二、安全教育工作

安全工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会经过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保安全知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变本事及幼儿的自救本事。

本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张，但事实证明我们的担心是错误的，当警钟响起，幼儿们都能服从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急本事。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自我，不要做危险的事，不做有害的事等;并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。

三、保育工作

(一)常规教育

常规方面，我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性提高。

在晨检工作中，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。经过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的督促教育，幼儿的坐姿好了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控本事。

(二)保健教育

在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务本事，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自我的床铺，有一部分幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本事得到了很大的提高。

在培养幼儿自我服务本事时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿明白要爱护自我所居住的环境，增强了幼儿的环保意识。平时班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼。对于值日生的工作我们也给予充分的肯定，大大鼓励了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务，他们感到十分高兴。

四、家长工作

对于家长工作，本学期更加注重了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的提议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：庆元旦--亲子同乐日活动等。

同时，为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心理解，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能进取参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

五、不足之处及努力方向

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。

在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方、胆小怕事等。

在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面继续坚持，相信经过我们两位教师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的提高。

优秀幼师个人总结优质8

时间过得真快，转眼间已经过去了大半个学期。在这段时间里，我和班里的小朋友们的关系变得更加亲密。我来这个幼儿园的时间不长，刚开始和小朋友们还不太熟悉。但是经过这段时间的相处，我和班里的小朋友们成了好朋友。有时候，我喜欢他们在我面前罗嗦，喜欢听他们无意义的告状。和去年一样，今年我还是教授语言、常识和体育。下面是我这个学期的任教情况。

首先，我想谈谈语言课。今年的语言课和去年不一样。去年的语言课有图片，而今年的语言课图片很少，基本上要靠老师自己画。在上课的时候，我尽量让幼儿们多发表自己的意见。对于那些不说话的幼儿，我采取的方法是鼓励他们像其他幼儿一样大胆地说出来，不要害怕。然后，我主动和他们一起说话，改变他们胆小的行为。语言课的主要目的是培养幼儿良好的表达能力和口语能力。在这方面，我觉得自己还有进步的空间，但我会在下半个学期中做得更好。

接下来是常识课。幼儿们对常识课还比较感兴趣。因为今年的常识课几乎都是实地学习。比如，关于建筑工人和建筑材料的课程需要实地观察和学习，但我们缺少这样的条件。所以，这类课程在上起来会有些无聊，幼儿们也不太感兴趣。不过，对于一些实验性质的课程，幼儿们则比较感兴趣。唯一不足的是，我们没有让幼儿们真正实践过，这是我需要改进的地方。

最后是体育课。体育课是幼儿们非常感兴趣的课程。每次上体育课，幼儿们都信心十足，玩得也很开心。去年上体育课的时候，我因为担心幼儿的安全问题，几乎不给他们上体育课，都是让他们在教室里玩，或者用其他课程来代替。但今年我突破了这个限制，安全固然重要，但既然开设了体育课，我们也应该把它当成一门学科来教授。如果天气不好，我让幼儿们在教室里做一些简单的游戏。如果天气好，我尽量让幼儿们玩得开心，让他们全面发展身体各个方面的能力。所以我认为，在体育课上，我做得比以前好了很多。同时，我也希望自己能够保持这种进步。

今年，我们班来了几个新的小朋友，他们在各个方面的能力都不太好。这给我们教师在教学方面带来了一些困难。比如，他们连最基本的数数都不会，而我们已经上到了十以后的加减法。因此，只要有空，我们经常会教他们一些简单的计算题目，希望他们和其他幼儿的差距不要太大。

随着“非典”疫情的到来，我们的卫生工作做得比以前更加勤快。每天都要进行一次消毒，尽量保持室内外空气的新鲜，确保幼儿的身体不受伤害。所以在卫生方面，我们做得还算不错。当幼儿在幼儿园表现良好或者不好的时候，我会主动与家长交流，了解一些情况，告诉家长他们孩子在园的表现。如果表现好，我会让家长给予表扬，如果表现不好，我会请求家长给予幼儿理解和支持。

教育工作需要长期的坚持，我相信在今后的日子里，我会改正以往的不足，把工作做得更好。

优秀幼师个人总结优质9

在幼儿教育领域中，"健康第一"一直以来都是幼儿园教育的首要任务。我们常说，“身体是革命的本钱”，拥有一副健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机，要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行健康教育还是试图改善的周围环境、都要依据身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。

本学期，根据《纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点及我班幼儿实际，我们积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成了健康的初步意识。现将本学期我班健康领域教学总结如下：

