改革开放的建设成果。学生还组织了多种形式的学习活动，如以纪念改革开放三十周年为主题的演讲比赛、读书活动等，均起到了很好的效果。

三、加强教师职业道德建设

学院重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。在课堂教学方面，学院教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，在校“创意杯”多媒体课件大赛中，学院两名教师获得十佳特色课件奖，一名教师获得优秀课件奖，副高级以上职称的教师还经常为学生开设专题讲座，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。在科研工作方面，学院教师也获得了重大突破，据统计，今年学院共获得省部级以上项目19项，其中包括国家项目七项、教育部人文社科项目三项、上海市哲学社科项目两项、上海市政府决策咨询项目三个，以及上海市教委晨光项目、上海市科委软科学项目、上海市科委项目、教育部教育科学规划青年专项各一项。此外，于立宏教授的论文《需求波动下的煤电纵向关系安排与政府规制》获得上海市第九届哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖，这是我校1997年以来首次获取该奖项一等奖。

四、营造学院团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视新闻宣传，积极为学院营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。重视校园网络的宣传平台作用，及时上报学院在思想理论学习、教学科研、学生工作等方面的成绩与突破，同时在学校的监督支持下做好学院网络的建设。在“五?一二”汶川大灾难发生后，学院师生心系灾区，踊跃为灾区人民捐款，关注家在灾区的学子，使他们能够安心地学习;在今年火炬传递期间及会举办期间，学院师生以高度的热情积极关注进展，为的成功举办而自豪，为中华健儿的优异成绩而振奋。在这些重要时刻，学院的整体凝聚力得到了高度体现。学院的宣传工作得到了宣传部的充分肯定,获得了今年校宣传工作先进集体和先进个人。

宣传工作总结2

全力动员、广泛宣传，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

首先，为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织，加强组织领导。

其次，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。结合我校的实际，制定了周密的活动方案，保证活动顺利进行。

为了使我校第xx届普通话宣传周活动既轰轰烈烈，又扎实有效，首先举行了师生动员大会，进行全员推普总动员。在动员大会上，阐述了推普工作的重要性，进行了爱国主义教育。师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出贡献。

在宣传周期间，学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。

此外，学校还在学生中开展了丰富多彩的推普活动，如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛活动等。通过这些活动，有效地进行了推普宣传和教育，广泛普及了普通话知识，调动了学生推普学普的用心性。

为了加强规范用字的意识，学校组织学生进入校园或公共场所，对公共场合使用的文字进行查错和纠错。

为了做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料的积累，学校制定了相应的制度，量化管理，将“推普”活动与学校的常规管理结合起来，要求教师在课堂教学、群众活动中使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。

在开展推普工作中，也存在一些问题。个别师生对此活动的认识不够到位，需要帮助和教育，提高认识，激励其参与的用心性。同时，少数师生的口语交际能力较差，需要进一步加强训练和提高。

总之，在整个推普周期间，学校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。

宣传工作总结3

为了贯彻落实关于网络安全和信息化战略部署，响应“共建网络安全、共享网络文明”活动主题，樟木头镇实验小学于9月20日开始开展网络安全周宣传活动。活动旨在增强青少年的网络安全意识，提高他们的网络安全技能，并营造出网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障上网用户的合法权益，共同维护国家网络安全。以下是活动的总结：

1.网络安全知识进校园知识普及活动。

自9月20日起，学校各班级推荐阅读关于网络安全的书籍、观看涉及网络安全的视频，发放网络安全宣传单，悬挂网络安全横幅等活动，推进网络安全知识和技能的普及。学校利用晨会、安全课、信息课、广播等形式广泛宣传，营造“网络安全进校园”活动氛围。自开展网络安全周宣传活动以来，学校共张贴活动宣传海报2份，悬挂宣传横幅2条，发放宣传单1600余张，积极宣传网络安全在我们身边，共同行动齐参与的良好氛围。

2.通过课堂开展网络安全教育活动。

学校各班级通过主题班会，积极开展“网络安全教育”活动。通过播放网络陷阱、防诈骗等网络安全视频，让学生了解网络安全的重要性，懂得如何分辨网络陷阱和电信诈骗，保护好自身的权益。同时，通过信息技术课，让学生通过网络学习和观看各类网络安全视频，学习相关网络安全知识。通过课堂讨论、交流等形式，提升学生的网络安全意识。自开展网络安全周以来，学校共制作了1个网络安全课件，上了16次网络安全课，开展了32场主题班会，普及到了学校的每一位学生。

3.开展“网安启明星”青少年体验活动。

学校向全体学生推荐了“网络安全体验基地”，让学生通过信息技术课程和家庭网络环境积极参与体验。通过这种方式，培训小学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。

4.开展具有本校特色的网络安全教育活动。

学校有着培养学生良好习惯的传统，在开展网络安全教育活动方面也不例外。学校制作了具有自己特色的宣传手册，并通过开展主题班会课程、网络安全知识的辩论活动等方式，让学生在辩论过程中不断提升自身的网络素养。

通过本次“网络安全周”宣传活动的开展，进一步增强了学校师生的“网络安全共建、网络安全共享”意识，提高了他们安全上网的技能。这些努力将有助于构建一个更加安全、和谐的网络环境，保护好每个上网用户的合法权益。我们将继续积极开展网络安全教育活动，为青少年的网络安全保驾护航。

宣传工作总结4

一年来，我处将做好信息宣传工作作为提升建管处整体工作水平的重要途径，紧扣重点，创新思路，强化措施，使我处信息工作取得了新进展。按照市局的有关要求，现将_年信息宣传工作总结如下：

1.加强领导，构建网络，突出信息宣传工作的重要性。

首先，我们加强了队伍建设，构建了一个信息宣传网络。为了有效加强信息宣传工作，我处形成了一个由领导领导主管，办公室主任主抓，各科室积极参与，办公室安排专人具体落实的信息宣传工作队伍。并从各科室选拔文字功底好、写作能力强的工作人员兼任信息员，负责撰写本科室的工作信息。每年初研究制定具体工作计划，安排全年的信息报送工作目标，每月调度一次工作进展情况，明确一段时间内的信息宣传工作重点，每季度对信息宣传工作进行一次点评，充分调动工作积极性，并多次邀请专业新闻人员为信息员交流讲解写作技巧，不断提高大家的写作水平。

其次，我们严把审核关。印发、上报的信息稿件，必须由分管领导审核把关，报办公室主任审定签发;一些重要的调研文章，特别是问题性、政策性和前瞻性的稿件，由处领导共同进行研讨剖析和修改完善。通过层层审核把关，切实保证调研、信息和宣传稿件质量。

2.建章立制，奖惩并重，加强信息工作规范化建设。

为了提高信息宣传工作的规范化管理水平，我们做到了三个落实。首先，落实制度。制定完善了《信息宣传工作奖励办法》，对信息报送原则、重点内容、具体要求及奖惩措施等进行了明确规定。其次，落实责任。年初，我们将信息宣传工作的目标任务，分解落实到各科室，并将计划完成情况纳入综合考核，与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实，形成层层有任务，人人有责任的良好格局。再次，落实奖惩。为调动全行业干部职工做好信息宣传工作的积极性，我们注重强化竞争激励机制，把信息工作完成情况作为评先选优的重要依据。

3.围绕中心，突出重点，切实增强信息工作的服务性。