一、养成体育锻炼的习惯。

我班孩子特别喜欢参加户外活动，早晨阅读过后，就是我园的做操环节了，这个时间段我就带他们去进行晨间户外锻炼。如：做小律动、跑步、跳、钻洞等。对于教学活动后及户外活动时进行的体育活动，幼儿也十分感兴趣，也乐于参与。在活动中鼓励幼儿利用现成的或提供的材料创造出幼儿自己感兴趣的玩法，从而锻炼幼儿，使幼儿的基本动作得到发展。每月为幼儿准备健康教学活动，让幼儿规范基本动作，并通过游戏的形式，激发幼儿对体育活动的兴趣。

二、养成良好的生活习惯

通过小故事、榜样的力量促使孩子养成卫生的用餐习惯，用调羹吃饭，同时保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手、饭后漱口；如活动《好吃的芹菜》，在认识芹菜营养的基础上我们还和孩子进行了包饺子的活动，孩子们非常喜欢。通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃好饭；活动间隙提醒幼儿饮水，并按要求取放茶杯；经过一学期的练习，孩子们都已逐一掌握。利用日常契机教育孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把东西扔进垃圾桶，要不小把饭弄撒，要教育幼儿自己用毛巾清理干净，慢慢养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识；严格遵守幼儿园的生活作息制度，保证幼儿有充足的睡眠及活动时间，《能干的小手》、《我会整理》让孩子学着自己的事情自己做，经过一学期的练习，孩子们都学会了自己穿脱衣服。

三、学习简单的自我保护

通过活动《预防龋齿》，引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及龋齿的危害，让幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官，要保护它。活动《了解烫伤》，让孩子看了各种烫伤的案例，从而让他们知道烫伤对自身的危害，在平时一定要注意不碰热的、烫的东西，远离它们。

本学期我们班还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。在加强体能活动，增强体质的同时让孩子拥有健康的心理。能主动作好值日生工作，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了安全事故的发生。培养了良好的生活习惯、卫生习惯，加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期我班孩子的身体素质明显得到提高，生病请假孩子少了，出勤率一直保持较高的水平，也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

优秀幼师个人总结优质10

在幼儿教育领域中，"健康第一"一直以来都是幼儿园教育的首要任务。我们常说，“身体是革命的本钱”，拥有一副健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。因此，幼儿园的健康教育非常重要。在幼儿的生活中，健康教育要充分考虑到他们的年龄特点和个别差异，并根据身心发展的特点进行教育。只有这样，才能真正促进幼儿的健康发展。

本学期，根据《纲要》，结合本园实际，我们针对中班幼儿的年龄特点和我们班幼儿的实际情况，积极开展了身体保健和身体锻炼活动，以养成良好的个人生活和卫生习惯，培养健康的意识。在体育锻炼方面，我们班的孩子特别喜欢参加户外活动。每天早晨，我们在阅读活动后就进行晨间户外锻炼，包括做小律动、跑步、跳跃、钻洞等活动。孩子们对于体育活动非常感兴趣，也乐于参与其中。我们鼓励孩子们利用现有的材料或者提供的材料创造出自己感兴趣的游戏方式，以此锻炼他们的基本动作能力。每个月，我们还为孩子们准备了健康教学活动，让他们规范自己的基本动作，并通过游戏的形式激发他们对体育活动的兴趣。

除了体育锻炼，我们还注重养成良好的生活习惯。通过讲述小故事和树立榜样的力量，我们促使孩子们养成卫生的用餐习惯，例如用调羹吃饭，保持桌面和地面的整洁。我们还教育孩子们在饭前洗手、饭后漱口。通过活动《好吃的芹菜》，我们让孩子们了解芹菜的营养价值，并且进行了包饺子的活动，孩子们非常喜欢。通过多样化的活动，我们让孩子们爱上了幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃得好。我们还提醒孩子们在活动间隙要饮水，并按要求取放茶杯。经过一学期的练习，孩子们已经掌握了这些习惯。我们还利用日常的机会教育孩子们用手帕或纸巾擦眼泪和鼻涕，并且教会他们垃圾桶的位置，让他们知道要把东西扔进垃圾桶。我们也教育幼儿自己用毛巾清理干净，养成个人卫生和生活环境卫生的初步意识。另外，我们要求孩子们严格遵守幼儿园的生活作息制度，保证他们有充足的睡眠和活动时间。通过活动《能干的小手》和《我会整理》，我们让孩子们学会自己穿脱衣服。

除了养成良好的生活习惯，我们还教育孩子们学习简单的自我保护。通过活动《预防龋齿》，我们引导孩子们初步了解龋齿的形成原因和危害，并让他们知道牙齿是人体的重要器官，需要保护。活动《了解烫伤》让孩子们看了各种烫伤的案例，从而让他们知道烫伤对自身的危害，在平时一定要注意不碰热的、烫的东西，远离它们。